https://padlet.com/hosamnasser99_1_1/i6tmynzao59105np أنشطة جسور التعلم en-us 2021-03-09 08:36:41 UTC 2021-03-09 09:08:31 UTC hello@padlet.com hosamnasser99_1_1 https://padlet.com/hosamnasser99_1_1/i6tmynzao59105np/wish/1286501158 أتأملُ العبارةَ الآتيةَ، مبديًا رأيي فيها شفويًّا، ثمَّ أناقشُهُ معَ مجموعةٍ منْ زملائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي:
"البيئةُ والغذاءُ والألوانُ ووسائلُ الإعلامِ منَ العواملِ المؤثرةِ في سلوكِ الإنسانِ؛ لأنَّ السّلوكَ هوَ حالةُ التفاعلِ الحاصلِ بينَ الإنسانِ وبيئتِهِ".
١- أقرأُ النصَّ الآتيَ منْ قصةِ "حفنةُ تمرٍ" قراءةً صامتةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليه:
"كنتُْ صغيرًا جدًّا حينذاكَ، لسْتُ أذكرُ كمْ كانَ عمري، ولكنني أذكرُ أنَّ الناسَ حينَ كانوا يرونَني معَ جدي كانوا يربتونَ رأسي، العجيبُ أنني
لمْ أكنْ أخرجُ أبدًا معَ أبي، ولكنَّ جدي كانَ يأخذني معَهُ حيثما ذهبَ، إلا في الصباحِ حينَ كنْتُ أذهبُ إلى المسجدِ، لحفظِ القرآنِ. المسجدُ والنهرُ
والحقلُ، هذِهِ كانَتْ معالمَ حياتِنا. كانَ جدي طويلً ونحيلً، كنْتُ أتخيلُ نفسي رجلً أذرعُ الأرضَ مثلَهُ في خطواتٍ واسعةٍ، كانَ يؤثرُني دونَ
بقيةِ أحفادِهِ، كنْتُ طفلً ذكيًّا، سألتُهُ ذاتَ يومٍ عنْ جارِنا مسعودٍ. قالَ لي: انظرْ إلى هذا الحقلِ الواسعِ، ألا تراهُ يمتدُّ منْ طرفِ الصحراءِ إلى حافةِ
النيلِ مئةَ فدانٍ؟ كلُّ هذا كانَ حلالً لمسعودٍ، ورثَهُ عنْ أبيهِ، وواصلَ الحديثَ: كانَتْ كلُّها قبلَ أربعينَ عامًا ملكًا لمسعودٍ. ثلثاها الآنَ لي أنا، لمْ
أكنْ أملكُ فدانًا واحدًا حينَ وطئَتْ قدمايَ هذا البلدَ. رأيْتُ الرجلَ قادمًا نحوَنا. قالَ مسعودٌ: سنحصدُ التمرَ اليومَ، ألا تريدُ أنْ تحضرَ؟ هبَّ جدي
واقفًا، وأخذْتُ أراقبُ مسعودًا، كانَ واقفًا بعيدًا عنْ ذلكَ الحشدِ كأنَّ الأمرَ لا يعنيهِ، ومرةً صاحَ بالصبيِّ الذي استوى فوقَ قمةِ النخلةِ بمنجلِهِ
الطويلِ الحادِّ: حاذرْ، لا تقطعْ قلبَ النخلةِ، النخلُ يا بنيَّ كالآدميينَ يفرحُ ويتألمُ. ولما نظرْتُ إلى الساحةِ الممتدةِ، رأيْتُ رفاقي الأطفالَ يموجونَ
كالنملِ تحتَ جذوعِ النخلِ يجمعونَ التمرَ ويأكلونَ أكثرَهُ، ثمَّ رأيْتُ قومًا أقبلوا وأخذوا يكيلونَهُ بمكاييلَ ويصبونَهُ في أكياسٍ، وفجأةً استيقظَ جدي
وهبَّ واقفًا، ومشى نحوَ أكياسِ التمرِ، وتبعَهُ حسينٌ التاجرُ وموسى صاحبُ الحقلِ المجاورِ، وتحلقوا كلُّهمْ حولَ أكياسِ التمرِ وأخذوا يفحصونَهُ،
وأعطاني جدي قبضةً منَ التمرِ فأخذْتُ أمضغُهُ".
منْ قصةِ "حفنةُ تمرٍ"، للكاتبِ السودانيِّ الطيب صالح، بتصرفٍ
- أقرأُ القصةَ قراءةً جهريةً معبرةً، ملتزمًا المعاييرَ الآتيةَ: السرعةَ والزمنَ المناسبينِ، ومراعاةَ علاماتِ الترقيمِ، والتلوينَ الأدائيَّ، ونبرةَ
الصوتِ المناسبةَ للمعنى.
- أفسرُ ما يأتي منَ السياقِ أوْ باستخدامِ المعجمِ: يربتُ، أذرَعُ، يؤثِرُني، وطئَتْ، منجلٌ، هبَّ، يموجونَ، يكيلونَهُ، قبضةٌ، تحلقوا.
- أحولُ الأفعالَ الملونةَ باللونِ الأخضرفي النصِّ إلى أفعالٍ ماضيةٍ.]]> 2021-03-09 09:04:37 UTC https://padlet.com/hosamnasser99_1_1/i6tmynzao59105np/wish/1286501158 hosamnasser99_1_1 https://padlet.com/hosamnasser99_1_1/i6tmynzao59105np/wish/1286506590 أعربُ الكلماتِالمكتوبة بخط مائل في الجملِ الآتيةِ الواردةِ في النصِّ:
كنْتُ صغيرًا جدًّا
أذكرُ أنَّ الناس حينَ كانوا يرونَني معَ جدي كانوا يربتّونَ   رأسي.
العجيبُ أنني لمْ أكنْ أخرجُ أبدًا معَ أبي
انظرْ إلى هذا الحقلِ الواسعِ .
هبَّ جدي واقفًا]]> 2021-03-09 09:06:27 UTC https://padlet.com/hosamnasser99_1_1/i6tmynzao59105np/wish/1286506590 hosamnasser99_1_1 https://padlet.com/hosamnasser99_1_1/i6tmynzao59105np/wish/1286512833 - ما الذي جعلَ الفتى يتعلقُ بجدِّهِ؟
- أستنتجُ منَ النصِّ صفاتِ كلٍّ منَ الجدِّ والحفيدِ، مبينًا العواملَ التي أثرَتْ فيها وفقَ فهمي النصَّ.
- أوضحُ الصورَ الفنيةَ في الجملتينِ الآتيينِ: «لا تقطعْ قلبَ النخلةِ « ،» رأيْتُ رفاقي الأطفالَ يموجونَ كالنملِ .»
- أذكرُ درسًا تعلمتُهُ منَ القصةِ.
٢ - أكتبُ مقالةً عنْ موضوعِ «العواملُ المؤثرةُ في السلوكِ الإنسانيِّ »، متبعًا الخطواتِ الآتيةَ:
- ألتزمُ عناصرَ المقالةِ: المقدمةَ، والعرضَ، والخاتمةَ.
- أجمعُ المعلوماتِ اللازمةَ عنِ الموضوعِ قبلَ الكتابةِ.
- أنظمُ الأفكارَ، ثمَّ أعرضُها بصورةٍ متسلسلةٍ منطقيةٍ.
- أستخدمُ المصطلحاتِ المناسبةَ، مثلَ: السلوكِ، والعواملِ النفسيةِ، والعواملِ العقليةِ، والتكوينِ الجسديِّ، والبيئةِ، والأسرةِ.
- أوظفُ في كتابتي ما اكتسبتُهُ منْ قواعدَ وتطبيقاتٍ لغويةٍ.
- أشاركُ مجموعةً منْ زملائي في الصفِّ مقالتي؛ لتقييمِ الأداءِ في مهارةِ الكتابةِ، ثمَّ نتبادلُ الآراءَ في الموضوعِ]]> 2021-03-09 09:08:31 UTC https://padlet.com/hosamnasser99_1_1/i6tmynzao59105np/wish/1286512833