https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75 Historia de la Psicología del Deporte en-us 2022-02-16 02:17:31 UTC 2022-02-17 04:28:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3cb-2640.png jchitayc2 https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052322231 Se puede calificar esta época, como la originaria de la psicología del deporte siguiendo las afirmaciones de Browne y Mahoney, 1982; Cruz, 1991; y Lowe y Walsh, 1978. 

Los trabajos experimentales realizados en esta época se podrían dividir en tres grupos 1. Los que tratan las destrezas motrices. 2. Los que se refieren a las implicaciones psicoeducativas 3. Los que estudian ciertos aspectos psicosociales de la práctica deportiva.]]> 2022-02-17 03:16:33 UTC https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052322231 jchitayc2 https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052346756 Este periodo se desarrolla transcurriendo las dos guerras mundiales. Cuando la Primera Guerra Mundial finaliza empiezan aparecer algunos Institutos de educación física en diferentes países y a su vez surgen investigaciones sobre psicología del deporte al tiempo que aparece en publicaciones específicas de la PD. Ya en el periodo que procede a la Segunda Guerra Mundial destaca la figura de Otto Klemm que investiga sobre diferentes aspectos de la aprendizaje motor. 

Se crea el Instituto central de investigación científica para el estudio de la educación física de Moscú, en 1930. El objetivo principal de este instituto era coordinar las investigaciones que se realizaban en las diferentes ciencias aplicadas al deporte.

En Alemania, se crea el primer laboratorio de Psicología del Deporte, que fue fundado en 1925, por Karl Diem en la Escuela Universitaria de Berlín, la denominada Deutscha Hochschule fur Leibesubungen.

En Estados Unidos, la figura más sobresaliente es Coleman Griffith, el cual es considerado "padre" de la Psicología del Deporte. Fue la primera persona en realizar un seguimiento de los distintos aspectos y cuestiones de la Psicología del Deporte, durante un vasto periodo de tiempo. ]]> 2022-02-17 03:33:25 UTC https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052346756 jchitayc2 https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052386742 Después de la Segunda Guerra Mundial las fuerzas aéreas norteamericanas y de Gran Bretaña crearon el Centro de Investigación de Recursos Humanos de las Fuerzas Aéreas Estadounidenses bajo la dirección de Melton (Schmidt, 1982).  Con el objetivo de seleccionar a las personas más adecuadas en función de sus habilidades perceptivo-motrices e intelectuales.

Aparece un nuevo enfoque en las teorías del aprendizaje (Hull, 1943), en el que surgieron nuevas hipótesis sobre temas como la fatiga y la recuperación en la ejecución de destrezas motrices o la distribución de la práctica, llevaron a un aumento en el número de estudios sobre aprendizaje motor (Schmidt, 1982).

En 1957, Neumann investiga sobre las diferencias de personalidad entre distintos tipos de practicantes deportivos (competidores y ocio) y no practicantes, utilizando para ello el Rorschach y otros tests en situaciones de juego y competición.

En la URSS y en los Países del Este, la Psicología del Deporte se consolida como campo de aplicación de la psicología a partir del año 1945 centrándose en dos vertientes: 1. La psicología de la actividad deportiva se asienta en el análisis psicológico general de la actividad deportiva y en el análisis psicológico de los diversos deportes. 2. La psicología del deportista (Rudik, 1960), se basa en las cualidades específicas del deportista y en los rasgos generales de la personalidad del deportista. Producto de estos planteamientos la Psicología del Deporte se enfoca, cada vez más, a la preparación psicológica del deportista para la competición (Marrero, 1988; Smieskol, 1974; Vanek y Cratty, 1970).

Entre los países del Este se destaca también el caso de Checoslovaquia, con el Instituto para la Formación de Profesores de Educación Física, que se creó en Praga en 1887. Este centro, que posteriormente se convirtió en Facultad.]]> 2022-02-17 04:06:24 UTC https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052386742 jchitayc2 https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052407376 Se hace un reconocimiento oficial de esta disciplina, con la celebración del I Congreso Mundial de Psicología del Deporte, con dicha celebración se llega a considerar 1965, como fecha clave de la Psicología del Deporte y de este tercer período.

En 1965, la International Society of Sport Psychology (ISSP) creó y organizó el I Congreso de Psicología del Deporte, en Roma. Esta reunión, organizada por Ferrucio Antonelli, contó con más de 500 participantes y 230 comunicaciones, a través de una análisis de las mismas se pudo observar la gran dispersión conceptual y metodológica que manifestaban los trabajos allí presentados (Magill, 1986; Riera, 1989b).

A principios de los 70, se publicaron dos teorías que han dado un nuevo impulso al ámbito del aprendizaje motriz, por un lado, la teoría de circuito cerrado de Adams (1971) y la teoría del esquema de Schmidt (1975). Estos autores intentaron desarrollar modelos que superaran las limitaciones encontradas en el modelo E-R, partiendo de aportaciones de carácter cognitivo.

A raíz de ese primer Congreso Mundial, se fundó la International Society of Sport Psychology (ISSP) y empezaron a aparecer diversas asociaciones de carácter nacional, como la Sociedad Italiana fundada en 1965; la francesa y la inglesa, en 1967; la suiza, en 1969; y la alemana occidental, en 1970. En 1968, se constituyó la Federation Européenne de la Psychologie du Sport et des Activités Corporelles (FEPSAC). Por su parte, en Norteamérica, se creó la North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity (NASPSPA), en 1967, y posteriormente, se fundó la Canadian Society for Psychomotor Learning and Sport Psychology (CSPLSP), en 1969.

Como señala Cruz (1991), con la década de los 70 nace la Psicología del deporte como verdadera disciplina académica. Esta disciplina se ha encontrado siempre ligada a los Institutos de Educación Física, en los que cada vez existía mayor demanda por parte de los profesionales del deporte.]]> 2022-02-17 04:23:27 UTC https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052407376 jchitayc2 https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052413111 Se desarrolla en estos años de una nueva área de investigación, la psicología del ejercicio y de la salud, que permite a los psicólogos del deporte adentrarse unen un ámbito hasta ese momento poco explorado, como es el de los beneficios psicológicos de la practica de la actividad física y del ejercicio.

En este periodo es el intento de dar el paso definitivo de la teoría a la práctica y de la incorporación de los psicólogos del deporte a los equipos de profesionales que trabajan con los deportistas. Así, a mediados de los años noventa se crea la División 12 de la Internacional Association of Sport Psychology (IAPP), fundamentalmente dedicada a la psicología de la actividad física y el deporte.]]> 2022-02-17 04:28:43 UTC https://padlet.com/jchitayc2/i6e6w3mct2az1i75/wish/2052413111