‘플라스틱은 정말 환경에 나쁠까?’에 대한 주제가 가장 기억에 남는다. 필자는 오염의 정도에 재료를 만드는데 사용되는 원료와 공정상의 환경에 대한 영향도 평가해야 옳다고 말한다. 지금까지 오염의 영향에 재료를 사용하고 난 뒤의 영향만 생각해왔던 나에게 이런 생각은 굉장히 새롭게 다가왔다. 그리고 코팅이나 라미네이팅 된 종이의 오염도가 플라스틱보다 더 크다라는 결과는 ‘무조건 플라스틱을 줄이는 것이 옳다’라는 나의 생각이 정말 옳은 것일까 라는 의문을 주었다. 그렇다면 플라스틱이 우리 생활에 주는 이점과 다른 재료와 비교했을 때의 오염도를 생각해보면 플라스틱을 무조건 안 좋게 생각하는 것보다 ‘플라스틱을 계속 사용하되 그 오염도를 재료 자체에서 줄여보는 것을 어떨까?’라는 생각을 하게 되었고 이전에 조사했던 ‘생분해성 플라스틱’에 대한 관심이 커지게 되었다.

   

책에서 온도가 반도체에 미치는 영향에 대한 내용이 흥미로웠다. 지금까지 반도체와 전도도와의 영향만을 가지고 이야기한 것만을 배우고 탐구해왔는데 온도와 관련시킨 내용은 처음 접해보기 때문이다. ‘금속은 가열하면 원자들이 격렬하게 열진동하여 하전 이동체가 이동하는 것을 방해해 전도성이 낮아 지지만 반도체는 하전 이동체가 많아진다’, ‘일반 금속은 가열하면 저항이 커지지만 반도체는 오히려 작아진다’와 같은 온도에 대한 일반 금속과 반도체에 미치는 영향 차이에 대해 알게 되었다.

   

책을 읽으면서 반도체의 종류와 반도체 의 다양한 공정과정에 대해 알게되었다. 2학년 때 휴대폰에는 어떤 반도체가 있을지 궁금해 구식 핸드폰과 신식 핸드폰을 분해해 어떤 반도체가 있고 반도체가 어떻게 달라졌는지 확인하는 탐구를 했었는데 당시에는 어떤 반도체가 있고, 각각의 반도체가 무슨 역할을 하는지 잘 몰라서 제대로된 탐구가  이루어지지 않았었다. 하지만 반도체에 대해 2학년 때 보다 풍부해진 지식과 이해를 갖춘 지금 다시 한번 같은 탐구를 진행해보고 싶다고 생각했다. 

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