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      <title>Comentarios de lectura by GUILIANA NAHOMY SALDARRIAGA SALCEDO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-18 20:21:13 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura 1 : Analiza y comenta los 4 aspectos mas importantes</title>
         <author>gusaldarriagasa</author>
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         <pubDate>2025-06-18 20:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura 2 : Analiza y comenta los 4 aspectos mas importantes</title>
         <author>gusaldarriagasa</author>
         <link>https://padlet.com/gusaldarriagasa/i5w2508azkgxfmtb/wish/3494982110</link>
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         <pubDate>2025-06-18 20:25:21 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura 1:</title>
         <author>aira210705</author>
         <link>https://padlet.com/gusaldarriagasa/i5w2508azkgxfmtb/wish/3513343683</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Discriminación y exclusión social</strong>: Las personas con discapacidad enfrentan rechazo en ámbitos como trabajo, escuela, hospitales y familia, y muchas veces aceptan estas desigualdades como justas, lo cual se requiere  implementar medidas educativas, culturales y políticas que transformen esta realidad.</p></li><li><p><strong>Modelo social de la discapacidad</strong>: Se destaca la importancia de un enfoque que vea la discapacidad como resultado de barreras sociales, culturales y estructurales, Promueve eliminar estas barreras para lograr inclusión y brindar igualdad de oportunidades.</p></li><li><p><strong>Marco normativo y derechos</strong>: La existencia de leyes nacionales e internacionales, como la Convención Interamericana, que reconocen el derecho a la igualdad y no discriminación, es fundamental para impulsar cambios institucionales y sociales hacia una verdadera integración.</p></li><li><p><strong>Vulnerabilidad social y condiciones estructurales</strong>: La precarización laboral, la falta de accesibilidad y las políticas públicas insuficientes profundizan la vulnerabilidad de las personas con discapacidad.Por ello, es esencial comprender las trayectorias de vida y desigualdades que enfrentan estas personas para diseñar medidas que promuevan una inclusión real.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-08 05:31:09 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura 2:</title>
         <author>aira210705</author>
         <link>https://padlet.com/gusaldarriagasa/i5w2508azkgxfmtb/wish/3513365926</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1.Dignidad, libertad e igualdad</strong>: Son la base de todos los derechos humanos y garantizan que todas las personas sean tratadas con respeto y justicia.</p><ol start="2"><li><p><strong>La igualdad</strong>: Es un derecho y principio que asegura que todos tengan las mismas oportunidades, sin importar sus diferencias.</p></li><li><p><strong>La discriminación</strong>: Se da cuando se excluye o limita a alguien por prejuicios, y puede verse en actitudes, normas o instituciones.</p></li><li><p><strong>Deber del Estado</strong>: El Estado debe proteger, respetar, garantizar y promover los derechos humanos, y las personas pueden exigirlos por vías legales.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-08 05:48:07 UTC</pubDate>
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