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      <title>Reflexiones en el marco de los agrupamientos by Maria Elva Kehler Diviasi</title>
      <link>https://padlet.com/mekdy_20/i5rpjo8p85eejjyf</link>
      <description>https://youtu.be/SRzwIgiuC1c</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-26 13:22:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-21 21:45:26 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Consigna de participación grupal:</title>
         <author>mekdy_20</author>
         <link>https://padlet.com/mekdy_20/i5rpjo8p85eejjyf/wish/1887546208</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de la visualización del video de Flavia Teriggi, agregar un nuevo post con las siguientes reflexiones:<br>1) <strong>Una idea y un interrogante.<br>2) ¿Pudieron en sus escuelas reorganizar la clase en algunos de los sentidos que propone Terigi?</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 21:53:02 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
         <author>cervierasol</author>
         <link>https://padlet.com/mekdy_20/i5rpjo8p85eejjyf/wish/1888192662</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Agrupamiento criterioso, como tarea docente reagrupando periódicamente y apropiándose del contenido ( que voy a enseñar o que falta), intensificar. Enseñanza simultánea.&nbsp;<br>Cómo interrogante: ¿Quién decide? ¿Se puede organizar en poco tiempo? ¿Cómo optimizar el poco tiempo que nos queda?<br>2- En las escuelas se pudo organizar de acuerdo a cada institución; Florencia comenta que al hacer sus prácticas propuso la división de grupos criteriosamente, la cual fue aceptada para una mejor organización de la clase. En este caso no se pudo ver de acuerdo a lo observado por ella la intensificación. En el caso de la institución en el que trabaja Laura y Solange no se observa dicha intensificación. En otra institución en la que trabaja Laura se trabaja con una organización básica, por ejemplo agrupamiento criterioso, apropiación del conocimiento, intensificar algún contenido, etc.<br>Se propone para el tiempo restante una enseñanza en simultáneo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 13:10:27 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mekdy_20/i5rpjo8p85eejjyf/wish/1888196211</link>
         <description><![CDATA[<div>1). Estaría bueno poder articular con las demás salas y salir de lo tradicional de 3° Sección a Primaria, y poder compartir los Proyectos con salas.<br>2). Si se pudo reorganizar en las escuelas con burbujas de agrupamientos entre 6 y 10 niños,hoy en día el agrupamiento es total y de esta manera se pudieron reencontrar con los compañeros y docentes de otras áreas.<br>Con respecto a los agrupamientos tbien lo utilizamos para reforzar contenidos en aquellos niños/as que le cueste la actividad, y de este modo lo retomamos en multi tareas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-13 13:14:13 UTC</pubDate>
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