<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My brilliant wall by </title>
      <link>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up</link>
      <description>Made with love</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-23 13:11:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-02 20:47:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Semantisch</title>
         <author>carline_schutte</author>
         <link>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263013674</link>
         <description><![CDATA[<div>Betekenis: De betekenis van een woord staat centraal. Een kind zal de schrijfwijze van een woord beter onthouden als hij ook de betekenis ervan kent.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 13:12:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263013674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Syntactisch</title>
         <author>carline_schutte</author>
         <link>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263013817</link>
         <description><![CDATA[<div>Betekenis: Het gebruik van een woord in een zin staat centraal. Vooral bij homofonen is dat van belang. Bijvoorbeeld: Die broek is mij veel te nou/nauw.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 13:12:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263013817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oefening semantisch</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263015182</link>
         <description><![CDATA[<div>Semantisch netwerk maken (woordweb)<br>Bijvoorbeeld:<br>Bij 'paard' hoort:<br>- staart<br>- teugels<br>- hoefijzer</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/292371530/bb218f9d050e5b3325ff41d996258694/netwerk.gif" />
         <pubDate>2018-05-23 13:16:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263015182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oefening semantisch</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263015912</link>
         <description><![CDATA[<div>gebruik maken van de zintuigen, zo wordt een woord beter onthouden<br>bijvoorbeeld: <br>-</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/292371530/0146773f27f309c67bb12ed4e42d8dba/semantisch.jpg" />
         <pubDate>2018-05-23 13:18:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263015912</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oefening syntactisch</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263016922</link>
         <description><![CDATA[<div>Alle oefeningen waarbij de woorden veranderen (werkwoorden), zijn syntactisch.<br><br>Met name werkwoordspelling oefeningen. Bijvoorbeeld:<br><br>'Vul de goede vorm van de werkwoorden in'<br>Ik speel - jij speelt - wij spelen<br>ik leer - jij .....- wij ....<br>ik .... - jij danst - wij ....<br><br><br><a href="http://www.tabletportaal.nl/werkwoordspelling-app.html">http://www.tabletportaal.nl/werkwoordspelling-app.html</a><a href="http://r.gynzy.com/o/1/aa73cdb9622def3612eb3aa0b06738b4">http://r.gynzy.com/o/1/aa73cdb9622def3612eb3aa0b06738b4</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-23 13:21:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carline_schutte/i5rkxm21z1up/wish/263016922</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
