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      <title>MINT-BNE-Programm &quot;Die Blaue Perle&quot; für die Grundschule by Daniela Weber</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-27 13:28:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-07-09 14:10:39 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>webpet</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-08 12:56:44 UTC</pubDate>
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         <title>Modul 1: Unser wunderbarer blauer Planet Erde</title>
         <author>webpet</author>
         <link>https://padlet.com/webpet/i4jf3drsegbztn79/wish/3107971484</link>
         <description><![CDATA[<p>Anhand von Bildern und Modellen der Erde und der Objekte des Sonnensystems bekommen die Kinder eine Vorstellung davon, wie winzig klein und zerbrechlich unser Heimatplanet inmitten eines riesigen leeren Raums im Sonnensystem ist. Durch Vergleiche der verschiedenen Planeten untereinander, entdecken die Kinder die besonderen Eigenschaften der Erde mit ihrer dünnen Atmosphäre und flüssigem Wasser an der Oberfläche. Sie erkennen, dass nur hier Leben möglich ist und begreifen die Einzigartigkeit der Erde.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-08 13:02:52 UTC</pubDate>
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         <title>Modul 2: Die Erde und ihre Entstehungsgeschichte</title>
         <author>webpet</author>
         <link>https://padlet.com/webpet/i4jf3drsegbztn79/wish/3107973416</link>
         <description><![CDATA[<p>Durch Geschichten und spielerische Aktivitäten erfahren die Kindern, dass weder die Erde noch die Sonne oder der Mond schon immer existierten, sondern dass sie zusammen mit den anderen Planeten des Sonnensystems aus einer riesigen Staub- und Gaswolke entstanden sind. Die Kinder erkennen, wie viele Prozesse und Ereignisse zusammenkommen mussten, damit aus einer heißen, trockenen Erde eine wunderbare blaue Welt entstehen konnte. Dabei wird die Rolle des Wassers für die Entstehung von Leben und dessen Entwicklung hervorgehoben und die Kinder begreifen, dass alle Lebewesen und insbesondere wir Menschen Teil der Natur und Produkt eines langen evolutionären Prozesses sind!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-08 13:05:27 UTC</pubDate>
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         <title>Modul 3 Fortführung: Klimawandel und Klimaschutz</title>
         <author>webpet</author>
         <link>https://padlet.com/webpet/i4jf3drsegbztn79/wish/3107974350</link>
         <description><![CDATA[<p>Anhand von Aktivitäten und Experimenten entdecken die Kinder, welche Rolle die Atmosphäre für die Temperatur der Erde und für ihre Bewohnbarkeit spielt. Sie erfahren, wie die Natur die Erde mit diesem Luftmantel ausgestattet hat, der einen natürlichen Treibhauseffekt bewirkt, aber auch wie die Menschen durch industrielle Aktivitäten immer mehr Treibhausgase in die Atmosphäre ausstoßen, wodurch es auf der Erde immer heißer wird. Die Kinder begreifen, dass unsere eigene Lebensgrundlage vom Klimaschutz, dem Erhalt der Lebensvielfalt und der Verfügbarkeit von Wasser und Nahrung abhängt. Ausgehend von ihrem Verständnis des Phänomens entwickeln die Kinder im Team eigene Projekte, die sie gemeinsam umsetzen, um das Klima wirksam zu schützen.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-08 13:07:04 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;DAS BLAUE PERLE PROGRAMM&quot;</title>
         <author>webpet</author>
         <link>https://padlet.com/webpet/i4jf3drsegbztn79/wish/3108065050</link>
         <description><![CDATA[<p>Das Programm verfolgt das Ziel, das Interesse der Kinder für die Natur als auch ein globales Zusammengehörigkeitsgefühl sowie Verantwortungsgefühl für die Mit-Welt zu wecken. Es besteht aus drei Modulen.</p><p><br/></p><p>Dieses Programm beinhaltet vielseitige Angebote und aufeinander aufbauende Materialien zur gemeinschaftlichen und produktiven systematischen Auseinandersetzung mit gegenwarts- und zukunftsrelevanten Themen.</p><p><br/></p><p>Drei Lerndimensionen sind enthalten: kognitives, sozial-emotionales und verhaltensbezogenes Lernen. Kausales und wissenschaftliches Denken wird gefördert.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-08 14:59:04 UTC</pubDate>
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