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      <title> Modalidades Hyflex y espacios en casa  Sección 30 by Mayela Cuevas Ligorría</title>
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      <description>Colocar tus impresiones de cada uno de los modelos presentados en los videos .  Coloca tu nombre en tu aporte.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-18 13:35:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-19 19:46:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Monica Menocal </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Too lo que rodea al niño, es una forma de aprender. Lo que sí aclaramos es que hay que tener espacios organizados, diseñados y estarlos cambiando.&nbsp;<br>Respeta los ritmos de aprendizaje de cada uno.&nbsp;<br>Tener espacios donde los niños experimenten temáticas. El juego es de suma importancia y el papel que se le da el juego al niño. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 19:24:07 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 1:</title>
         <author>bar19694</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta metodología tiene como principal objetivo tener al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, lo que permite que aprenda bajo todas las experiencias y con todos sus sentidos. El espacio de aprendizaje es vital ya que debe estar adaptado a las necesidades y contexto del estudiante. La familia es un factor influyente dentro de la experiencia de aprendizaje donde deben tener una participación activa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 19:30:29 UTC</pubDate>
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         <title> </title>
         <author>wendyjuarezdezavala</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una metodología activa.&nbsp; Que permite desarrollar la autonomía, creatividad, habilidades cognitivas&nbsp; del individuo.&nbsp;<br>Hace referencia a una metodología que utiliza herramientas del mundo del diseño y la creatividad para descubrir cuáles son los problemas reales de los usuarios y plantear ideas innovadoras que supongan una solución.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 19:30:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>GRUPO 4<br>Metodología en la que los estudiantes eligen la manera en la desean participar en el curso: presencial, virtual sincrónico, virtual asincrónico.<br>- Se basa en 4 pilares: el que aprende escoge, equivalencia entre modos de participación, reutilización de materiales y recursos y accesibilidad<br>- Apta para espacios en los que se requiere tener contacto con material específico (laboratorios, trabajo de campo)<br>- Las sesiones son grabadas, por lo que se puede acceder al mismo en cualquier momento.&nbsp;<br>- Es necesario contar con el equipo tecnológico que permita el desarrollo y la inclusión de todos los estudiantes en el aula.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 19:31:15 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos llamo mucho la atención que esta modalidad trata de integrar a todos en diferentes modalidades.&nbsp;<br>Esta pretende que la educación sea de calidad tanto para los presenciales como los virtuales.&nbsp;<br>Por ultimo, esta forma de aprender logra la integración del aprendizaje en casa y en presencial, manteniendo la educación activa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 19:31:17 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2</title>
         <author>wendyjuarezdezavala</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 19:35:46 UTC</pubDate>
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