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      <title>PG 14 - Gruppe 4: Komplexe Aufgabenstellung zu Geschlechterstereotypen und -rollen in medialen Kontexten by </title>
      <link>https://padlet.com/antoniahalsch/i4cbzjemqaill3z7</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-27 08:41:50 UTC</pubDate>
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         <title>Formulierung der Aufgabenstellung</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Hier ist Platz für Ihren Entwurf. Formulieren Sie die komplexe Aufgabe in ganzen Sätzen und so konkret wie möglich.<br><br></em><em><mark>Thema:</mark></em></div><ul><li>Geschlechterrollen im Reality TV (Love Island)</li></ul><div><em><br></em><em><mark>Gewählter Aufgabentyp:</mark></em></div><ul><li>Komplexe Gestaltungsaufgabe</li></ul><div><em><br></em><em><mark>Entwurf:<br></mark></em>Ihr habt die Möglichkeit, einen Charakter eurer Wahl auf Love Island schicken. Beschreibt, wie die Person aussieht und verfasst ein Interview, das diese Person geben würde.<br><br></div><ul><li><em>Überlegt euch 5 Fragen, die gestellt werden.</em></li><li><em>Wie antwortet dein Charakter?</em></li></ul><div><br></div><div>Bereitet euch darauf vor, das Interview vor der Klasse vorzuspielen. Findet euch dafür in Gruppe mit vier Mitschüler:innen zusammen und legt zwei Interviewer und zwei Schüler:innen fest, die den Charakter darstellen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 08:41:50 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabentypen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Arbeitsauftrag</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Formulieren Sie eine komplexe lernprozessanregende Aufgabenstellung als "Einstieg" in die Unterrichtseinheit.</em></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Überprüfen Sie Ihren Entwurf im Hinblick auf die genannten Merkmale von komplexen Aufgabenstellungen. Passen Sie Ihren Entwurf ggf. an.</em></div>]]></description>
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