<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Nettverkssamling for unge idrettsledere by Andreas Haugen</title>
      <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf</link>
      <description>Made with a bold sensibility</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-09 10:43:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-01-09 13:52:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Spørsmål 1, gruppe 3</title>
         <author>nora_bakkeli</author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982285664</link>
         <description><![CDATA[<div>-Bidra til å sette retningslinjene på agendaen gjennom eks. styrearbeid.<br>-Løfte frem retningslinjenes innhold.&nbsp;<br>-Se på egen praksis opp mot retningslinjene.<br>-Holde org.ledd oppdatert på revideringer/gjeldende innhold.<br>-Dele! Fra eget org.ledd til andre. Eks. fra klubb til klubb/krets til klubb etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:37:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982285664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 1, Gruppe1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982287669</link>
         <description><![CDATA[<div>Informasjonsarbeid, promotere idretten som en arena for å bygge erfaring/CV/osv for å komme seg dit man ønsker i arbeidsliv/karriere. &nbsp;<br><br>Viktig med oversiktlige temasider som det er lett å navigere seg frem til om ungdomsarbeid og ung frivillighet (med veileder).<br><br>Få med hele organisasjonen i rekrutteringsarbeidet. Vanskelig å rekruttere fra et sentralt utvalg/styre. Jobbe med rekruttering i hele linja ned til klubb-/lagsnivå.<br><br>Jobbe mot holdninger (gjerne hos eldre) som ikke har troa på ungdommen i lederposisjoner. Ofte vil ikke unge mennesker i styreroller føle seg som fullverdige medlemmer. Man er ikke en ungdomsrepresentant, men et ungt styremedlem.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:41:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982287669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 1: gruppe 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982288803</link>
         <description><![CDATA[<div>- Aktuelt å ha det hjemmesider til særforbund ol.<br>- Ha det med på ulike kurs som når ut til ungdom; lederkurs for ungdom, trenerkurs..<br>- Implementer er ei vanskelegare oppgåve enn å bli kjent med, kan vere forskjell på små og store idrettslag&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:42:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982288803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 2, gruppe 3</title>
         <author>nora_bakkeli</author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982289850</link>
         <description><![CDATA[<div>-Fortsette å mase. "Hei, jeg er ung og har skikkelig peiling på det jeg snakker om!"<br>-Hiv deg på selv om du ikke er ekspert på området, litt er bedre enn ingenting (og det er ikke nødvendigvis sånn at de som er erfarne er eksperter på alt de heller).<br>-Vær/kom forberedt. Viktig å gjøre gode forberedelser slik at man henger med, og blir tatt på alvor.<br>-Skaffe seg "allierte" støttespillere. Noen man kjenner og kan sparre med både før, underveis og til refleksjon.<br>-Fokus på kort og konsis argumentasjon. Få frem budskapet klart og tydelig.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:44:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982289850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 2, Gruppe1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982291118</link>
         <description><![CDATA[<div>Ikke gi opp: selv om eldre styremedlemmer ikke hører må man ikke miste troen på sin rolle i tillitsvervet. Man føler gjerne at man må bevise sin posisjon som ungt medlem. Spill gjerne på dine styrker og vis hva du kan.&nbsp;Ta initiativ og vis ditt engasjement i praksis.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:46:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982291118</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 3, Gruppe1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982294247</link>
         <description><![CDATA[<div>Ikke bli tatt alvorlig eller ikke bli inkludert i diskusjonen.<br><br>Mangelen på kunnskap: unge styremedlemmer har ikke hatt mulighet til å opparbeide seg den samme kunnskapen og informasjonen som eldre og mer erfarne styremedlemmer. Viktig at unge frivillige blir informerte og oppdaterte på kunnskap om organisasjonen/idretten.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:51:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982294247</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 3, gruppe 3</title>
         <author>nora_bakkeli</author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982294458</link>
         <description><![CDATA[<div>-Tørre å stille spørsmål. Viktig å få oppklaringer. Ofte er det også flere som lurer på det samme.<br>-Alder kan føre til at man blir tilsidesatt, og derfor er det være viktig å ikke gi seg. Fortsette å mase, snakke med folk, sende eposter/meldinger etc. Gjøre seg synlig med sitt budskap.<br>-Finn en måte å bli lagt merke til. Kan være nesten hva som helst :) Kan være alt fra bekledning, væremåte, utsagn etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:51:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982294458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 2: gruppe 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982294673</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ta plass&nbsp;<br>- Ikkje alltid gjer ting etter boka.&nbsp;<br>- Be heller om tilgivelse enn tillatelse&nbsp;<br>- Tenke kreativt og større, og ha trua på det du brenn for.<br>- Få til ei gruppe med ungdommer som kan diskutere saman, og ha eit talerøyr opp mot styrer.&nbsp;<br>- Setje seg inn i kva lover og rettigheter ein har som ung, noko som vil vere med på å gje meir innflytelse og makt.&nbsp;<br>- Få ein eller to gode kontakter i organisasjonen, ein bekjent som alltid har din rygg</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:52:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982294673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 3: gruppe 4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982296284</link>
         <description><![CDATA[<div>Utfordringar:&nbsp;<br>- ein haug&nbsp;<br>- masse nytt, og mange store ord som blir brukt<br><br>Løysingar:&nbsp;<br>- Ikkje gje opp<br>- Finn forslag som kan sparepenger eller tjene penger. Aktivitet kan auke medlemmar som auker inntekt.&nbsp;<br>- bli med på kurs ol.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:54:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982296284</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 2 spm. 1,2,3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982297834</link>
         <description><![CDATA[<div>Spm.1: Forventningsavklaring, konkretisere til org.ledd, eierskap, sette av tid.&nbsp;<br>Spm.2: Hopp i det, samarbeid, delta, lytte, relasjonsbygging, tillitt, respektere/forstå/jobbe med ulike former for erfaringer.<br>Spm3: Begrepet ungdomsrepresentant er utfordrende. Opplever det som stigmatiserende, bli sett ned på, kun opptatt av ungdomstemaer. Tydeliggjøre at dette er et ordinært styremedlem. Unge føler at de må bevise mer enn andre. Møtet mellom unge trenere og voksne. Finne arenaer for idrettsglede i idrettspolitikken.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 12:57:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982297834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 4: gruppe 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982311520</link>
         <description><![CDATA[<div>- Delta på alt du kan, alt kan være relevant<br>- Få et nettverk, finnes på alle kurs som et tillegg</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 13:18:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982311520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 1, gruppe 1</title>
         <author>nora_bakkeli</author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982313209</link>
         <description><![CDATA[<div>-Lillehammer Young Leaders Programme.<br>-Norges Olympiske Akademi / Internasjonalt Olympisk Akademi.<br>-E-læringskurs hos NIH (Norges Idrettshøyskole).<br>-Aktivitetslederkurs.<br>-Lederkurs for Ungdom.<br>-Mentorprogrammet.<br>-Egne kurs i særforbund.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 13:20:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982313209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 5: gruppe 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982317611</link>
         <description><![CDATA[<div>13-19 år; Holde på ungdommene, ved feks å lage samlinger for ungdommene i idrettslaget. Bygge opp et miljø i idrettslaget som gruppe, som ikke bare nødvendigvis er gjennom fokus på aktivitet men på menneskene og miljøet. Jobber på for å gjennomføre/lage samlinger på best mulig måte. Det sosiale i fokus</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 13:25:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982317611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 2, gruppe 1</title>
         <author>nora_bakkeli</author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982322526</link>
         <description><![CDATA[<div>Alder 20-26:<br>-Tilbud med fokus på aktivitetsglede, fremfor både prestasjon/press, mye tidsbruk etc.<br>-Ønsker "mye for penga" i en hektisk hverdag, gjerne allsidighet og variert aktivitet, og fokus på moro!<br>-Få inn et tilsvarende treningsstudio-tilbud i klubb. Ser jo at det er ettertraktet, og bedre at pengene rulleres inn i et idrettslag enn på det kommersielle markedet (og billigere for unge)! Kan også kombineres med hallaktivitet i sosiale rammer.<br>-Et fleksibelt aktivitetstilbud med årsavgift i et idrettslag, så får man tilgang til enkelte idretter/aktiviteter som ikke forplikter allverdens, men likevel er organisert og en mulighet til å gjøre det man synes er gøy.<br>-Gymtime/allidrett for unge voksne :) Gjerne som følger sesongene: ute når det er mulighet for det og inne når det er mest attraktivt.<br>-Viktigste stikkordet for denne aldersgruppen: å ha det gøy. For de som har sluttet på organisert idrett: oppleve aktivitetsglede på samme måte som da man var ung og aktiv.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 13:32:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982322526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 6: gruppe 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982327479</link>
         <description><![CDATA[<div>Ja, vi har blitt utsatt for hersketeknikker eller kjenner andre som har det, det være seg bevisst eller ubevisst. Ofte blitt oversett, "være ung", ha "manglende kompetanse"&nbsp;m.fl.<br><br>a. &nbsp;<br>- Være forberedt på at det kan komme<br>- Spørre noen du stoler på i styrerommet<br><br>b.<br>- Ta det opp med en du stoler på i situasjonen<br>- Ta til motmæle<br>- Ta det opp i en kaffepause med vedkommende<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 13:39:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982327479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 3, gruppe 1</title>
         <author>nora_bakkeli</author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982327576</link>
         <description><![CDATA[<div>-Har opplevd at ikke all skryt er ment som godhjertet, men heller som en "forminskning" av sin rolle i form av at man får skryt med en negativ undertone (som om man egentlig bare er til bry).<br>-Ikke alle mener å bruke hersketeknikker bevisst, og derfor viktig å konfrontere det direkte når man opplever det.<br>-Opplever at man ikke bare må snakke de unges stemme, men også må snakke om den unge medbestemmelsen i seg selv. Der har det vært viktig å påpeke at man er et ordinært medlem, selv om man er "kvotert inn U26".</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 13:40:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982327576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982327716</link>
         <description><![CDATA[<div>Spørsmål 4:&nbsp;<br>-Ungdom for ungdom: Coatching-kurs<br>-Lederkurs for ungdom<br>-Mentorprogrammet<br>-Møteplasser for unge engasjerte i idretten, nettverksbygging<br><br>Spørsmål 5, b:<br>-Lavterskeltilbud<br>-Breddetilbud, uten krav. Idrett som alle kan delta på<br>-Kvalitet i stedet for kvantitet<br>-Skape gode omtaler<br>-Støtte opp om engasjement<br>-Inkluderingsarbeid<br><br>Spørsmål 6:<br>JA. Både bevisst og ubevisst. Bli oversett. Satt i bås. Oversnakking. Ikke bli tatt seriøst.&nbsp;<br>Ikke la deg påvirke.&nbsp;<br>Var det bevisst eller ubevisst? Spørre andre som var til stede&nbsp;<br>Ta det opp med den enkelte?<br>"Svare" tilbake<br>Være saklig<br>Sette ned spilleregler for styrearbeidet<br>Ta det opp med den enkelte<br>Ta det opp med en støttespiller som kan hjelpe deg<br>Gå eksternt om det er nødvendig<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 13:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982327716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 2 spm. 4,5,6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982333247</link>
         <description><![CDATA[<div>spm4: lederkurs for ungdom, Yngre ledere i idretten (avsluttet, samarbeid mellom NIH og NIF), Mentorprogram for unge ledere, nettverkssamlinger, trenerkurs, olympisk lederkurs, internasjonalt program på Lillehammer, olympisk akademi.&nbsp;<br>spm5: 13-19 år: utøvere har ulike mål med idretten, hvordan ta hensyn til dette i klubbens tilbud. Ha fokus på balanse mellom topp og bredde. Har opplevd at det er mer fokus på prestasjon enn idrettsglede.<br>20-25 år: bedre tilbud for jenter, stor forskjell på tilbud for jenter og gutter. Utvikle nye breddetilbud. Samlinger med fokus på nettverk/medbestemmelse.&nbsp;<br>Spm.6 A) bli oversett, bli avfeid, bli ledd av, bli kjefta og spytta på, bli snakka ned til ("du forstår ikke fordi du er for ung, du mener det du gjør fordi du hater menn" osv.). Er hersketeknikker bevisst eller ikke? For noen fremstår det som en bevisst strategi.&nbsp;<br>B) Viktig å bli sett av andre og at andre tar tak. Det er dumt å legge ansvaret på den som opplever hersketeknikker.&nbsp;<br>Vi hadde ønsket oss mer tid på disse spørsmålene. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-09 13:47:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andreashaugen2/i46zllcaj40an0tf/wish/1982333247</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
