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      <title>Clonagem do padlet 2024_ PROJETO DE VIDA 4.0 by Felipe Adamo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>Vamos vascular o &quot;Baú de achados e guardados&quot;</title>
         <author>felipeadamo00</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nossa história de vida é feita de muitas pequenas histórias. Histórias que não cessam de acontecer, retomar, recomeçar ou principiar. "A toda hora rola uma história" </p><p>Paulinho da Viola.</p><p><br></p><p>A proposta é iniciar o esboço do PV 4.0 e a produção do <strong>Palimpsesto</strong>  ( "aquilo que se raspa para escrever de novo") do seu percurso de anos escolar. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>PERSONALIDADE</title>
         <author>felipeadamo00</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quantos "EUs" habitam meu corpo?</p><p><br/></p><p>Acredito que atualmente 6 “EUs” habitam o meu corpo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>PAPEIS SOCIAIS</title>
         <author>felipeadamo00</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quais os papeis sociais performo? (filh(x), estudante, esportista, amig(x), etc) Descreva quais e como se sente.</p><p><br/></p><p>Como disse na questão anterior sou composto atualmente de 6 “EUs”, perfumados pelos papados de filho, que é como sou com meus pais e família, estudante, que é como me relaciono com meus professores e meu ensino dentro e fora da escola, esportista, sendo como relaciono com meu corpo, as atividades físicas, esportes que pratico e times que faço parte. Também performo o papel de amigo, que é como me porto com meus amigos, os conteúdos que falo e etc, além disso também pratico o papel de namorado, sendo dividir minha vida com outra pessoa, minha família meus amigos e até mesmo minhas outras performances. Por fim, também perfomo o papel de religioso, segunda um série de normas e tradições pautadas nas minhas crenças e nos ensinamentos dela. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>REPRESENTAÇÃO</title>
         <author>felipeadamo00</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quem sou na escola? De quantos EUs  sou feito e performo? Descreva experiências na escola que exemplifique ou demonstra os EUs.</p><p><br/></p><p>Na escola eu sou feito de dois “EUs”, performando o papel de amigo e estudante. Tento sempre estar com meus amigos e dividir bons momentos com eles na escola, sem atrapalhar os meus estudos, pois também busco manter boas notas sempre e boas relações com os professores, como explicar chamar o Paulo Edson de Mestre. As vezes esses papéis entram em conflito, como quando estou em uma aula e meus amigos estão tentando conversar, acabando assim atrapalhando a aula, cabe a mim saber administrar esses dois papéis que estão sendo “ativados” simultaneamente.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>JOVEM</title>
         <author>felipeadamo00</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que "carrego" da minha experiência juvenil que me possibilitou ser quem sou? </p><p><br/></p><p>Acredito que nossas escolhas nos fazem que somos hoje, entao cada festa que decide ir ou não ir, cada jogo, viagem, estudo e falas me fizeram qual eu sou hoje e talvez por isso nós mudamos muito nessa faze, pois estamos tentando nos descobrir, logo fazemos escolhas muito diferentes umas das outras, pela nossa curiosidade. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>Quais os vestígios de cada momento  escolar? </title>
         <author>felipeadamo00</author>
         <link>https://padlet.com/felipeadamo00/i46ns0sgkb3wh02x/wish/3027467783</link>
         <description><![CDATA[<p>Selecione um para ciclo: Infantil, EFI, EFII e Médio.</p><p><br/></p><p>Infantil - Os DVDs das apresentações de teatro no final do ano. </p><p><br/></p><p>EFI - Uma caixa que fizemos nos primeiro ano com um amigo, onde escrevemos uma história e  apresentamos que somos, a caixa foi escrita por nós mesmos quando tínhamos acabado de aprender a ler e a escrever. </p><p><br/></p><p>EFII - Os vídeos de serenata que gravei com um amigo para passar na festa junina que foi online naquele ano. </p><p><br/></p><p>Médio - Os crachás de cada simulação que participei com meu nome e meu papel na simulação. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>ESCOLHA</title>
         <author>felipeadamo00</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quais as minhas escolhas pós médio (universidade/ curso/ carreira)?</p><p><br/></p><p>Minhas escolhas pós médio serão de cursar uma faculdade de direito, minha opções de universidade são São Francisco ou PUC. Um dos meus planos também será também, após entrar na faculdade, começar a descobrir qual área do direito escolherei seguir para exercer como profissão. De qualquer forma desejo ano que vem já estar cursando em numa faculdade. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>SONHO</title>
         <author>felipeadamo00</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quais os meus sonhos pessoais?</p><p>Quais os meus sonhos de sociedade?</p><p><br/></p><p>Meus sonhos pessoais são me tornar um profissional renomado, quero gostar do que faço e ganhar dinheiro com isso, principalmente pela razão de construir uma família. Meus sonhos para sociedade são por meio das habilidades e recursos que adquirir na minha faculdade e profissão poder ajudar a despolarizar um pouco o mundo, para conseguirmos quanto sociedades lidar de maneira mais ampla com algumas injustiças de nossa realidade. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>MEU PERCURSO ESCOLAR</title>
         <author>felipeadamo00</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que identifico no meu percurso escolar que contribuiu para que eu me tornasse a pessoa que sou hoje? Cite exemplos das experiências escolares.</p><p><br/></p><p>O que contribuiu para meu percurso escolar para que eu me tornasse a pessoa que sou hoje são participar desde o sexto ano do TEG, algo que faço até hoje e foi um jeito que aprendi de canalizar minha vontade de competir, ao mesmo tempo que me ensinou a fazer parte de uma equipe. Todos os debates e simulações de debates, como MISG e COG, me mostraram o como eu gosto de debater e discutir de forma formalizada e calma, sem que vire uma briga generalizada. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-13 22:56:55 UTC</pubDate>
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