Actividad 5 by Sofia Giraldo https://padlet.com/sofiagiraldomurcia/i43m5xcj5ar0d14l en-us 2023-10-15 00:35:07 UTC 2023-11-02 01:40:53 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f465.png sofiagiraldomurcia https://padlet.com/sofiagiraldomurcia/i43m5xcj5ar0d14l/wish/2746421715
  • En esta parte es muy importante la persona y como esta puede entender o tal vez pueda tener conocimientos previos de como debería ser la adecuada atención a todas a las comunidades con las que nos podemos acercar en algún momento y la gran diversidad que podemos encontrar en ellas. 
  • Para empezar a ser inclusivos y comportarnos como tal es importante empezar a ver como viven las personas con alguna discapacidad, alguna afección que este haciendo que no puedan participar en la sociedad o que simplemente no hay las suficientes herramientas para que esta ellos puedan seguir siendo parte de esta.
  • como personas inclusivas, deberíamos tener la capacidad de brindarle una mano a quien lo necesita y buscar la manera en la que esta persona pueda hacer las cosas cotidiana y genere en el un positivismo que lo incite a seguir un proceso aunque no pueda ser igual que antes, también ser fuente emocional, esto quiere decir que la ayuda que podamos brindar sea con la mejor actitud y demostrarle a la persona lo valiosa que es y todo lo que puede lograr pese a que tenga una dificultad corporal.
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  • Cuando hablamos de este pensamiento, quiere decir que  tenemos la capacidad de pensar mas abiertamente y con nuevas ideas. 
  • Es de gran importancia para saber manejar nuestras emociones, resolver problemas y no tener dificultades a los cambios. 
  • Podemos tener un pensamiento mucho mas flexible con el tiempo, hay que empezar hacer cosas nuevas, conocer un poco mas de las cosas que vemos en nuestro día a día y tomar riesgos que generen resultados positivos, esto nos ayuda a ir adquiriendo conocimientos importantes para desarrollar la flexibilidad. 
  • Con el pensamiento flexible abrimos nuevos conocimientos y estamos expuestos a nuevas experiencias, además, nos sirve para poder resolver problemas y poder adaptarnos a los cambios que se dan a lo largo de la vida.

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  • Los valores se pueden entender como los atributos de una persona, sus actitudes, como reacciona a diferentes momentos y situaciones, también se puede adquirir a mediada que va pasando el tiempo, existen muchos valores y cada uno es esencial en el ser human.
  • Los valores que puede tener un individuo están influenciados tanto en su cultura como en su crianza, cada persona puede conocerlos o hacer uso de estos mediante van viendo y van creando en si mismo un criterio o una reacción que pueda llevar a entender una situación o por que no a buscar una solución de una forma educada a esta.  
  • Aquí interviene mucho la ética que va más al estudio de lo que pueda estar bien y lo que no, así como analizar que comportamientos lleva una persona, como esta hace solución de sus problemas y que reacciones pueda estar teniendo para que alguien mas entienda a fondo el por que esta pasando eso. 
  • Algunos de los valores que podemos encontrar son: 
    • Valores Humanos: Respeto, tolerancia, bondad, solidaridad, amor, justicia, libertad, etc.
    Valores personales: Se refiere al comportamiento de una persona y las decisiones tomadas, bajo el respeto propio.
    Valores culturales: Va orientado a las costumbres y las creencias que se comparten en un tipo de población o etnia, esto puede variar dependiendo la comunidad.
    Valores sociales: En estos se ve reflejada la igualdad, la justicia, y el bienestar para una sociedad en armonía.
    Valores familiares: Se trasmiten en un núcleo familiar, donde se ve reflejada la empatía, el respeto y la buena comunicación.
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  • En esta parte hablamos mas específicamente de procesos mentales y se enfoca en una zona emocional, seria en el conocimiento y conciencia de la persona, esto ya relacionado a la sociedad. 
  • La importancia de esta competencia tiene mucho que ver con la salud mental, que la organización mundial de la salud (OMS) la define como, un "Estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera, y es capaz de hacer una contribución a su comunidad”. 
  • la competencia socio-emocional incita a las personas que estudian a que puedan tener un buen rendimiento académico y no solo eso, también saben cuando esta bien hacer una cosa y como alejarse delo que no pueda estarlo. 
  • La competencia socio emocional, se relaciona hacia la sociedad, donde las personas se conocen así mismas y pueden manejar sus emociones, para estar satisfechos de una vida sana.

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  • Mejía, J. F., Inés Rodríguez, G., Guerra, N., Bustamante, A., Chaparro, P., Castellanos, M., Trigoso, M., Soriano, E., Adler, A., Rosales, A. M., Williamson, A., & González Ávila, L. (s/f). Dirección general: Inés Kudó Coordinación: Joan Hartley Asistencia general: Luciana Velarde. Gov.co. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-385321_recurso.pdf.
  • Jacobson, R. (2022, enero 7). Cómo ayudar a los niños con el pensamiento flexible. Child Mind Institute. https://childmind.org/es/articulo/como-ayudar-a-los-ninos-con-el-pensamiento-flexible/ .
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  • Qué son los Valores. (2014, May 2). Significados. https://www.significados.com/valores/.




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