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      <title>EANA au collège by Fanny Delorme</title>
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      <description>Ressources regroupées par le CASNAV de l&#39;Académie de Toulouse</description>
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      <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Référentiel Cycle 3</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <title>Livret de compétences collège Stendhal </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <title></title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <title>Référentiel de compétences du CASNAV de Rennes</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <title>Comment adapter un contrôle</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Document réalisé par le CASNAV de Strasbourg</div>]]></description>
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         <title>dossier de suivi lycéen</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <title>Piste pour l&#39;évaluation + grille d&#39;évaluation EANA</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>CASNAV de Nancy</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www4.ac-nancy-metz.fr/casnav-carep/spip/spip.php?article471" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Livret d&#39;évaluation réalisé par Pauline Thomas, UPE2A collège Betance Muret</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>16 ateliers pour mieux comprendre le monde du travail - ressources pédagogiques QUESTIONNER, OBSERVER, DÉCRIRE  Une approche culturelle au service des apprentissages </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div><br> Ces ressources pédagogiques élaborées par le CASNAV de Paris s’adressent à tous les enseignants souhaitant amener leurs élèves à être autonomes dans leur découverte des milieux professionnels et ainsi donner du sens à leur parcours d’orientation.<br> Des activités transversales créées avec des élèves et adaptables à tout niveau scolaire.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pia.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1682085/16-ateliers-pour-mieux-comprendre-le-monde-du-travail?cid=p1_2455217&amp;portal=p2_1649287" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Les Métiers animés</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.onisep.fr/Les-metiers-animes" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Métiers en image  FOLIOS SEGPA</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ressource rédigée par des élèves de SEGPA. Il s'agit d'associer des photos et des actions puis de trouver les qualités requises pour le métier. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>vidéo métier</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>L&#39;orientation après l&#39;UPE2A</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>diaporama  (2015) de Sophie Joseph-Simon, psy EN </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche métier cuisinier</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>SEGPACHOUETTE</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>30 jours pour découvrir les métiers</div>]]></description>
         <enclosure url="https://segpachouette.fr/2020/05/25/tour-du-monde-en-30-jours-continuite-pedagogique-suite-6eme-5eme/" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>zoom to choose</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>appli pour travailler son projet (formations en LP)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://conseil-recherche-innovation.net/outils/zoom2choose" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Guide pour la scolarisation des EANA 2nd degré ONISEP</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081013</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.onisep.fr/Pres-de-chez-vous/Occitanie/Toulouse/Publications-de-la-region/Publications-thematiques/Le-guide-pour-la-scolarisation-des-eleves-allophones-dans-le-2nd-degre">Guide académique réalisé par l'ONISEP et le CASNAV de Toulouse + des témoignages en ligne&nbsp;</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/72478762/b51a209f1ba937d5eab5fe897ee18f6a/Guide__l_ves_allophones.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Livrets d&#39;accueil plurilingue EANA</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081014</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://eduscol.education.fr/cid59114/ressources-pour-les-eana.html">Ressources Eduscol</a><br><a href="http://www.francaislangueseconde.fr/pour-la-famille/accueil-des-parents/">Ressources complémentaires sur le site Français langue seconde</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/72478762/efe9d58df73f2131759bb8ecd14a390b/livret_accueil_arabe.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Parents, vos langues sont une chance</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081015</link>
         <description><![CDATA[<div> une affiche, à l'attention des parents, traduite dans une douzaine de langues à télécharger et imprimer, pour  faire tomber les peurs et préjugés sur le bilinguisme et soutenir la création d’un dialogue entre parents et structures éducatives. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dulala.fr/affiches-bilinguisme-parents/" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Livrets d&#39;accueil plurilingue pour promouvoir le plurilinguisme</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081016</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/72478762/9ecf4b52dbd63f9cb10cbdfc570ba1f0/Tenez_Bien_1_.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Exemples de protocoles d&#39;accueil au sein du collège</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081018</link>
         <description><![CDATA[<div>Exemple 1 : Collège Truffaut à Strasbourg <a href="https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/casnav/ENA/2d_degre/Dispositifs_d_accueil/Protocole_d_accueil_UPE2A__College_Truffaut.pdf">https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/casnav/ENA/2d_degre/Dispositifs_d_accueil/Protocole_d_accueil_UPE2A__College_Truffaut.pdf</a><br>Exemple 2 : Collège Lézay-Marnésia à Strasbourg <a href="https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/casnav/ENA/2d_degre/Dispositifs_d_accueil/Protocole_d_accueil_UPE2A__College_Truffaut.pdf">https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/casnav/ENA/2d_degre/Dispositifs_d_accueil/Protocole_d_accueil_UPE2A__College_Truffaut.pdf</a><br>Exemple 3 : pistes à l'attention de la Vie Scolaire <a href="https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/casnav/Accueil_casnav/enfants_allophones_nouvellement_arrives/Ressources_second_degre/Pour_les_dispositifs_d_accueil/15-_Vie_Scolaire_accueillir_des_eleves_allophones.pdf">https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/casnav/Accueil_casnav/enfants_allophones_nouvellement_arrives/Ressources_second_degre/Pour_les_dispositifs_d_accueil/15-_Vie_Scolaire_accueillir_des_eleves_allophones.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Exemple de livret d&#39;accueil au sein de l&#39;établissement </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081020</link>
         <description><![CDATA[<div>Lycée des Métiers du Territoire Romain Rolland</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Exemple de livret d&#39;accueil au sein de l&#39;établissement</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081021</link>
         <description><![CDATA[<div>Collège Léon Blum Albertville</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Heure de vie de classe avant l&#39;arrivée d&#39;un EANA en classe de 6è</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Témoignage très intéressant d&#39;une enseignante d&#39;UPE2A NSA (des démarches et des pistes)</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sandrine Baud </div><h1>Le français terre d’accueil</h1>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Protocole d&#39;accueil collège Rambaud Pamiers </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>réalisé par Joëlle Thouvenin, professeure de FLS</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Protocole d&#39;accueil du collège Hubertine Auclert Toulouse</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081026</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Livret d&#39;accueil bilingue réalisé par les EANA du collège Lakanal à Foix</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081028</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>L&#39;Ecole expliquée en plusieurs langues ONISEP</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081029</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://disciplines.ac-toulouse.fr/casnav/l-ecole-expliquee-aux-parents-videos-onisep-en-9-langues" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fiche conseil pour les tuteurs</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081030</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Approches plurielles</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081031</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Visualiser son répertoire langagier et rédiger sa biographie langagière</strong><br><strong>site&nbsp; Maldive</strong><br><a href="https://maledive.ecml.at/Studymaterials/Individual/Visualisinglanguagerepertoires/tabid/3611/language/fr-FR/Default.aspx">https://maledive.ecml.at/Studymaterials/Individual/Visualisinglanguagerepertoires/tabid/3611/language/fr-FR/Default.aspx</a><br><br><strong>Ouvrir aux autres cultures et à la dimension internationale Ressource Eduscol</strong><br><a href="http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Langues_vivantes/68/6/RA16_langues_vivantes_creer_environnement_564686.pdf">http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Langues_vivantes/68/6/RA16_langues_vivantes_creer_environnement_564686.pdf</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://maledive.ecml.at/Studymaterials/Individual/Visualisinglanguagerepertoires/Examples/tabid/3636/Default.aspx" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Approches sensibles : le théâtre dans une perspective interculturelle</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081032</link>
         <description><![CDATA[<div>Guide Elodil Théâtre et pluralité <br><a href="http://www.elodil.umontreal.ca/guides/theatre-pluralite-elodil/">http://www.elodil.umontreal.ca/guides/theatre-pluralite-elodil/</a><br>Adapter son enseignement à la diversité des élèves par des approches sensibles, multi-sensorielles et coopératives. <br><br>Ressource Eduscol <a href="http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Langues_vivantes/68/6/RA16_langues_vivantes_creer_environnement_564686.pdf">http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Langues_vivantes/68/6/RA16_langues_vivantes_creer_environnement_564686.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Comparons nos langues</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081033</link>
         <description><![CDATA[<div>Démarche de comparaison des langues Nathalie Auger</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fiche de comparaison entre les langues</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081034</link>
         <description><![CDATA[<div>David de Carvalho, collège Carco Villefranche de Rouergue</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>production d&#39;élèves </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081035</link>
         <description><![CDATA[<div>appui sur la LM, dictée à l'adulte</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Manuel de communication interculturelle : Miroirs et fenêtres</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081036</link>
         <description><![CDATA[<div>Notions abordées: le temps, l'alimentation, conversation/silence, le genre,  amour, enfant, éducation</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.francaislangueseconde.fr/wp-content/uploads/2016/04/Manuel-Miroirs-et-fen%C3%AAtres.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enseigner la LV en passant par une langue inconnue</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081037</link>
         <description><![CDATA[<div>Quand découvrir rime avec plaisir....!</div><div>Vous voulez faire progresser vos élèves en anglais/en allemand/dans une autre langue que vous enseignez...?<br> Pourquoi ne pas passer par une langue inconnue (d’eux... et même de vous) ?</div><div>Vos élèves vont gagner en confiance, ressentir moins de stress, mobiliser de nouvelles stratégies, développer leurs compétences.<br>Recherche action coordonnée par <strong>Rebecca Dahm</strong> Maître de conférence, Études anglophones, Didactique de l’anglais</div>]]></description>
         <enclosure url="http://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique25" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les langues du monde au quotidien </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081038</link>
         <description><![CDATA[<div>Ouvrage avec des séquences d'éveil aux langues clé en main<br>ouvrages pour les cycles 1, 2 et 3. Celui pour le cycle 3 est utilisable dans le cadre d'EPI ou de projets types "semaine de langues" au cycle 3 et début cycle 4</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/notice/les-langues-du-monde-au-quotidien-cycle-3.html" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;arc en ciel de nos langues</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081039</link>
         <description><![CDATA[<div>Ouvrages avec quelques éléments théoriques, des séances et des projets plurilingues de la maternelle au lycée. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&amp;obj=livre&amp;no=53076" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>regardons nos langues </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081040</link>
         <description><![CDATA[<div>Séances de grammaire dans une approche contrastive autour des notions suivantes : négation, interrogation, genre, nombre</div>]]></description>
         <enclosure url="http://lgidf.cnrs.fr/regardons-nos-langues" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>en français et ailleurs </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081041</link>
         <description><![CDATA[<div>Pistes pour construire des séances de grammaire dans une approche contrastive autour des notions du GN, des relatives, de la personne, de la phonologie. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://lgidf.cnrs.fr/node/506" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ressource Eduscol : séquence  3ècomment se raconter quand on est au carrefour des langues et des cultures </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081042</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Oral/39/7/31_RA_C4_Francais_Se_chercher_3e_Sequence_carrefour_langues_583397.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Documents Eduscol </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081043</link>
         <description><![CDATA[<div>Repères différenciation pédagogique EANA</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Fiches repères 1er et 2nd degré pour la scolarisation des EANA</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081044</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/72478762/6d62d87b957d150dcbacef66e119e7ba/Guide_scolarisation_EANA.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Inclure dans les disciplines</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Padlet regroupant des ressources pour l'enseignement-apprentissage du FLSCO</div>]]></description>
         <enclosure url="https://fr.padlet.com/helene_dugros/FLSCO" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Préconisations d&#39;aménagements dans les disciplines de la classe ordinaire_CASNAV Besançon</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081046</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/72478762/47c5256550d3d0ae547ae3480245fa86/amenagements_college_classe_ordinaire_eleves_allophones.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EANA : aide aux adaptations en classe</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081047</link>
         <description><![CDATA[<div>Trame adaptative conçue pour cycle 3 et 4</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>accueil d&#39;un EANA 2nd degré hors UPE2A</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081048</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://disciplines.ac-toulouse.fr/casnav/kit-fls-flsco-pour-eana-en-college-casnav-lille" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Guide pour l&#39;inclusion scolaire des EANA du CASNAV de Rennes</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081049</link>
         <description><![CDATA[<div>Approches et actions pédagogiques favorables pour l'inclusion des EANA</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.toutatice.fr/portail/pagemarker/2/cms/espace-educ/pole-interdisciplinaire/casnav/casnav/ressources-academiques/guide-academique-pour-l.proxy?scope=__nocache&amp;addToBreadcrumb=0&amp;hideMetaDatas=1&amp;pagePath=%252Fdefault%252F_dyn_cG9ydGFsU2l0ZVpYTndZV05sTFdWa2RXTV9lX2RjRzlzWlMxcGJuUmxjbVJwYzJOcGNHeHBibUZwY21VX2VfZFkyRnpibUYyX2RZMkZ6Ym1GMg%253D%253D.Y21zOi9lc3BhY2UtZWR1Yy9wb2xlLWludGVyZGlzY2lwbGluYWlyZS9jYXNuYXYvY2FzbmF2.X19OX18%253D.X19OX18%253D.X19OX18%253D%252F_CMS_LAYOUT&amp;pageParams=" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Padlet de Pascale Jallerat formatrice CASNAV Créteil</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081050</link>
         <description><![CDATA[<div>De nombreuses fiches pratiques utiles pour l'inclusion des EANA en collège</div>]]></description>
         <enclosure url="https://fr.padlet.com/pascale_jallerat/InclusionEANA" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Témoignage très intéressant d&#39;une enseignante d&#39;UPE2A NSA (des démarches et des pistes)</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081051</link>
         <description><![CDATA[<div>Sandrine Baud </div><h1>Le français terre d’accueil</h1>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fiche Cap école inclusive : dispositif de travail de groupe qui participe notamment à  proposer des situation de prises de parole à l&#39;oral et à renforcer la syntaxe</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081052</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive/amenager-et-adapter/fiche-adaptation/renforcer-la-syntaxe.html" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>outils pour proposer une version audio d&#39;un texte</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081053</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive/amenager-et-adapter/fiche-adaptation/proposer-une-version-audio-dun-texte.html" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aide à la compréhension d&#39;un texte littéraire : Séquence Vendredi ou la vie sauvage CASNAV de Bretagne</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inclure les EANA au dispositif &quot;Devoirs faits&quot; </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081056</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>carnet de bord du collégien</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Céline Calmejane-Gauzins, collège Vauquelin</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fiche Cap école inclusive sur la médiation, qui éclaire notamment sur le rôle du tuteur/élève médiant </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/Cap_ecole_inclusive/Fiches/Mediation_domaine_oral_continu_ou_interaction.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Connaissance des langues </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>site Langues et Grammaires d'Ile de France </div>]]></description>
         <enclosure url="http://lgidf.cnrs.fr/" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Évaluer les acquis des élèves</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tests de positionnement en langue d'origine et en mathématiques</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Systèmes scolaires dans les pays d&#39;origine</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081061</link>
         <description><![CDATA[<div>Schémas des systèmes scolaires de 44 pays. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/72478762/bc915cdcd1755381150f681d08a9a099/Positionnement_EANA_syst_sco_CASNAV_Amiens_VD_2016_1_575923.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Langues d&#39;origine </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081063</link>
         <description><![CDATA[<div>Présentations de quelques langues ouest africaines</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>vidéo sur l&#39;école au Tchad</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.solidarite-laique.org/pro/documents-pedagogiques/video-une-journee-a-lecole-au-tchad/" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Sur le chemin de l&#39;école</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Documentaire qui retrace le trajet périlleux de 4 écoliers. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.film-documentaire.fr/4DACTION/w_fiche_film/39362_1" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Carte mentale Canopé</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081066</link>
         <description><![CDATA[<div>Connaissance des EANA </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Livret &quot;Nous sommes avant tout des enfants&quot;</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Stop aux idées reçues sur les enfants et les personnes migrantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>un outil pour mieux repérer la souffrance des MNA</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Parents et interculturalité</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.tisse-metisse.org/modules/kameleon/upload/livret_femmes-tm2014_bassdef.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Tableau synoptique des systèmes scolaires</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ac-paris.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2018-10/tableau_comparatif_des_systemes_scolaires.pdf" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>exposition itinérante Parcours croisés</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081072</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Visite guidée du collège : exemple de production d&#39;élèves</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Anne-Laure Farrugia, collège Rosa Parks Toulouse</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Abécédaire du vivre ensemble </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Djilali Benmoussa, collège Jean Moulin Rodez</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Emission radio </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Chloé Ouzeau, collège Montesquieu Cugnaux</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>La vie en 2118</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Laura Bonzom, collège Badiou Toulouse</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Voici le monde de l&#39;UPE2A, une bande dessinée par les élèves de l&#39;UPE2A</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Yasmina Gharet, collège Stendhal Toulouse</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Je conte donc je compte </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bettina Kirchhofs, lycée Toulouse Lautrec Albi</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Emission radio Carco FM</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>David de Carvalho, collège Carco Villefranche de Rouergue</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Jeu de cartes </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Laura Bonzom, collège Badiou Toulouse</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Simulation globale</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>le blog des élèves sur le site du CASNAV</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Progression annuelle : exemple 1</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Joëlle Thouvenin, collège Rambaud, Pamiers</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Progression annuelle Exemple 2</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Charlotte Lamy de la Chapelle et Marion Sygall collège Toulouse Lautrec et Les Violettes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Exemple 3 de progression annuelle</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Yamina Fouhami et Laura Bonzom, collège Raymond Badiou</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Exemple de progression 4</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Collège Berthelot 2014-2015</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pistes pour étudier le tableau Autoportrait à la frontière entre le Mexique et les Etats-Unis de Frida Kahlo</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brigitte Touillet, collège Louisa Paulin Muret</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Séquence Histoire à voix, A. Brown </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Céline Martin, collège Stendhal</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Séquence autour du slam</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fabienne Cazenave, collège Paul Eluard Tarbes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Atelier de lecture</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Céline Calmejane-Gauzins, collège Vauquelin</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Séquence effectuée en UPE2A collège en 2016</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <title></title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Exercice interactif les personnages</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Exercice interactif de remise en ordre des illustrations </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Activité en prolongement de la lecture de l'album qui peut se réaliser en binôme ou seul. Suite à l'activité, une verbalisation à partir des images remise dans l'ordre est souhaitable. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Exercice interactif association  images-mots : mots contenant les sons on et an</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Exercice interactif associer mot image mots avec o et on </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Exercice interactif les sons on et o</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Exercice interactif les sons u et ou</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Exercice interactif les sons on et an </title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Contacter le CASNAV pour accéder aux logiciels</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081104</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Descriptifs des logiciels:<br><br>Apprendre du lexique grâce à l'oral et aller vers l'écrit: logiciel "entrez dans la langue française"; intêret: progression thématique du lexique, modalité ritualisée.<br><br>Apprendre à s'exprimer à l'oral en interaction; utiliser les premiers actes de parole de la langue de communication: Pensé pour être utilisé en classe ordinaire comme en dispositif UPE2A : exercitiels "séquences FLS"<br><br>Apprendre les liens graphophonologiques: logiciel" 1000 mots" : version de démonstration mise à disposition par le CASNAV. <br><a href="https://www.educampa.fr/">https://www.educampa.fr/</a><br><br>Travailler à partir de textes, générateur d'exercices: logiciel "lect32" : permet de taper un texte et des exercices seront générés automatiquement<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Banque de ressources numériques FLS/FLS/FLSCO</title>
         <author>fannyaubonheurdeslivres</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/1940081107</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://didier-equipereussite.com/" />
         <pubDate>2021-12-10 10:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Carnet d&#39;accueil avec des activités autour de l&#39;identité et du collège</title>
         <author>casnav1</author>
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         <pubDate>2023-02-03 09:23:43 UTC</pubDate>
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         <title>sous-mains</title>
         <author>casnav1</author>
         <link>https://padlet.com/fannyaubonheurdeslivres/i3fq2cz41jvv5iqi/wish/2467706360</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 15:09:56 UTC</pubDate>
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