Comisión n°1 Mafalda by Innovación Educativa

Bienvenidos!!! Mi nombre es Ana Mainardi. Soy de la provincia de Salta. Viví 5 años en Mendoza, donde me doctoré (FFyL-UNCuyo) hace un par de añitos. Hoy disfruto de mi trabajo y mi familia. Amo la música y bailar!!

anamainardiremis — 2021-09-14 11:59:02 UTC

Bienvenido/as!! Soy Tali Flego de Buenos Aires, CABA. Soy socióloga y estoy haciendo una maestría en Educación. Me gusta leer y dibujar :) Nos estamos viendo!!

flegonatali — 2021-09-14 17:16:01 UTC

Paschcuan Daniela

dpaschcuan — 2021-09-14 17:44:59 UTC

Hola Soy de Mendoza pero hice toda mi escuela en Chile. Hoy vivo con mi esposo y soy madre en Mendoza. Trabajoen escuelas urbano marginales en el SOE pero me encanta estar con los chicos en el aula. Soy docente y psicologa feliz con mi vocación y compartir con mis compañeros

Hola! Soy Alejandra, profesora y regente de la escuela 4960 Abelardo Arias Ballofet de San Rafael

2021-09-14 18:41:52 UTC

Un frase para definir mi escuela es: todo es posible. Trabajamos para que todo sea posible, para encontrar las maneras de sea posible todo los que queremos hacer.
Somos una escuela secundaria en teatro y medios a la que asisten 150 estudiantes aproximadamente.
En la foto un taller realizado hace muy poco con alumnos de quinto año.

2021-09-15 12:37:18 UTC

Soy Alejandra Crespillo, soy de Neuquén pero me vine a hacer mi carrera a Mendoza y no me fui nunca mas. Me recibí en FFyL de Profe en Ciencias de la Educación. Hace 20 años que me dedicó a aprender y enseñar...en ese orden. Aprendo de mis hijos y mis alumnos todos los días. Soy mamá de 5. Tengo la oportunidad de combinar mis dos pasiones: ser mamá y compartir experiencias con mis alumnos todos los días...Elegí esta imagen porque después de un año y medio voy a saltar la pantalla y vuelvo a compartir risas, picardías y aprendizajes con mis queridos Alumnos de la Calcuta

Buenos días, saludamos desde la Escuela Nº 1-353 "Clemente Sarmiento" de Real del Padre, San Rafael.

veronicabottino0 — 2021-09-15 13:37:35 UTC

Pertenecemos a una escuela Pública con Nivel Inicial y Primario, tenemos una matrícula de 134 alumnos, 17 docentes (entre equipo directivo, docentes de grado y docentes especiales) y 6 celadores.
Es una hermosa institución en un contexto rural agrícola, donde la naturaleza se hace presente con todo su esplendor, con apertura para conocer, ampliar horizontes, confrontar y ensayar nuevas realidades. Todo es parte de la apasionante tarea de educar.

Buenos días a todos.Pertenecemos a la Escuela 4-077 "Arquitecto Manuel V. Civit". de Mendoza Capital.Somos los profesores: Roxana Bermúdez (Inglés), Carla Martínez (Lengua), Gonzalo Jurado (Técnica y Matemática), Yamila Salomón (Lengua) y Celeste Lillo (Directora).Nuestra Escuela está ubicada en José Federico Moreno 1469. de Ciudad. Es una escuela Secundaria Técnica, con orientación en Construcciones. La misma consta de 190 miembros en su planta funcional y 642 estudiantes, los cuales se reciben con el título de Maestro Mayor de Obras. Saludos cordiales!!!!

2021-09-16 15:03:20 UTC

Soy Anabela, de Maipú, docente hace 8 años trabajo en 4-166 Fernando Lorenzo, es la escuela más hermosa, con estudiantes, docentes directivos muy solidarios, esforzados, responsables y compremetidos.

2021-09-17 15:57:11 UTC

ESCUELA 4-220 NICOLAS LUNA

pb29213058 — 2021-09-19 14:59:29 UTC

Buenos dias!!! somos los miembros del equipo de trabajo de la escuela Nicolas Luna, que participamos de esta capacitación. El equipo esta formado por Natalia Cetra,coordinadora de la Cooperadora escolar , Juan Carlos Garcia, director y Paola Bravo, profesora de Historia. Estamos ubicados en el distrito de Colonia Alvear Oeste, tambien conocida como "Pueblo Luna" por el apellido de uno de los precursores del lugar, Don Nicolas Luna, al que honramos con el nombre de nuestra institución.

Soy Mónica de la escuela 1-667 Tierra de Huarpes de Guaymallén, trabajo en 7mo grado

2021-09-21 12:47:37 UTC

2021-09-23 19:17:18 UTC

Esc. N°4-168 "Prof. María Eugenia Trossero"
Junin - Mendoza
Somos 96 Profes y 378 Alumnos
Equipo
Patricia Benavidez (Dire)
Cristina Lafi (Prof. De Matemática)
Ana Rallo (MEP de Informática)

"La educación otorga grandes oportunidades para el éxito"
La frase surgió de una selección de frases propuestas y creadas por los alumnos.

flegonatali — 2021-09-27 12:35:17 UTC

Clase 23/9

Hola! Somos el equipo de trabajo de la escuela N° 2-029 "Dr. Alfredo Perrupato" de San Martín, Mendoza, docentes de Educación Especial.

romibielak — 2021-09-28 13:34:56 UTC

Nos parece super importante generar estos espacios de intercambios y de formación, ya que el aprendizaje se construye a partir de las experiencias y en interacción con otros.

Completamos el desafío de la semana!!!!

criosana36 — 2021-09-28 14:13:18 UTC

2021-09-28 14:15:27 UTC

Escuela 4070 Abelardo Arias Ballofet de San Rafael.
Somos una escuela secundaria en teatro y medios.

Buenas tardes grupo. Desde la Escuela Nº 1-353 "Clemente Sarmiento" les hacemos llegar las respuestas al desafío de esta semana...

veronicabottino0 — 2021-09-29 17:22:41 UTC

Las 3 ideas que nos llevamos:
1-Partiendo de la frase: "si sucede conviene". La importancia del análisis de la matriz de innovación como andamiaje para tener un mapeo institucional.
2-El lugar que ocupa la inteligencia emocional en los alumnos y docentes para fortalecer el clima escolar.
3-El conocimiento de herramientas tecnológicas para aplicar con los alumnos en diferentes momentos de la secuencia didáctica.
Las 2 cosas que quiero probar con mis alumnos:
1-Aplicar los aportes de la Ciencia Cognitiva. Claves del Aprendizaje: CASC.
2-Introducir Rutinas de Pensamiento para mejorar las trayectorias de los estudiantes.
La pregunta que me hago luego de estos encuentros:
1-¿Mi selección de aprendizajes construye andamios para las trayectorias de mis alumnos?

Escuela 1-190 "Maestros Argentinos" de San Carlos- Mendoza

claudiaaranda170 — 2021-09-30 11:56:09 UTC

Escuela 1-190 "Maestros Argentinos" San Carlos- Mendoza

claudiaaranda170 — 2021-09-30 12:50:00 UTC

Escuela rural marginal con Nivel inicial , primer, segundo y tercer ciclo. Cuenta con una matrícula de 220 alumnos, la planta funcional está compuesta por 22 docentes.
Nuestra frase: "La educación no es la respuesta a la pregunta, la educación es el medio para encontrar la respuesta a todas las preguntas" William Allin

Buenos dìas!! La escuela 1-190 "Maestros Argentinos" responde al desafìo de esta semana

claudiaaranda170 — 2021-09-30 13:50:42 UTC

Tres ideas que nos llevamos del cursado:
1-La importancia de conocer la historia de cada alumno en la escuela, teniendo en cuenta su pasado y su futuro.
2-Serà necesario un nuevo "contrato social" que signifique un nuevo punto de partida para generar espacios de conocimiento y oportunidades.
3-En la era digital lo más prudente es atreverse.
Dos cosas que quiero probar con mis alumnos:
1-Romper bases y estructuras para generar el cambio que queremos en nuestros alumnos.
2-Trabajar con las rutinas de pensamiento para ayudar a nuestros alumnos a que sean más autónomos en el desarrollo de su propio aprendizaje.
Una pregunta que me hago luego de estos encuentros.
1-¿De qué manera van a aplicar mis alumnos lo que aprendieron hoy en su vida?

Presentación

InnovacionEducativaGlobal — 2021-09-30 17:56:08 UTC

Foto de la pareja pedagógica:
Nombre del Centro educativo:
Nivel o Modalidad:
Matrícula estudiantes:
N° de docentes de la Institución:
Una frase que describa o defina tu Institución:
Foto o video de la Institución:

Desafío semanal cerrando Eje I

2021-10-04 11:51:41 UTC

Ideas que me llevo:
SMART, simplificar la formulación de objetivos
Rutinas de pensamiento
Herramientas para identificar prioridades
Cosas que quiero probar con mis alumnos:
TODO
Padlet, rutinas de pensamiento, menti...mucho por explorar
1 pregunta que me hago:
cómo hago para transmitirles a mis compañeros lo importante de abrirse a nuevas experiencias?

CEBJA 3-241

2021-10-05 13:51:38 UTC

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar estrategias pedagógicas que potencien la participación y el sentido de pertenencia de los estudiantes en la institución educativa.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1- Realizar acciones que fortalezcan la participación de los estudiantes impactando en el aumento de asistencia en un 20 % semanal.
2- Generar espacios de intervención estudiantil mediante el arte para que se desarrolle el sentido de pertenencia a la institución.
3- Fijar un espacio mensual de formación docente para discutir y diseñar estrategias para el logro del objetivo.

ACCIONES:
1- Festejo de cumpleaños mensualmente.
2-Organizar actividades recreativas cada 15 días.
3- Charla-debate para conocer sus intereses y motivaciones.
4- Feria de Ciencias.
5- Obra de teatro a fin de año.
6- Reuniones mensuales con el equipo docente.
7- Participación efectiva en cursos de formación docente.

PIE

2021-10-05 13:53:11 UTC

Objetivo General:
Promover el Bienestar emocional de los alumnos de Nivel Inicial y Primario, para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Objetivos específicos:
1- Conocer a la persona del alumno, sus procesos de desarrollo y aprendizaje para mejorar su bienestar emocional.
2-Planificar espacios pedagógicos, reconociendo a las emociones como un aspecto del proceso de enseñanza- aprendizaje.
3-Lograr la transversalidad de las habilidades comunicativas y emocionales.

Laura Galeote

2021-10-05 13:58:09 UTC

Soy directora de la Escuela 1-667 Tierra de Huarpes. Una escuelita ubicada en Buena Nueva del departamento deGuaymallén, Mendoza

Lliana Arias

2021-10-05 13:58:32 UTC

OBJETIVO GENERAL : Implicar a las familias en actividades escolares para promover en los estudiantes experiencias integrales de aprendizajes significativas y contextualizadas.

2021-10-05 14:01:16 UTC

JIE 0-043

2021-10-05 14:02:05 UTC

Priscila Quipildor

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Crear un grupo compuesto por las familias, que participen activamente en las experiencias escolares. Propiciar espacios de encuentros entre las familias y los docentes para afianzar los vínculos. *Flexibilizar canales de comunicación para mantener un vínculo fluida con las familias.

2021-10-05 14:03:07 UTC

escuela 1-539 Carlos Lencinas

2021-10-05 14:03:50 UTC

objetivo general
implemetar acciones para la mejora de la asistencia en un 90%
objetivos especificos
detectar los estudiantes en riesgo con diversos dispositivos de seguimiento
aplicar diversas estrategias de retencion y permanencia
fortalecer los aprendizajes con practicas significativas para un egreso efectivo

Presentación

evangelinaximenamarcos — 2021-10-05 14:04:18 UTC

Buenos días a todos. Soy Evangelina Marcos, profesora de historia en la escuela 4-168 y en 6 escuelas más de la zona este.

Escuela 4-159 "César Milstein" - El Vergel, Lavalle, Mendoza

2021-10-05 14:04:29 UTC

¡Hola! Soy Mariela Pavón Regente de esta hermosa escuela. En este curso me acompañan: Carolina Mari - Prof. de Historia, Prof. Mercedes Del Píccolo - Prof. de Historia y FEC y de Formación para la Vida y el Trabajo, Claudia Castro - Prof. de FEC, de Instituciones, Política y Sociedad y Coordinadora Pedagógica, y Fernando Rajido - Prof. de Geografía.

Esc. Puerto Argentino 4-172

staichure1 — 2021-10-05 14:06:30 UTC

2021-10-05 14:08:32 UTC

Objetivo general: Fortalecer las trayectorias escolares a traves de materiales de apoyo pedagógico , proyectos y/o programas y trabajo con la comunidad.
Objetivos específicos: Apoyar a los estudiantes con trayectorias escolares detectadas con acciones específicas de manera virtual y /o presencial.
Trabajar con dispositivos que fomenten y promuevan la participación significativa de las familias en las actividades escolares.
Trabajar en los alumnos las diversas emociones y sentimientos que influyeron durante la pandemia en sus trayectorias escolares.

PIE

2021-10-05 15:46:50 UTC

OBJETIVO GENERAL
Involucrar a la comunidad educativa y familias, utilizando la radio escolar como forma de enriquecer los lazos de comunicación y potenciar el rendimiento académico de estudiantes con trayectorias débiles.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Fomentar el uso de formatos radiales en las distintas áreas curriculares, para complementar otras estrategias pedagógicas.
* Generar acciones comunicativas desde el grupo de estudiantes más avanzados en el manejo de la radio, para el resto de la escuela, promoviendo esta herramienta.
* Trabajar en red, entre el Profesor Referente de Radio y los demás docentes, sugiriendo diferentes acciones para desarrollar con los estudiantes con trayectorias débiles.

Les dejo a mano la plantilla para la carga de los Proyectos de Innovación Educativa.

anamainardiremis — 2021-10-05 20:40:10 UTC

Presentación

gracielarosas86 — 2021-10-06 02:00:54 UTC

Buenas noches!!
Mi nombre es Graciela Rosas, soy profe de biología. Este curso lo hago en representación de la escuela 4-232 "Teresa Ghilardi de Martín".
Soy parte del grupo de docentes del Eje II, así que poco a poco me voy familiarizando con las actividades.

Desafío semanal cerrando Eje I

cristinalj123 — 2021-10-06 13:37:29 UTC

Tres ideas que me llevo:

En realidad, es mucho más que tres ideas lo que me llevo de esta experiencia, siento que aprendí mucho, fue un espacio de construcción compartida y es precisamente esa forma de aprender la que rescato por sobre todas las cosas. De todos modos selecciono estos tópicos como los tres más importantes:

“Solo aprende un estudiante feliz”, revaloricé la importancia de incluir las emociones en el proceso de aprendizaje.

“No juzgues a un libro por la portada”, redimensioné la importancia de contextualizar los datos que tenemos, tomarnos el tiempo de dialogar, observar e investigar más antes de emitir juicios.

“SMARTIZÁ tus objetivos”, la rutina SMART para concretar a la hora de formular objetivos me pareció de gran utilidad.

Cosas que quiero probar con mis alumnos:

Quisiera probar muchísimas cosas con mis alumnos, pero puedo sintetizarlo en dos grupos:

Rutinas de pensamiento

Uso de herramientas tecnológicas

1 pregunta que me hago:

¿Realmente es tan difícil mejorar las trayectorias de nuestros alumnos, o somos nosotros los que estamos presos de un paradigma que no nos permite hacerlo?

Objetivos

evangelinaximenamarcos — 2021-10-07 13:53:09 UTC

Objetivo general:
Proporcionar herramientas a nuestros alumnos para que logren la autorregulación de su aprendizaje.

Objetivos específicos:
Proporcionar herramientas a nuestros alumnos para que en al menos en un aprendizaje durante este año logren premeditar, planificar y ejecutar las acciones necesarias para adquirir dicho aprendizaje.
Proveer instancias en las cuales puedan realizar por lo menos una ejecución voluntaria y autorreflexionar sobre lo aprendido.
Reforzar técnicas de estudio que ayuden a organizar, registrar, analizar y sintetizar.
Proponer al menos una situación de aprendizaje, en cada espacio curricular que potencie las capacidades para enfrentar la vida de forma constructiva, crítica y reflexiva.
Evangelina Marcos

Propuesta PIE

gracielarosas86 — 2021-10-07 23:39:05 UTC

Buenas tardes!
Comparto la situación problemática y objetivo general del PIE, aún no está nada definido, pero vamos en este camino.

Situación problemática: "Luego de la pandemia, por diversas razones la escuela dejó de ocupar la centralidad que tenía en la vida de los estudiantes y sus familias, cuenta de ello se observa en el marcado ausentismo a clases y en los bajos índices de promoción 2020-2021."

Objetivo General: "Incrementar, durante el 2022, los índices de promoción en relación al ciclo 2020-2021, a través de acciones institucionales que fortalezcan las trayectorias escolares de los estudiantes a fin de que sean continuas, completas y relevantes."

Objetivos específicos:

Fortalecer la asistencia a clases de nuestros alumnos.
Implementar la aplicación de funciones ejecutivas y las rutinas de pensamiento, para lograr mayor autonomía y motivación en el trabajo en el aula (querer aprender y querer estar en el aula).

PIE Esc. 4172

2021-10-11 14:48:36 UTC

PIE:

2021-10-12 04:24:17 UTC

Objetivo General:
Lograr que los estudiantes de 2° año de nuestra escuela, apliquen el idioma extranjero "inglés" en situaciones cotidianas, sencillas e interdisciplinarias con el fin de que relacionen saberes (entre las distintas áreas del conocimiento), desarrollen capacidades y mejoren el desempeño de sus trayectorias en este espacio curricular.

Integrantes de la comisión Mafalda:

2021-10-12 10:50:35 UTC

Silvia González
María Inés Gai

Somos una escuela ubicada en un contexto urbano/ marginal en Gutiérrez, Maipú.

2021-10-12 11:10:50 UTC

Trabajamos en turno mañana y tarde con aulas de primaria 1 CBS.
El equipo de capacitación de esta segunda etapa está conformado por nuestra Directora Silvia González y las profesoras Cintia Marengo y María Inés Gai.

INTEGRANTES:

2021-10-12 11:15:21 UTC

Directora: Silvia González.
Profesores:
Paola Simonazzi, Gustavo Castro, Cintia Marengo y María Inés Gai.

Módulo 6

evangelinaximenamarcos — 2021-10-12 13:46:25 UTC

Esc. N°2-029. Objetivos específicos corregidos.

2021-10-12 14:02:50 UTC

Enviamos nuestro PIE que está en proceso de elaboración, revisamos los objetivos específicos y colocamos acciones.

https://docs.google.com/document/d/1HtF7PfE5CNFKA5bp8320c3cBNA3Lduvx/edit#

Buenas!! Aquí les dejo la matriz de innovación para que puedan descargar y leerla y orientarlos en el diagnóstico institucional!

anamainardiremis — 2021-10-12 14:06:28 UTC

Hola Soy Sandra Lascano. Profesora de Historia y ahora directora de la escuela Alma de Montaña N° 4-260, de Tupungato Mendoza. Estudié en la Facultad de Filosofía y Letras y por estoy en el ocaso de mi carrera puesto que prontamente me jubilaré. Me gusta mucho tejer, pintar y leer.

2021-10-12 20:35:13 UTC

Buenas tardes!! mi nombre es Yanina Masanett, soy profe en Ciencias de la educación y trabajo como asesora pedagógica en la escuela Alma de Montaña. Me gusta compartir tiempo en familia, hacer actividades al aire libre. Nos comunicamos! :)

yaninamasanettbar — 2021-10-12 23:26:00 UTC

Hola !

pabloasandoval2016 — 2021-10-13 15:24:12 UTC

Soy Pablo Sandoval, profe del CENS 3-509 Santa Unión, en Maipú.
Soy de Córdoba y hace mas de 10 años estoy radicado en esta tierra del ☀️ y del buen 🍷

Escuela 4-260 "Alma de Montaña"

2021-10-13 15:30:24 UTC

Buenos días!! Presentamos el equipo que representa a la escuela Alma de Montaña. Somos:
Sandra Lascano, directora.
Rodríguez Ivana, orientadora social
Rivera Mariela, profesora de taller de investigación
Masanett Yanina, asesora pedagógica.

HOLA SOY SILVANA BASILE DEL JIN 0-146

2021-10-13 22:43:15 UTC

OBJETIVO GENERAL: QUE LAS FAMILIAS PARTICIPEN ACTIVAMENTE DE LAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS DEL JARDÍN.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
. APERTURA A LAS FAMILIAS A TRAVÉS DE ESPACIOS DE DIÁLOGO.
. ACOMPAÑAR A LAS FAMILIAS SOBRE PROBLEMÁTICAS DEL JARDÍN.
. FAVORECER LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES DE LOS NIÑOS BRINDANDO A LAS FAMILIAS HERRAMIENTAS QUE LE

2021-10-14 00:16:26 UTC

OBJETIVO GENERAL

2021-10-14 00:42:59 UTC

Fortalecer las trayectorias escolares para construir aprendizajes significativos en trayectorias reales y sólidas sistematizando diversas variadas y novedosas estartegias.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1- Desarrollar la autonomia y el pensamiento critico en los aprendizajes sistematizando rutinas
2- Reconocer y gestionar las emociones en función de la confianza estima y respeto.
3-Desarrollar la competencia comunicativa con una mirada holística para interactuar escuchar y expresar sentimientos, hechos, ideas y opiniones.
4-Generar procesos activos colaborativos y sistematicos acerca de los saberes.
5- Incrementar la asistencia realizando un seguimiento activo y personalizado.

2021-10-14 00:50:09 UTC

2021-10-14 00:54:15 UTC

2021-10-14 00:59:40 UTC

Escuela N°2-717

2021-10-15 14:27:25 UTC

Miembros del grupo:
Directora: María de Lourdes Páez
Docentes: Nora Otiñano, Rosana Garín, Emiliana Perafán y Lucinda Castillo.

PIE

2021-10-15 14:29:00 UTC

Compartimos parte del proyecto.

marialenacol — 2021-10-17 23:18:14 UTC

2021-10-19 15:10:22 UTC

Buenos días! Compartimos los avances de nuestro PIE

Soy Sandra Lascano. Prof. De Historia. Me recibí en la UNC. Estoy a punto de jubilarme. Ahora soy directora de la escuela Alma de Montaña pero mí pasión es enseñar.

2021-10-20 00:47:49 UTC

Hola, soy Ivana Rodríguez. Soy Lic en y profesora en Trabajo Social. En la escuela me desempeño en el cargo de Orientadora Social.es un placer participar de esta formación!

2021-10-20 19:51:06 UTC

Estamos trabajando en nuestro proyecto

claudiaaranda170 — 2021-10-21 18:04:37 UTC

OBJETIVO GENERAL -Incorporar el uso de las TICS en el proceso de enseñanza aprendizaje para disminuir las inasistencias en los alumnos además de representar una herramienta de apoyo al docente y un recurso que se brinda a los niños para aplicarlo dentro del aula y en su entorno inmediato. OBJETIVOS ESPECÌFICOS:
1.Brindar diversas estrategias para que los estudiantes puedan continuar con la escolaridad cuando presentan situaciones de riesgo.
2.Perfeccionar a los docentes en el uso de nuevas herramientas para aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje.
3.Proporcionar nuevos instrumentos que faciliten el aprendizaje activo del alumno y el desarrollo de procesos cognitivos más creativos y enriquecedores.
4.Estimular el desarrollo de comunidades de aprendizaje dentro y fuera del aula.
| 5.Apoyar el tratamiento de los temas transversales y la atención a la diversidad.

Hola, mi nombre es Claudia Aranda. Soy docente MATE en primer ciclo. Soy de Tunuyàn, provincia de Mendoza. Amo a mi familia, mi orgullo màs grande mis hijas y mi nieta!!! Disfruto de mi trabajo aprendiendo todos los dìas con los niños, me encanta la vida al aire libre sobre todo la montaña!

claudiaaranda170 — 2021-10-21 18:37:34 UTC

Buenas tardes, mi nombre es Natalia Cetrá, y soy docente asesora de la Cooperativa Escolar Alternativa Joven, de la escuela 4-220 Nicolás Luna.

2021-10-24 00:00:44 UTC

Comparto esta imágen que representa nuestro objetivo después de lo vivido durante esta pandemia.

Profesora Mariela Bejarano

2021-10-25 01:54:50 UTC

Hola, soy profesora en Historia, estudie en la U.N.Cuyo. Me desempeño como docente en 1° y 2° año de la Escuela Alma de Montaña, un lugar con una maravillosa vista hacia la cordillera.
Disfruto tiempo con mi familia, actividad física y manual.

2021-10-26 19:08:39 UTC

2021-10-27 01:10:55 UTC

Muy buenas tardes. Compartimos nuestro Proyecto. Gracias por todo. Un placer haber compartido con todos

2021-10-29 21:50:17 UTC

Hola soy Alicia Pellinacci, directora de la escuela 4-175 Dr. Eduardo Chahla de Guaymallén. Disfruto de mi trabajo y mi familia

2021-11-01 17:44:34 UTC

Alicia Pellinacci

Hola soy Janina Palermo, de Guaymallén, Mendoza. Me desempeño como asesora pedagógica se la escuela 4-175 Dr. Eduardo Chahla. Me gusta compartir ideas y proyectos con mis colegas. Disfruto de mi familia y caminar al aire libre! Gracias por todos los aprendizajes compartidos en esta capacitación

2021-11-01 18:10:09 UTC

Lo que nos llevamos y lo que dejamos:

2021-11-02 11:56:41 UTC

Nos llevamos nuevas herramientas tecnológicas, trabajo en equipo, experiencias y motivación. Enriquecimiento profesional desde la mirada del otro. Ganas de implementar los nuevos conocimientos en nuestra institución.
Dejamos el deseo de seguir revisando y mejorando las prácticas profesionales y la experiencia compartida. Dejamos prácticas y saberes tradicionales arraigados que ya no se adaptan a los nuevos contextos.

PROYECTO INOVACIÓN ESCOLAR

2021-11-03 11:00:42 UTC

JIN 0146

2021-11-03 12:54:09 UTC

Hola!!! Te presentamos el equipo del JIN 0146. Soy Yolanda Andino la Directora DNI 18493370, Silvana Basile Docente sala 5 años DNI 24970282, Rocío Mosquera Docente de sala 5 años DNI 17924759, Eugenia Videla Docente de sala 4 años DNI 24278819, Adriana Bonetti Docente sala 4 años DNI 21379886.
CUE: C.P.: 500244800
G.S.M.: 500244801
P.L.: 500244802
Contamos con 12 secciones con un total de 320 alumnos.

JIN 0146

2021-11-03 13:44:32 UTC

PROYECTO:
Concientizar a las familias de la comunidad sobre la importancia del NIVEL INICIAL en el Desarrollo Integral del niño pequeño.
PROBLEMÁTICA:
Familias de bajo nivel sociocultural, pertenecientes a nuestra comunidad educativa y que presentan problemáticas sociales, ( delincuencia, abandono, adicciones, maltrato) evidencian falta de compromiso con la Institución a la vez que no acompañan las trayectorias escolares de sus hijos, sumergiéndolos en ámbito hostil y poco saludable.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO:
Nuestra labor se enfoca en rescatar al niño, no solo en lo sociocultural sino en lo emocional. Lo significativo de nuestra función es tratar de proteger y favorecer el bienestar general del niño que asiste a nuestra Institución.
IMPACTO EN LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES:
Contener afectiva y emocionalmente al niño y a su familia.
Apoyándolos y haciendo un seguimiento de sus problemáticas.
Institucionalmente se realizan proyectos que tienden a buscar solución a las problemáticas mas comunes tales como el maltrato intrafamiliar, el abandono familiar, situación de pobreza extrema, etc.

JIN 0146

2021-11-03 14:05:09 UTC

PIE: Te escucho-Te miro- Te entiendo
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que el niño que pertenece a familias con problemáticas sociales se inserte en las trayectorias escolares.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Apertura a las familias a través de espacios de diálogo.
2. Acompañar a las familias sobre las diferentes problemáticas desde el Jardín.
3. Favorecer las trayectorias escolares brindando herramientas a las familias que les permitan detectar y dar posibles soluciones a las dificultades.

Muy buenos días

2021-11-03 14:30:06 UTC

Soy Daniel Babugia director de la Esc Lorenzo
Nuestra escuela es una comunidad muy heterogénea en todos los aspectos : familiares , escolares , sociales pero todos los que están en nuestra comunidad saben que en nuestra escuela van encontrar una salida profesional de calidad.
El esfuerzo puesto por los docentes hace que eso sea una realidad.
Importa los valores con los que se convive , se educa y se aprende.
Un ejemplo de ese espíritu y compromiso está puesto de manifiesto en el equipo que participa de esta capacitación
Anabela y Silvana . Con ellas y otros docentes se hace realidad proyectos.

Link del proyecto

gracielarosas86 — 2021-11-03 14:51:51 UTC

JIN 0146

2021-11-03 14:57:06 UTC

ACCIONES A REALIZAR:
1. Organizar semanalmente visitas domiciliarias.
2. Reunir familias de riesgo social y hacerles un seguimiento.
3. Seleccionar grupos de representantes de familias por sala (mamas madrinas) convirtiéndose en multiplicadoras para el resto del grupo.
4. Elaborar rubricas después de cada proyecto.
5. Convocar al equipo de profesionales para que realicen charlas y talleres.
6. Capacitar a los docentes sobre problemáticas sociales y pedagógicas .
7. Lograr en las familias sentido de pertenencia con respecto a esta institución.
DESCRIPCION DE LAS ACCIONES A REALIZAR:
1. Visitar familias de riesgo.
2. Cronograma detallado de visitas para tratar las problemáticas familiares.
3. Actividades de índole social informativas y solidarias (ropero, ayuda con canastas familiares).
4. Autoevaluación y coevaluación sobre las diferentes temáticas trabajadas en los proyectos.
Obtención de resultados rescatando los aspectos positivos y negativos de cada acción a evaluar.
5. Talleres para padres (ESI, Alfabetización, Alimentación Saludable).
6. Jornadas con equipo docente para capacitación de las diferentes problemáticas que se presentan en nuestro jardín (niños con discapacidad, maltrato, abandono entre otras).
7. Trabajo en conjunto con otras organizaciones y entidades (PULSO EDUCATIVO).
PERSONAS RESPONSABLES:
1. Directivos, padres, docentes.
2. Profesionales, directivos, docentes.
3. Directivos, docentes.
4. Docentes.
5. Docentes, Profesionales.
6. Docentes, Profesionales.
7. Docentes, directivos, otras instituciones.

Buenos días a todos, mi nombre es Silvana Frías, docente de la escuela 4-166 Fernado Lorenzo desde hace 12 años, felíz y orgullosa de pertenecer a la institución, donde junto a docentes y directivos podemos realizar proyectos para los alumnos y acompañarlos en su aprendizaje.

2021-11-04 11:49:04 UTC

2021-11-04 12:14:19 UTC

Buenos días! compartimos la versión final de nuestro proyecto! Saludos!!!!

Muy buenos días. Compartimos nuestro PIE "CON VOS Y VOZ EN LA RADIO". Esperamos les guste el proyecto.

marielagpavon — 2021-11-04 14:04:20 UTC

Buenos dias! Somos de la escuela 4070 de San Rafel. Enviamos y compartimos el proyecto por acá.

2021-11-04 14:50:08 UTC

Hola soy Amelia Gutierrez ,Asesora pedagógica de la escuela 4-175 Eduardo Chahla. Hace 8 años que trabajo en esta escuela con mucho placer a pesar de las dificultades que suele presentarse, ya que hay docentes muy comprometidos.

2021-11-04 15:56:46 UTC

2021-11-04 16:00:24 UTC

HOLA CARGAMOS EL PROYECTO. SALUDOS. EQUIPO 4-175

veronicabottino0 — 2021-11-04 17:10:44 UTC

Plantilla PIE de la Escuela 4-168

2021-11-05 02:09:36 UTC

PIE

2021-11-05 12:17:27 UTC

COMPARTIMOS ENLACE A NUESTRO PROYECTO:
https://docs.google.com/document/d/1tXZV5ymzCFK_7JwF9TAvgz6M9AgPtrb34IFSm7U_1aE/edit?usp=sharing

Buenos días! enviamos nuestro proyecto terminado. Muchas gracias por la formación, muy enriquecedora.

romibielak — 2021-11-05 12:34:20 UTC

Gisela Suarez y Selva Berrios

suarezgiadriana — 2021-11-05 13:45:58 UTC

ESCUELA 4-209 BNG
Nivel secundario
200 alumnos
30 docentes
Nuestra escuela educa para la calidad de vida, a través de un hermoso Proyecto "HERALIM" que promueve la alimentación saludable y el autocultivo de frutas y verduras, entre otras cosas

ESCUELA 4-209 BLANCA NÉLIDA GUTIÉRREZ

suarezgiadriana — 2021-11-05 13:50:55 UTC

Ideas que me llevo: el uso de las tics para mis clases, la forma en que puedo debatir y reflexionar junto a mis alumnos (rutinas de pensamiento) y hacer de una explicación algo más entretenido y didáctico.
Quiero probar con mis alumnos las rutinas de pensamiento
La pregunta que me hago es si el año entrante podré planificar de forma diferente, abarcando distintos aspectos e intentando utilizar variadas técnicas de enseñanza, como las trabajadas en este taller..
Gisela Suarez

Hola a todos, soy Selva A. Berrios, profe de Lengua y coordinadora de área. Les comparto nuestro proyecto por si no lo han podido ver

2021-11-05 14:29:51 UTC

claudiaaranda170 — 2021-11-05 20:30:20 UTC

Compartimos con ustedes la plantilla de nuestro proyecto.

2021-11-08 14:36:51 UTC

PIE

2021-11-08 18:26:00 UTC

2021-11-08 21:59:35 UTC

Buenas noches, compartimos nuestro proyecto.

naticetra27 — 2021-11-09 05:26:48 UTC

2021-11-09 14:28:40 UTC

pabloasandoval2016 — 2021-11-10 14:59:04 UTC

Compartimos el enlace a nuestro proyecto:
https://docs.google.com/document/d/1XTJhhKShV47B_o6QXLY47JChpAxOKuMUlfATvIxrZ2k/edit

Esc 4-174 Joaquín Salvador Lavado. Proyecto "Llegué y Egresé"

sa439352 — 2022-03-11 01:37:27 UTC

Nuestro proyecto está pensado en integrar y acompañar a nuestros alumnos de 5to año, que por diferentes situaciones familiares o personales quedan excluidos o fuera del sistema educativo y no llegan a finalizar con su trayecto escolar en el nivel medio.

2022-03-29 17:32:25 UTC

Acá le compartimos el vídeo de nuestra jardín

2022-03-29 17:37:35 UTC

Les compartimos nuestra proyectó

2022-03-29 17:47:49 UTC

Nuestro proyecto surgió principalmente de la dificultad en el desarrollo del lenguaje detectado en los alumnos.
Como objetivo principal fue brindar a la familia y docentes herramientas,que estimulen en nuestros alumnos un lenguaje oral y los preparen para su pasó a la primaria desarrollando de mejor manera su alfabetización inicial.
La organización fue conjunta entre padres y alumnos, los padres debieron colaborar con las actividades que se proponen desde la casa y las docentes realizando actividades acorde a cada grupo ya que todos los grupos no son iguales.
Se acordaron acciones conjuntas entre escuela y familia.
Este proyecto será implementado como plan anual ya que es la mejor manera desde nuestra experiencia de trabajo que sea durante todo el año .
Mencionado proyecto contendrá actividades en la planificación todos los meses.
La comunidad se mostró muy agradecida con la propuesta ya que los guía para que los niños aprendan de la mejor forma posible desde el principio todas las docentes se responsabilizaron para que este proyecto se lleve a cabo se elaboran una gran cantidad de propuestas para que cada sala la implementará de la mejor manera y se llegaron a acuerdos en cada área
Fue una gran experiencia este trabajo ya que nos vínculo más aún con nuestra comunidad.

2022-03-29 17:57:23 UTC

Actividades realizadas con los chicos

2022-03-29 18:00:02 UTC

2022-03-29 18:01:53 UTC

SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO

romibielak — 2022-04-13 13:22:48 UTC

Buenos días! les contamos que nuestra escuela hicimos en el mes de febrero un primer acercamiento con todos los docentes para presentar nuestro proyecto, la metodología de trabajo y acordar en conjunto líneas de acción. Fue una jornada muy significativa, ya que pudimos transmitir lo aprendido durante el curso y enriquecer el proyecto con sus aportes.

Presentación de nuestro proyecto a la comunidad educativa. Escuela Nº 2-029 "Dr. Alfredo Perrupato".

romibielak — 2022-04-13 13:42:00 UTC

Primer acercamiento a nuestro objetivo: las familias.

romibielak — 2022-04-13 13:56:48 UTC

Previo a iniciar el ciclo escolar 2022, se invito a las familias a un taller de bienvenida, con la finalidad de ofrecer un espacio de encuentro familia-escuela, presentar nuestro proyecto, la dinámica de trabajo institucional y conocer sus expectativas para este año y así poder fortalecer nuestro PIE en base a las necesidades y expectativas de las familias.

Etapa inicial

2022-04-18 15:28:13 UTC

Aquí realizamos una descripción de la Etapa Inicial de la implementación de nuestro Proyecto "Yo soy mi Escuela".

Experiencia del Proyecto

2022-05-19 19:04:51 UTC

Trabajo con las emociones con el objetivo de que los alumnos reconozcan y gestionen sus emociones en un clima de confianza.

Esperiencias del proyecto

2022-05-19 19:29:20 UTC

Desarrollo de la competencia comunicativa
BIBLIOTECAS

Desde el Nivel Inicial saber escuchar y expresar ideas sentimientos y emociones

2022-05-19 19:38:04 UTC

2022-05-19 20:06:14 UTC

Trabajo colaborativo con el uso de las TICS integrando las áreas.

Acciones llevadas a cabo:

naticetra27 — 2022-05-20 03:08:05 UTC

Bienvenida a Primer año, con la participación de alumnos de todos los niveles.
Con esta actividad se buscó:
Compartir y conocerse en una actividad informal, lúdico recreativa.

Dar a conocer el proyecto de la Cooperativa Escolar.

Abrir la escuela para que los alumnos la vivan desde otro lugar, con el fin de aumentar el sentido de pertenencia institucional.

Continuamos con las acciones propuestas:

naticetra27 — 2022-05-20 03:10:57 UTC

Cine Debate
En esta actividad se buscó:
Compartir en una actividad informal, lúdico recreativa.

Aprender conceptos cooperativos.

Realizar producciones orales y escritas con las reflexiones obtenidas.

Construcción de recursos para la alfabetización

2022-06-14 17:16:12 UTC

Atencion a las trayectorias débiles

2022-06-14 17:17:01 UTC

Compartimos nuestro proyecto.

claudiaaranda170 — 2022-06-21 20:34:48 UTC

A principio del mes de junio alumnos del Instituto Rosario Vera Peñaloza, poniendo en práctica el proyecto "Tendiendo redes", desbloquearon y actualizaron las netbooks del carrito digital para que pudieran ser utilizadas en nuestro proyecto.

claudiaaranda170 — 2022-06-21 20:40:14 UTC

Poniendo en práctica el proyecto

claudiaaranda170 — 2022-06-21 20:41:41 UTC

claudiaaranda170 — 2022-06-21 20:42:06 UTC

claudiaaranda170 — 2022-06-21 20:42:56 UTC

claudiaaranda170 — 2022-06-21 20:43:29 UTC

Avance de acciones de nuestra escuela

2022-06-30 13:19:52 UTC

Compartimos el cierre de nuestro proyecto!! Hermosa experiencia!

2022-06-30 13:25:51 UTC

2022-06-30 13:26:14 UTC

2022-06-30 13:26:37 UTC