Kordian na szczycie Mont Blanc by schola https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy II szkoły ponadpodstawowej en-us 2020-02-18 19:27:10 UTC 2021-03-12 09:11:47 UTC hello@padlet.com Określenie sytuacji Kordiana -klęska marzeń w zetknięciu z rzeczywistością. schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447052626 Podróż po Europie źródłem rozczarowania światem, społeczeństwem.
Iluzoryczna wartość idei wolności, miłości, wiary, piękna.]]> 2020-02-18 19:40:40 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447052626 Pobyt na Mont Blanc - punkt kulminacyjny europejskiej wędrówki. schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447054854 2020-02-18 19:43:53 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447054854 Marzenia piętnastoletniego Kordiana schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447056222 Widzę siebie wśród świateł czarodziejskich sławy.
Wśród promienistych szyków; szyki wstają z ziemi.

Jak Kolumb na nieznane wpływam oceany
Z myślą smutną i z sercem rozbitym…
]]> 2020-02-18 19:45:59 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447056222 Monolog na szczycie Mont Blanc schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447064315 1. Tu szczyt… lękam się spojrzeć w przepaść świata ciemną.
Spojrzę… Ach! pod stopami niebo i nad głową
       Niebo…

 2. Jam jest posąg człowieka na posągu świata.

3. O, gdyby tak się wedrzeć na umysłów górę,
Gdyby stanąć na ludzkich myśli piramidzie
I przebić czołem przesądów chmurę,
I być najwyższą myślą wcieloną…

4. Mogęż siłą uczucia serce moje nalać,
Aby się czuciem na tłumy rozciekło
I przepełniło serca nad brzegi,
I popłynęło rzeką pod trony — obalać?

5. Mogę — więc pójdę! ludy zawołam! obudzę!
(po chwili — z wyrazem zniechęcenia)
Może lepiej się rzucić w lodowe szczeliny?

6. Uczucia po światowych opadały drogach…
Gorzkie pocałowania kobiety — kupiłem…

7. Nic — nic — nic — aż w powietrza błękicie
Skąpałem się… i ożyłem,
i czuję życie!

8. Duch rycerza powstał z lodów…
Winkelried dzidy wrogów zebrał i w pierś włożył,
Ludy! Winkelried ożył!
Polska Winkelriedem narodów!
]]> 2020-02-18 19:59:49 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447064315 Interpretacja - charakterystyka bohatera schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447078912 Przyporządkuj odpowiedzi do cytatów:

A.  indywidualizm - przekonanie o własnej wyjątkowości, wielkości
B.  patriotyzm - odkrycie sensu życia w realizacji idei rewolucyjnej
C. bunt - bagatelizowanie ograniczeń wynikających z niedoskonałości ludzkiej natury
D.  pragnienie władzy - pragnienie posiadania władzy nad umysłami ludzi oraz przeprowadzenie rewolucji w celu stworzenia nowego świata
E.  nieszczęśliwa miłość - świadomość iluzji miłości
F.  szukanie oparcia w Naturze - alpejska natura jako siła ożywcza
G. myśli samobójcze - poczucie bezsensowności życia oraz romantyczna fascynacja śmiercią]]> 2020-02-18 20:19:42 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447078912 Podsumowanie schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447086348 2020-02-18 20:32:23 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/447086348 Mont Blanc schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/448135222 Prześledźcie monolog wygłoszony przez bohatera na szczycie Mont Blanc.

1.      Dlaczego Kordian, podsumowując swoje dotychczasowe życie, znajduje się na szczycie góry? (Co ona symbolizuje?) 
2.      Jak ocenia samego siebie? 
3.      Jakie targają nim sprzeczności? 
4.      Jaką wiedzę o świecie, życiu i człowieku zdobył w czasie wędrówki po Europie? 
5.      Czy bohater znalazł cel w życiu? Jeżeli tak, określcie go. 
6.      Szukając odpowiedzi na pytania, wypiszcie cytaty i skomentujcie je lub podajcie odpowiednie argumenty.
]]> 2020-02-20 16:33:33 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/448135222 Interpretacja - charakterystyka bohatera - wykonaj poniższe zadanie schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/1301584162 Kliknij!]]> 2021-03-12 07:06:37 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/1301584162 Kordian na szczycie Mont Blanc sformułował własną ideę: "Polska Winkelriedem narodów". schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/1301597138 Akt II dramatu pokazuje proces dojrzewania Kordiana jako rewolucjonisty. Bezpośrednie zetknięcie ze światem przynosi Kordianowi coraz większe rozczarowanie, a to potęguje w nim bunt i pozwala mu uświadomić sobie powołanie do rewolucyjnej walki z istniejącym porządkiem. 
Decydujący moment -  pobyt na górze Mont Blanc. 
Z buntu wyrasta idea walki, w której wzorem będzie Winkelried. Symbolem przemiany bohatera jest obraz Kordiana spływajacego na chmurze ze szczytu na ziemię polską.]]> 2021-03-12 07:14:42 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/1301597138 Zadanie domowe schola1 https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/1301776459
  • Zapoznaj się z prezentacją: CASPAR DAVID FRIEDRICH "WĘDROWIEC NAD MORZEM MGŁY" - ANALIZA OBRAZU, na stronie: https://naszawitryna.weebly.com/malarstwo-obce.html 
  • Przygotuj ustną wypowiedź według poniższego wzoru. 
  • Opis dzieła sztuki
    • Opis dzieła sztuki wiąże się z jego interpretacją.

    Schemat opisu dzieła sztuki
    Wstęp – podanie podstawowych informacji o dziele – imię, nazwisko autora, tytuł, data powstania, nazwa epoki, technika wykonania, miejsce ekspozycji
    Rozwinięcie
    ·        wskazanie tematyki dzieła – jaką sytuację lub scenę przedstawia
    ·        opisanie kompozycji – w jaki sposób artysta rozmieścił poszczególne elementy
    ·        przedstawienie cech dzieła – jak artysta ukazał temat; zwrócenie uwagi na na wielkość, kolorystykę, kształt, światło, fakturę, rodzaj zastosowanych linii
    ·        określenie nastroju dzieła – nazwanie uczuć, które wzbudzają zastosowane środki wyrazu
    Zakończenie - wyrażenie własnej opinii na temat dzieła – opisanie wrażeń, które wywołuje dzieło


    ]]>     2021-03-12 08:51:51 UTC https://padlet.com/schola1/i2zvyr9ogmqs/wish/1301776459