<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ideas de Evaluación para el aprendizaje by </title>
      <link>https://padlet.com/kimberlyhodgsonabarca/ideasevaluacionaprendizaje</link>
      <description>Compilación de ideas de evaluación para el aprendizaje</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-06 18:06:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-04 22:40:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>a. ¿En qué temas vinculados a su especialidad considera que podría usar rutinas de pensamiento y cuáles usaría?</title>
         <author>kimberlyhodgsonabarca</author>
         <link>https://padlet.com/kimberlyhodgsonabarca/ideasevaluacionaprendizaje/wish/495467185</link>
         <description><![CDATA[<div> <br><br></div><div>En cualquier tema que se quiera reforzar con los estudiantes ya que esta estrategia promueve el razonar, ser críticos y a la vez que lo puedan expresar.<br><br></div><div>Se puede utilizar:<br><br></div><div>·         QQQ </div><div>·          Quick draw, quick write  </div><div>·         3,2,1 El puente </div><div><a href="https://pin.it/1yQ48NA">·         El semáforo </a></div><div>·         Pienso, me interesa , investigo <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cerem.es/blog/estrategia-qqq" />
         <pubDate>2020-04-06 18:14:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kimberlyhodgsonabarca/ideasevaluacionaprendizaje/wish/495467185</guid>
      </item>
      <item>
         <title>b. ¿Cuáles serían los criterios de evaluación que usaría para valorar el uso del portafolio con sus estudiantes en su materia y en su nivel? </title>
         <author>kimberlyhodgsonabarca</author>
         <link>https://padlet.com/kimberlyhodgsonabarca/ideasevaluacionaprendizaje/wish/495476584</link>
         <description><![CDATA[<div>Los criterios que utilizaría para hacer la rúbrica para estudiantes de secundaria, en materia Estudios sociales <br><br></div><div>Objetivos <br><br></div><div>Contenido <br><br></div><div>Enlaces <br><br></div><div>Creatividad<br><br></div><div>Evidencias <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/516093208/a610803a366e96096c4317dd0253f5b6/Rubrica_para_portafolio.pdf" />
         <pubDate>2020-04-06 18:19:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kimberlyhodgsonabarca/ideasevaluacionaprendizaje/wish/495476584</guid>
      </item>
      <item>
         <title>c. Buenas prácticas  para una sesión de realimentación</title>
         <author>kimberlyhodgsonabarca</author>
         <link>https://padlet.com/kimberlyhodgsonabarca/ideasevaluacionaprendizaje/wish/495479591</link>
         <description><![CDATA[<div>·         Valorar para poder hacer énfasis en los elementos positivos, ayuda a comprender y ofrecer un clima de confianza.</div><div>·         La comunicación verbal, individual y grupalmente y  la no verbal son sumamente importantes en los procesos comunicativos. </div><div>·         Conectarse de forma constructiva con el estudiante, hacer sugerencias que refuercen la autoestima del estudiante. </div><div>·        <a href="https://pin.it/7wgU5Wm"> Reforzar la utilización de diferentes fuentes de información, el mismo contexto aprovecharlo. </a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/sLwe4XXm11Y/hqdefault.jpg" />
         <pubDate>2020-04-06 18:20:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kimberlyhodgsonabarca/ideasevaluacionaprendizaje/wish/495479591</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
