Historian ja yhteiskuntaopin paja by Smeke Padlet https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1 LUKE en-us 2018-04-13 08:47:13 UTC 2026-02-05 09:35:50 UTC hello@padlet.com Tervetuloa smkpad2 https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/251464229 2018-04-13 08:48:14 UTC https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/251464229 Sähköiset ylppärit https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/252074627 HI/YH-yo-kokeisiin ollaan oltu tyytyväisiä: aineistoja ja niiden tulkintaa on ollut sopivasti. Koe mittaa edelleen oppisisältöjen osaamista, ei niinkään teknistä osaamista, mitä pidetään hyvänä asiana.]]> 2018-04-16 10:53:12 UTC https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/252074627 Toimintakulttuuri https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/252076430 Edellytetään ja vaaditaan lukiolaisilta lukemista (oppikirja, kirjallisuus, artikkelit...), koska se kasvattaa yleissivistystä ja heijastuu positiivisesti kieleen. Kytketään aktiivisemmin ajankohtaisia uutisia ja teemoja kurssien sisältöihin.
Vaaditaan pitkäjänteisyyttä, sinnikkyyttä ja "tylsyyden sietämistä".]]> 2018-04-16 11:00:46 UTC https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/252076430 Arviointi https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/252079312 LUKE-seminaarin arviointipaja herätti ajatuksia 
- arvioinnin tekemisestä näkyvämmäksi eri keinoin (esim.  taulukot, matriisit ja visualisointi) 
- mitä eroa on termeillä feedback ja feedforward
- huomioita arvioinnin oikea-aikaisuuteen
- 20% työstä on 80% tuloksesta: vaatii keskittymistä olennaiseen
- olisi hyvä, että kaikilla opettajilla olisi käsitys toistensa käsityksistä arvioinnin suhteen (edes aineryhmittäin)]]> 2018-04-16 11:12:41 UTC https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/252079312 Uudistuva lukio https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/252082839 Kiinnitettävä huomiota opettajien jaksamiseen ja realistiseen ihmiskuvaan. 

]]> 2018-04-16 11:26:04 UTC https://padlet.com/smkpad2/i2w6vhkv4tp1/wish/252082839