https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf כתבו 3 פעולות שאתם מתכננים לעשות לאחר שחוויתם את למידת העמיתים בקבוצת האשכול. en-us 2021-01-04 10:14:41 UTC 2022-02-02 16:44:25 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025646871 לעשות אדפטציה לחט"ב
ללמוד לעומק עם הצוות המודרך
לנצל את המודל בבניית מרחב למידה

]]> 2022-02-02 15:41:17 UTC https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025646871 https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025654228 לצדהמשך עבודה על טיפוח לומד עצמאי והוראה דיפרנציאלית]]> 2022-02-02 15:43:42 UTC https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025654228 teacher_of_math1 https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025658426 למידה דרך עלמ"א מאפשרת למידה מכוונת פרט, וגיוון ברכי הוראה, כל כיתה יכולה להפוך למרחב למידה



]]> 2022-02-02 15:45:24 UTC https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025658426 https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025661984 למידה מעמיקה, חיבור בין הוראה דיפרנציאל, SEL, ועלמ"א]]> 2022-02-02 15:46:50 UTC https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025661984 https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025662275 1. שיח פתוח וממוקד ללמידה לגבי המצב הקיים. 2. שימוש במחוון ככלי ללמידת הקיים והתכווננות להמשך
3. הכשרת לבבות וחיזוק תחושת המסוגלות של המורים לגבי  הנושא באמצעות חיבור בין ידע קיים וכלים שעושים בהם שימוש לבין התנעה וחדשנות]]> 2022-02-02 15:46:58 UTC https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025662275 shasondos https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025678543 1. לזהות בתוך בתי הספר שלי איפה טמון פוטנציאל לקדם מהלך פדגוגי כזה.
2. להתבונן בתשתיות של בתי הספר שלי כדי למצוא חיבורים והזדמנויות להכניס מהלך כזה.
3. להשתמש במחוון מיקוד התבוננות בבתי הספר כדי ללמוד תמונת מצב קיימת ואיך מקדמים! ]]> 2022-02-02 15:53:31 UTC https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025678543 https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025730831 חשיפה בפני צוות בית הספר- לפי שכבות
בניית מרחב למידה - בשכבה אחת- ]]> 2022-02-02 16:15:50 UTC https://padlet.com/nirmirit/i2v7dzo5oodinvf/wish/2025730831