https://padlet.com/glouberlia/i2aph5dn4hpby2nw en-us 2022-10-24 20:47:14 UTC 2022-11-18 18:46:49 UTC hello@padlet.com glouberlia https://padlet.com/glouberlia/i2aph5dn4hpby2nw/wish/2390333766 Como destacam Pallo & Pratt (2002), os objetivos, papéis, metodologias e recursos digitais estão sendo repensados à medida que máquinas, redes eletrônicas e tecnologias móveis invadem os espaços de aprendizagem tradicionais, fazendo emergir conceitos e práticas relacionadas a sistemas informatizados, ambientes hipermídia e comunidades virtuais de aprendizagem. 
As tecnologias foram na verdade, muito variadas e de certa forma deram origem aos devices atuais. Tanto o Ferule , como o Horn-Book , tinham dupla aplicação, serviam tanto para aprendizagem como para castigo físico. MAGIC LANTERN  em 1870, percussora do nosso projetor de slides. Passamos depois pelo SCHOOL SLATE  em 1890, seguido pelo CHALKBOARD  ambos percussores do quadro negro/branco, também de 1890. Finalizamos a era das criações com o LÁPIS em 1900. Deste ponto em diante, considero apenas melhoramentos (aperfeiçoamento com base nas tecnologias já existentes), das invenções já descritas. 
1965 – Microfilm 
1970 – Calculadora Manual 
1972 – Cartão perfurado 
1980 – Computador pessoal ou computador de mesa 
1985 – CD ROM 
1999 – Quadro interativo 
2006 – O Computador por aluno – UCA 2010 – Apple IPAD ]]> 2022-11-18 18:45:06 UTC https://padlet.com/glouberlia/i2aph5dn4hpby2nw/wish/2390333766