<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>REFLEKSI COACHING DAN SUPERVISI AKADEMIK by dida firgiawan</title>
      <link>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-02 08:40:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-12-02 09:11:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Tri Utami Widayati</title>
         <author>triutamiwidayati</author>
         <link>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374148</link>
         <description><![CDATA[<div>Coaching yang dilakukan oleh seorang coach diharapkan dapat membantu coachee menyadari potensi yang dimiliki untuk mengembangkan kompetensi dirinya, dan menjadi mandiri melalui pendampingan yang mengedepankan semangat memberdayakan.<br>Coaching dapat dilakukan dengan pendekatan Percakapan TIRTA:<br>1. Tujuan Umum (Tahap awal dimana kedua pihak coach dan coachee menyepakati tujuan pembicaraan yang akan berlangsung)<br>2. Identifikasi (Coach melakukan penggalian dan pemetaan situasi yang sedang dibicarakan, dan menghubungkan dengan fakta-fakta yang ada pada saat sesi)&nbsp;<br>3. Rencana Aksi (Pengembangan ide atau alternatif solusi untuk rencana yang akan dibuat)&nbsp;<br>4. TAnggungjawab (Membuat komitmen atas hasil yang dicapai dan untuk langkah selanjutnya)<br><br>Coaching penting dilakukan dalam pendidikan karena sejatinya coaching ini adalah proses untuk membantu menemukan atau menuntun untuk menggali potensi diri yang positif. Hal ini sejalan dengan pemikiran KHD tentang pendidikan yang menuntun. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-02 09:10:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374148</guid>
      </item>
      <item>
         <title>yatini</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374360</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tirta, adalah alur coaching yang kepanjangan nya T= tujuan (coaching diawali dengan menentukan tujuan nya apa?), I= identifikasi (identifikasi yang akan di bahas), R= rencana aksi (rencana aksi ynag akan di lakukan oleh coachee), TA= Tanggung jawab ( coachee mempunyai komitmen dan tanggung jawab untuk melakukan hal -hal yang telah di sepakati saat coaching).&nbsp;<br>2. yang saya pahami tentang coaching adalah , percakapan yang di lakukan lebih kepada membantu untuk belajar dari pada mengajari, selain itu coaching memaksimalkan potensi yang sudah mereka ketahui</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-02 09:10:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pemahaman tentang Tirta</title>
         <author>diahhasari53</author>
         <link>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374438</link>
         <description><![CDATA[<div>Tirta merupakan salah satu cara dalam melakukan coaching dimana tahapannya meliputi mentukan tujuan, identifikasi, rancang aksi dan dilakukan tanggung jawab. hal tersebut sangat bermanfaat untuk mengatasi masalah yang terjadi dan melakukan pengembangan untuk melakukan hal hal yang lebih baik, misalnya dipidang pendidikan. dengan melakukan coaching maka akan terjadi perubahan yang dinamis dalam peningkatan kinerja warga sekolah sehingga berdampak pada siswa melalui pembelajaran ataupun pengembangan potensi siswa menjadi lebih baik lagi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-02 09:10:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374438</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inderawati:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374492</link>
         <description><![CDATA[<div>TIRTA :&nbsp; Singkatan dari&nbsp; T.Tujuan, I.identifikasi, R.Rencana aksi TA. tanggung jawab bisa diibaratkan air mengalir dari hulu ke ilir jika murid kita diibaratkan air maka biarlah mengalirhingga menemukan potensi nya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-02 09:11:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374492</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ardiansyah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374927</link>
         <description><![CDATA[<div>Supervisi perlu dilakukan oleh supervisor dengan tujuan memastikan pembelajaran yang berpihak pada murid. supervisi akan terasa lebih nyaman jika dengan menggunakan pendekatan coaching. dengan coaching maka coachee akan dapat menemukan kekuatan/potensi yang ia miliki. Coaching merupakan kunci pembuka potensi seseorang untuk memaksimalkan kinerjanya. Percakapan coaching melalui alur TIRTa merupakan akronim dari Tujuan, Identifikasi, Rencana Aksi,TAnggung jawab. Tirta itu artinya air yang mengalir dari hulu ke hilir, air bebas mengalir kesegala arah, </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-02 09:11:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/didafirgiawan/i29opq4er7d9iiwg/wish/2406374927</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
