Tập đọc:

• Tôi là học sinh lớp 1

• Đôi tai xấu xí

• Bạn của gió

• Giải thưởng tình bạn

2. Các môn học khác:

- Việt Nam học: | Chủ đề 4: Dòng họ của Gia đình em - Gia đình tôi gia đình bạn

- CLISE: | Giải quyết vấn đề khi gặp cảm xúc mạnh

- Âm nhạc: | Học hát Gà gáy

- Mỹ thuật: | Tranh dân gian

- Giáo dục thể chất: | Trò chơi giả làm tượng

- Tin học: | Tập gõ các phím ở hàng cơ sở

• Thời gian: từ 10/1 đến 15/1/2025

• Cách thức: Trang trí lớp theo chủ đề "Xuân gắn kết, Tết bình an", khuyến khích sử dụng đồ tái chế, không treo/ móc những đồ vật mất an toàn.

2. Cuộc thi "Vòng dây thần tốc":

Đối với học sinh: Thi nhảy dây cá nhân

• Vòng loại được tổ chức trong các giờ thể chất tại trường: từ 15/1 đến 21/1/2024

• Chung kết: Tối đa 10 cá nhân xuất sắc nhất của lớp sẽ tham gia thi chung kết cấp trường vào ngày Hội xuân.

Đối với phụ huynh: Mỗi lớp cử tối đa 2 phụ huynh/giáo viên tham gia thi nhảy dây cá nhân cấp trường (Hội xuân 23/1).

• Thời gian thi đấu: 1 phút

• Trang phục thể thao hoặc trang phục Tết xuân, dân tộc

• BTC Khuyến khích HS, Phụ huynh, Giáo viên tự chuẩn bị dây nhảy để luyện tập ở nhà và đi thi sử dụng dây đó cho quen.

3. Hoạt động "Xuân gắn kết":

Mỗi lớp mời 2 ông/bà đến kể chuyện Tết xưa cho học sinh cả lớp nghe (trong tiết Việt Nam học), học sinh sau khi nghe chuyện kể có thể đặt các câu hỏi để hiểu thêm về sự khác nhau của phong tục đón Tết từ quá khứ đến hiện tại.

4. Ngày hội gói bánh chưng

• Thời gian: 8h45-9h25, 16/1/2025

• Mỗi học sinh sẽ được tự tay gói cho mình 1 chiếc bánh chưng với sự hướng dẫn của ông bà/bố mẹ. Bánh sau khi gói sẽ được nhà bếp của trường luộc, học sinh sẽ được mang bánh về vào ngày hôm sau. Mỗi lớp mời 10 phụ huynh đến hỗ trợ học sinh gói bánh tại trường.

4.      Hội thi “Hương vị ngày xuân”:

• Thời gian: 8h40-9h10, 23/1/2025

• PHHS các lớp chuẩn bị các loại quả bày mâm ngũ quả, học sinh sẽ tự bày mâm ngũ quả của lớp mình (mỗi đội thi gồm 3 HS);

• Không được sử dụng những loại quả đã được tỉa và trang trí sẵn;

• Các đội có 15 phút để bày mâm ngũ quả. Khi có hiệu lệnh kết thúc: yêu cầu các đội dừng, nếu tiếp tục sẽ phạm quy;

• Thuyết trình về sản phẩm mâm ngũ quả (in lên giấy, cài lên mâm ngũ quả).

• Cơ cấu giải thưởng: 02 Giải Nhất, 02 Giải Nhì, 02 Giải Ba

Các bố mẹ thân mến!

Kết thúc học kì I, các Vinsers sẽ có cơ hội được nhìn lại một học kì học tập và rèn luyện của bản thân mình và chia sẻ trực tiếp với bố mẹ, cô giáo trong buổi họp PHHS 1-1 sắp tới.

Trong buổi họp 1-1 này, các cô giáo cũng rất sẵn lòng được nghe và giải đáp những băn khoăn, chia sẻ của bố mẹ liên quan đến việc học tập và rèn luyện của các con. Cô giáo sẽ gửi link đăng kí theo khung giờ cho bố mẹ qua app Vinschool One.

- Current week

• Students continued with Unit 5 - Let's measure!

• Students review the simple past of irregular verbs.

• Students focussed on the form of the verb used in questions and answers. Lessn 5.4

• Students practices spelling verbs.

• Students practiced describing things using adjectives.

- Next week

• Students will complete the Unit 5 - Let's Measure assessment on Friday (17/1/2025)

• Students will start with Unit 6 - All about bugs.

• Students will read and understand a text about insects and spiders.

• Students will compare how animals are similar and different in their body parts.

• Students will practice to use the preposition of location (at, in, on).

• Students will use determiners (all, some, most).

• Vocabulary: ant, bee, butterfly, cricket, worm, spider, web, buzz, quiet, wings, antennae, legs"
  Lessons 6.1 and 6.2

2. Maths

   - Current week

   • Students continued with Unit 10 - Calculations

   • Students investigated the relation between calculations by looking at inverse equations (Addition as the inverse of subtraction, Multiplication as the inverse of division).

   • Students focused on the relationship between addition and subtraction.

     - Next week

   • Students will continue with Unit 10 - Calculations

   • Students will continue to practice finding the relationship between addition and subtraction through inverse equations and fact families.

   • Students will review multiplication and division.

   • Students will start to explore the relationship between multiplication and division through inverse equations and fact families.
     Lesson 10.1, 10.2, 10.3

3. Science

   - Current week

   • Students continued with Unit 3 - Materials.

   • Students explained why certain materials are chosen for specific purposes on the bases of their properties.

   - Next week

   • Students will continue with Unit 3 - Materials.

   • Students will identify different ways to test the properties of materials.

   • Students will start to formulate an understanding that materials can change. Example: chocolate is a solid, but if it is heated it can turn into a liquid.

4. GP

   - Current week

   • Challenge 3 - Helping animals.
     Students identified different animals in asia that are endangered and what we can do to help them.

   - Next week

   • Challenge 3 - Helping animals.
     Students will complete the challenge project.

HOMEWORK

1. ESL: Here

   ESL: Here

   Maths: Here

   Science: Here