Los niños aprenden que gritar o llorar es la forma de conseguir cosas, y que los adultos deben adaptarse, de manera que se normalizan las conductas egoístas.

No hay límites claros ni relaciones sanas de afecto o autoridad.

Por lo tanto, un niño puede aprender que hacer travesuras sin empatía es divertido, y normalizar la violencia adulta.

De esta manera, los niños aprenden que, si alguien te molesta, lo golpeas, humillas, engañas…, además de que es una forma de entretenimiento sin saber una resolución real de conflictos.

Por último, encontramos reacciones exageradas, gritos y conflictos que rara vez se resuelven con un diálogo.

De esta manera, los niños interpretan que tus emociones no importan, que los adultos son inútiles y abusivos, y que evitar la realidad y los problemas es lo mejor.

"Yo pienso que a mi me han educado bien entonces no veo ninguna carencia, a lo mejor un poco menos de ser estricto."

"Considero que me educaron bien, pero eché en falta un poco más de apoyo en el tema de formación y estudios."

"El cariño y el estar más presente. También que no haya castigos tan frecuentes."

"Dialogar un poco más."

"Un poco más de confianza y comunicación, yo creo que es la base de todo."

"Un poco más de religión, de disciplina"

"El ejemplo, el educar a tus hijos desde los actos, no desde lo que tú dices que tienen que hacer"

"El diálogo"

"El afecto y el pasar más tiempo de calidad"

"El diálogo, la comprensión y el porqué de las cosas"

"Respetar las decisiones"

"Yo creo que está bien"

"Yo creo que no, al final se acostumbran a eso. Si un reconocimiento, pero no te voy a dar algo a cambio si me haces caso"

"No son mascotas, se me hace raro. Creo que debería ser genuino que el niño quiera hacer algo, y no hacerlo por obligación"

"Creo que no son necesarios, solamente hablar y poco más"

"No soy muy partidaria de ello"

"No estoy de acuerdo"

"No lo veo mal así que yo creo que apoyo ese sistema de recompensa y castigo"

"A veces son necesarios"

"Creo que si es efectivo"

"Hay veces que van a tener que obedecer sin que ellos lo entiendan, porque va a haber cosas que se les escapen de su entendimiento, si es un niño muy pequeño no lo va a entender. Pero lo mejor es dejar que se cuestionen cosas y se hagan sus preguntas"

"No, lo lógico es que cuestionen"

"Si deberían cuestionarnos, igual no están de acuerdo, pero si que entiendan"

"No, es como imponerles algo"

"Con cierta edad sería bueno poder cuestionar"

"Hay momentos para todo"

"No. Yo creo que tienen que preguntar por qué"

"Depende de los padres y de que órdenes, pero si un niño no se cuestiona, a lo mejor en unos años no va a acabar bien"

"No"

"No, le quitas esa forma de decisión"

"Yo considero que tienes que enseñar a tu hijo lo que está bien y lo que está mal, pero sin el castigo, al final el niño va a dejar de hacerlo porque sabe que le van a castigas, no porque sepa que está mal"

"Si, por supuesto"

"Si"

"Yo creo que si"

"Si, claro que si"

"Si, 100%"

"El diálogo es efectivo aunque a veces es necesario algún tipo de castigo"

"Si, muchísimo más"

"A lo mejor depende un poco del niño, pero yo creo que si"

"Sí"

"Sí, límites si, estrictos no pero algún límite tiene que haber"

"Creo que tener límites si, pero estrictos creo que no"

"Creo que siempre es bueno tener cierto tipo de límites, pero ver cómo enseñárselos"

"No, creo que necesitan conversaciones sinceras con los padres"

"Si"

"Yo creo que necesitan límites, lo de estrictos ya es un añadido"

"En algunos aspectos yo creo que si, en otros habría que ser más flexibles"

"Unos límites si, estrictos no tanto"

"Si hay que tener unos límites estrictos, pero introdúceselos bien"

"Creo que si son necesarios los límites"

"Lo que está establecido de cómo se deben criar los hijos pero desde una perspectiva más antigua, que no creo que sea lo que se corresponda a la actualidad"

"La que hemos llevado hasta ahora, que a lo mejor los castigos si que influyen"

"Es la de: haz esto, y se hace eso"

"No creo que es algo negativo, algo más ortodoxo"

"Como se ha hecho siempre"

"Es el: aquí se acatan mis reglas porque esta es mi casa y si no te vas"

"Es la que se tiene por cultura"

"No lo tengo muy claro, supongo que educarles y enseñarles sin castigar en exceso"

"Más que imponer se trata de criar al niño de una forma que ambos puedan entenderse"

"Hacer un mundo mejor"

"Por supuesto, respeto hacia el hijo y hacia la madre"

"Criar de una manera en la que uno no se pase en ciertos aspectos, en la que se respeten ciertos límites, pero con la autoridad de los padres"

"Una crianza basada en la comprensión y el respeto sin una disciplina como la que antiguamente se aplicaba"