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      <title>El Sistema Solar by Luis Ángel Ruiz Vega</title>
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      <description>Material para la realización del Genially sobre el Sistema Solar.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-16 11:27:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-26 20:32:13 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Objetivo Principal</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[<p>Identificar y describir los principales elementos del sistema solar, incluyendo planetas, el sol y otros cuerpos celestes.</p>]]></description>
         <pubDate>2024-05-16 11:27:48 UTC</pubDate>
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         <title>Tema</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[¿Qué es el sistema solar y cuáles son sus componentes principales?]]></description>
         <pubDate>2024-05-16 11:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>Videos</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 11:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica Independiente</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[Los estudiantes completarán una hoja de trabajo que asigna una descripción a cada planeta y otros cuerpos celestes en el sistema solar.]]></description>
         <enclosure url="https://www.acpsd.net/cms/lib011/SC02209457/Centricity/Domain/3613/PlanetsWorksheets.pdf" />
         <pubDate>2024-05-16 11:27:52 UTC</pubDate>
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         <title>Para aprender más</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[Para estudiantes que necesitan ayuda adicional, se proporcionarán videos educativos y juegos interactivos sobre el sistema solar. Para estudiantes avanzados, habrá un proyecto de investigación sobre misiones espaciales a otros planetas.]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=libKVRa01L8" />
         <pubDate>2024-05-16 11:27:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea 3</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[<p>Debéis realizar un Genially en el que aparezcan datos del sistema solar: planetas que lo forman, distancias, curiosidades,..., incluyendo enlaces a videos, presentaciones y cualquier otro material que consideres interesante.</p>]]></description>
         <pubDate>2024-05-16 11:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación </title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[<p>Debéis realizar una exposición del Genially realizado en la que se evaluará tanto el trabajo realizado como la exposición del mismo.</p><p>Se evaluará el siguientw criterio de evaluación:</p><p>CMN.5.1.1.Utilizar recursos&nbsp;digitales de acuerdo con las&nbsp;</p><p>necesidades del contexto educativo de forma segura y adecuada, buscando información, comunicándose y trabajando de forma&nbsp;individual y en equipo,&nbsp;comenzando</p><p>a realizar actividades en red,&nbsp;creando contenidos digitales sencillos, interpretando y organizando la información y aumentando la productividad y eficiencia&nbsp;en el propio trabajo.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://sciencefest.indiana.edu/solar-system-quiz/" />
         <pubDate>2024-05-16 11:27:54 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica Adicional</title>
         <author>lruiveg775</author>
         <link>https://padlet.com/lruiveg775/i1spnx314dnhe65n/wish/2995867186</link>
         <description><![CDATA[<p>Como tarea, los estudiantes terminarán la tarea asignada durante la práctica independiente y pueden jugar un juego en línea relacionado con el sistema solar.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://spaceplace.nasa.gov/menu/play/" />
         <pubDate>2024-05-16 11:27:56 UTC</pubDate>
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         <title>Saberes básicos</title>
         <author>lruiveg775</author>
         <link>https://padlet.com/lruiveg775/i1spnx314dnhe65n/wish/2995881709</link>
         <description><![CDATA[<p>Los saberes básicos que se trabajarán en este proyecto son los siguientes:</p><p>CMN.5.A.2.6. Clasificación básica de rocas y minerales. Usos y explotación sostenible de los recursos geológicos.</p><p>CMN.5.A.2.7. Procesos geológicos básicos de formación y modelado del relieve.</p><p>CMN.5.A.3.1. Masa y volumen. Instrumentos para calcular la masa y la capacidad de un objeto. Concepto de densidad y su relación con la flotabilidad de un objeto en un líquido.</p><p>CMN.5.A.3.2. La energía eléctrica. Fuentes, transformaciones, transferencia y uso en la vida cotidiana. Los circuitos eléctricos y las estructuras robotizadas.</p><p>CMN.5.A.3.4. Artefactos voladores. Principios básicos del vuelo. Artefactos marinos y principios básicos de flotabilidad e inmersión. Artefactos terrestres y principios básicos del movimiento a través del rozamiento y la rozadura.</p><p>CMN.5.C.1.1. El futuro de la Tierra y del universo. Los fenómenos físicos relacionados con la Tierra y el universo y su repercusión en la vida diaria y en el entorno. L a exploración espacial y la observación del cielo; la contaminación lumínica.</p><p>CMN.5.C.1.2. El clima y el planeta. Introducción a la dinámica atmosférica y a las grandes áreas climáticas del mundo. Los principales ecosistemas y sus paisajes.</p><p>CMN.5.C.1.3. El entorno natural. La diversidad geográfica de Andalucía, España y de Europa (límites geográficos, vertientes y cuencas hidrográficas, formas de relieve y accidentes geográficos). Representación gráfica, visual y cartográfica a través de medios y recursos analógicos y digitales usando las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). Los límites geográficos de Europa: conocimiento y localización en el mapa. Países europeos y sus capitales. Principales países, ciudades, ríos y cordilleras de Hispanoamérica y otros países del mundo.</p><p>CMN.5.C.1.4. Migraciones y diversidad cultural. Las principales variables demográficas y su representación gráfica. Los comportamientos de la población y su evolución. Los movimientos migratorios y la apreciación de la diversidad cultural. Contraste entre zonas urbanas y despoblación rural en Europa,</p><p>España y Andalucía.</p><p>CMN.5.A.1.6. La relación entre los avances en matemáticas, ciencia, ingeniería y tecnología para comprender la evolución de la sociedad en el ámbito científico-tecnológico.</p><p>CMN.5.A.3.3. Las formas de energía, las fuentes y las transformaciones. Las fuentes de energías renovables y no renovables y su influencia en la contribución al desarrollo sostenible de la sociedad.</p><p>CMN.5.C.1.1. El futuro de la Tierra y del universo. Los fenómenos físicos relacionados con la Tierra y el universo y su repercusión en la vida diaria y en el entorno. L a exploración espacial y la observación del cielo; la contaminación lumínica.</p><p>CMN.5.C.4.1. El cambio climático de lo local a lo global: causas y consecuencias. Medidas de mitigación y adaptación.</p><p>CMN.5.C.4.6. Agenda Urbana. El desarrollo urbano sostenible. La ciudad como espacio de convivencia.</p><p>CMN.5.A.3.3. Las formas de energía, las fuentes y las transformaciones. Las fuentes de energías renovables y no renovables y su influencia en la contribución al desarrollo sostenible de la sociedad.</p><p>CMN.5.C.2.5. El patrimonio natural y cultural como bien y recurso. Los paisajes naturales de Andalucía como patrimonio natural de España. Principales manifestaciones de cultura popular en España y Andalucía.</p><p>El Flamenco como patrimonio de la humanidad. Su uso, cuidado y conservación.</p><p>CMN.5.C.4.2. Responsabilidad ecosocial. Ecodependencia, interdependencia e interrelación entre personas, sociedades y medio natural.</p><p>CMN.5.C.4.4. Economía verde. La influencia de los mercados (de bienes, financiero y laboral) en la vida de la ciudadanía. Los agentes económicos y los derechos laborales. El valor social de los impuestos. Responsabilidad</p><p>social y ambiental de las empresas. Publicidad, consumo responsable (necesidades y deseos) y derechos del consumidor.</p><p>La importancia de la planificación de los ingresos, gastos, ahorro, etc. para favorecer un consumo adecuado.</p><p>CMN.5.C.4.5. Hábitos de vida sostenible: los límites del planeta y el agotamiento de recursos. La huella ecológica. Necesidad de reducción, reutilización y reciclaje de materiales.</p><p>CMN.5.C.4.6. Agenda Urbana. El desarrollo urbano sostenible. La ciudad como espacio de convivencia.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 11:42:17 UTC</pubDate>
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         <title>El sistema solar</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 11:52:16 UTC</pubDate>
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         <title>Agrupamientos</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[<p>Trabajo en grupo cooperativo de 3 o 4 alumnos/as para el desarrollo de la tarea.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-24 06:52:01 UTC</pubDate>
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         <title>Información sobre la Luna</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[<p>Individualmente debéis aportar información sobre la Luna.</p><p>Se &nbsp;realiza un mural, por grupos cooperativos, con la información aportada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-24 11:42:59 UTC</pubDate>
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         <title>Investigamos sobre la luna.</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Buscar en internet la tabla de mareas de un día concreto en las costas: atlántica, cantábrica, mediterránea e islas.</p></li><li><p>Realizar en el aula una lluvia de ideas,</p></li></ul><p>sobre todo lo visto sobre la Luna.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-24 11:43:51 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea 1</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[<p>INVESTIGANDO EL SISTEMA SOLAR: CARACTERÍSTICAS, PLANETAS Y SATÉLITES QUE LO FORMAN, DATOS,...</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-24 11:45:05 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea 2</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿La Tierra se mueve?: investigación sobre los movimientos de nuestro planeta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-24 11:45:38 UTC</pubDate>
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         <title>El origen del Sistema Solar.</title>
         <author>lruiveg775</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buscar el origen del Sistema Solar inmerso en la Vía Láctea.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-24 11:50:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Los cuerpos celestes </title>
         <author>lruiveg775</author>
         <link>https://padlet.com/lruiveg775/i1spnx314dnhe65n/wish/3006388222</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Enumera y define los cuerpos celestes.</p></li><li><p>Escribe de forma ordenada desde el sol los planetas, y los satélites &nbsp;más importantes de estos.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-24 11:51:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Doy forma a mi investigación</title>
         <author>lruiveg775</author>
         <link>https://padlet.com/lruiveg775/i1spnx314dnhe65n/wish/3006388819</link>
         <description><![CDATA[<p>Elaborar un texto descriptivo sobre los diferentes planetas: forma, tamaño y demás características para añadirlo en el planetario.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-24 11:51:47 UTC</pubDate>
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         <title>Realizo mi GENIALLY</title>
         <author>lruiveg775</author>
         <link>https://padlet.com/lruiveg775/i1spnx314dnhe65n/wish/3006389670</link>
         <description><![CDATA[<p>Con los datos recopilados realizo mi GENIALLY.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-24 11:52:53 UTC</pubDate>
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