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      <title>My fancy padlet by Dayana Alexandra Cornejo Collaguaso</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-30 20:08:11 UTC</pubDate>
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         <title>DAYANA CORNEJO</title>
         <author>dayanacornejo</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>¿Qué es la Neurogénesis?</strong></p><p>Proceso mediante el cual se forman nuevas neuronas en el cerebro.</p><p><strong>Fases de la Neurogénesis:</strong></p><p>1.<strong>Proliferación celular:</strong> Multiplicación de células madre neurales.</p><p>2.&nbsp;<strong>Migración neuronal:</strong> Desplazamiento de las neuronas a sus lugares específicos.</p><p>3.<strong>Diferenciación celular:</strong> Especialización en diferentes tipos de células.</p><p>4.<strong>Sinaptogénesis:</strong> Formación de conexiones entre neuronas.</p><p>5.<strong>Poda sináptica:</strong> Eliminación de conexiones no utilizadas para fortalecer las esenciales.</p><p>BIBLIOGRAFÍA:</p><ul><li><p>Ben-Zeev, T., Shoenfeld, Y. y Hoffman, JR. (2022). El efecto del ejercicio en la neurogénesis cerebral. <em>The Israel Medical Association Journal: IMAJ</em> , <em>24</em> (8), 533-538.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-30 20:33:37 UTC</pubDate>
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         <title>DAYANA CORNEJO </title>
         <author>dayanacornejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>ETAPAS DEL DESARROLLO CEREBAL: </p><p><strong>Desarrollo Prenatal:</strong></p><ul><li><p><strong>Fase Germinal (0-2 semanas):</strong> Formación del blastocisto y el tubo neural.</p></li><li><p><strong>Fase Embrionaria (3-8 semanas):</strong> Diferenciación en las tres principales regiones cerebrales (prosencéfalo, mesencéfalo, rombencéfalo).</p></li><li><p>&nbsp;<strong>Fase Fetal (9 semanas - nacimiento):</strong> Mielinización y formación de estructuras más complejas (corteza cerebral, cerebelo).</p><p><strong>Desarrollo Perinatal:</strong></p></li><li><p>Cambios cruciales alrededor del nacimiento, incluida la mielinización.</p></li><li><p>El cerebro se adapta al ambiente extrauterino (respiración, control térmico).</p><p><strong>Desarrollo Postnatal:</strong></p></li><li><p><strong>Infancia:</strong> Crecimiento rápido y formación de conexiones neuronales.</p></li><li><p><strong>Adolescencia:</strong> Maduración de la corteza prefrontal y consolidación de habilidades cognitivas.</p><p><strong>Desarrollo Postnatal Tardío:</strong></p></li><li><p>Aunque el cerebro ya está formado, sigue habiendo adaptación, especialmente en áreas como la memoria y el aprendizaje.</p></li></ul><p>BIBLIOGRAFÍA: </p><ul><li><p>Cortés, M. E. C., Aravena, B. C. V., &amp; Silva, A. A. A. (2021). Impacto de la actividad física en el desarrollo cerebral y el aprendizaje durante la infancia y la adolescencia. <em>Revista infancia, educación y aprendizaje</em>, <em>7</em>(1), 39-52.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-30 20:39:22 UTC</pubDate>
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         <title>DAYANA CORNEJO </title>
         <author>dayanacornejo</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Tipos de Reflejos en el Desarrollo</strong></p><ul><li><p> <strong>Reflejo de succión</strong>: Cuando se toca el labio o la boca del bebé, éste comienza a succionar. Este reflejo es esencial para la alimentación.</p></li><li><p><strong>Reflejo de Moro (o reflejo de sobresalto)</strong>: Cuando el bebé percibe una caída o un ruido fuerte, abre los brazos, los extiende y luego los retrae. Es una respuesta al miedo o al sobresalto.</p></li><li><p><strong>Reflejo de presión palmar (o reflejo de prensión)</strong>: Cuando se toca la palma de la mano del bebé, éste agarra firmemente lo que esté tocando, como si intentara sostenerlo.</p></li><li><p><strong>Reflejo de marcha (o reflejo de caminar automático)</strong>: Si se sostiene al bebé en posición vertical, sus pies tocarán el suelo como si estuviera marchando, aunque no puede caminar por sí mismo.</p></li><li><p> <strong>Reflejo de búsqueda (o reflejo de rooting)</strong>: Si se toca la mejilla del bebé, gira la cabeza hacia ese lado buscando el pezón para alimentarse.</p></li><li><p> <strong>Reflejo de Babinski</strong>: Si se pasa el dedo por la planta del pie del bebé, sus dedos se separan y el dedo gordo se eleva. Este reflejo es una señal del desarrollo del sistema nervioso central.</p></li><li><p><strong>Reflejo de extensor cruzado</strong>: Si se estimula la planta de uno de los pies del bebé, la pierna opuesta se flexionará y la otra se extenderá. Esto ayuda al bebé a responder al dolor.</p></li><li><p><strong>Reflejo de tonificación asimétrica del cuello (o reflejo de Tonic Neck Reflex, TNR)</strong>: Cuando el bebé gira la cabeza hacia un lado, su brazo de ese lado se extiende, mientras que el brazo del lado contrario se flexiona, como si estuviera adoptando una posición de "luchador".</p></li><li><p><strong>Reflejo de flexión</strong>: Cuando se aplica un estímulo doloroso, como un pellizco en el pie o la mano, el bebé flexionará la extremidad afectada en respuesta al dolor.</p></li><li><p> <strong>Reflejo de galant</strong>: Cuando se acaricia la piel a lo largo de la columna del bebé, éste se girará hacia el lado estimulado. Es un reflejo relacionado con la postura.</p></li></ul><p>BIBLIOGRAFÍA: &nbsp;</p><ul><li><p>Kandel, E. R., Schwartz, J. H., &amp; Jessell, T. M. (2000). <em>Principios de neurociencia</em> (4ª ed.). McGraw-Hill.</p></li><li><p>&nbsp;Berk, L. E. (2013). <em>Desarrollo en la primera infancia</em> (7ª ed.). Pearson.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-30 20:43:27 UTC</pubDate>
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         <title>DAYANA CORNEJO</title>
         <author>dayanacornejo</author>
         <link>https://padlet.com/dayanacornejo/i1iepcwmdp2agpq0/wish/3612107421</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-30 20:46:55 UTC</pubDate>
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