https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh 27.3.19 en-us 2019-03-27 07:04:38 UTC 2026-02-26 19:02:17 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345635379 Suunniteltaessa ryhmän toimintaa huomioidaan lasten mielenkiinnon kohteet esim. lasten ollessa kiinnostuneita dinosauriksista voidaan motorisia taitoja harjoittaa dinosaurusjumpassa, jossa esimerkiksi tehdään rata, joka liittyy dinosaurusten aikakauteen. Myös luovassa toiminnassa voidaan harjoittaa hienomotorisia taitoja esim maalaamalla dinosauruksia]]> 2019-03-27 11:26:50 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345635379 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345635825 Lasten oppimista ja kehitystä tukevia työtapoja ovat: Toiminnalliset ja luovuutta edistävät toimintatavat: omaehtoinen leikki, ohjattu leikki, tutkiminen, liikkuminen, taiteellinen kokeminen  ja ilmaisu. Lapsen otetaan mukaan suunnitteluun ja huomioidaan lasten kiinnostuksen kohteet. Kaikki aistit käyttöön. Henkilöstön osaamisen hyödyntäminen, lasten osaamisen hyödyntäminen. Uskallus kokeilla uutta, uusien työtapojen innovointi

.

]]> 2019-03-27 11:28:34 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345635825 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345636083 - Oppimisympäristö voidaan jakaa fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen ulottuvuuteen. Tarjoaa vaihtoehtoja monipuoliseen ja vauhdikkaaseen liikkumiseen, leikkeihin ja peleihin sekä rauhalliseen oleiluun ja lepoon.
Turvallinen, tukea luontaista uteliaisuutta, helposti muokattavissa, lapsen osallistetaan suunnitteluun (lapsilähtoinen). Positiivinen ja kannustava ilmapiiri. 
Terveellinen (sisäilman laatu)
Selkeät lapsilähtöiset pelisäännöt ja rajat, rutiinit, aikuisten johdonmukaisuus, rauhallinen, selkeä oppimisympäristö, jossa ei ole liikaa häiriötekijöitä.


]]> 2019-03-27 11:29:27 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345636083 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345636096 2019-03-27 11:29:31 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345636096 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345637031 2019-03-27 11:32:35 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345637031 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345637813 Monikulttuurisissa rymissä voidaan huomoida lasten tausta esimerkiksi järjestemällä juhlia, joissa tulee esille kulttuuritausta. Pienryhmien projektit, jossa aikuinen luo raamit toiminnalle, mutta lapset saavat päättää lopputuloksen esim pöytäteatterissa lapset saavat jokainen itse päättää millaiset lavasteet tekevät.Vuoden aikaan liittyvä isompi teema, joka päätetään äänestämällä. Vaihtoehdot voivat tulla aikuisilta tai sitten lapset päättävt. Vain taivas on rajana]]> 2019-03-27 11:35:24 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345637813 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345639537 2019-03-27 11:41:46 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345639537 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345640024 Esim jumpassa voi kysyä mitä lapset haluavat tehdä esim. pidetään ensin kokous, jossa lapset päättävät, että mitä tehdään.Retket esim lapset saisivat päättää mihin mennään tai metsäretkellä lapset saavat päättää mitä siellä tehdään. Siirtymätilanteiden suunnittelu esim minkä mukaan mennään syömään esim kenen isoveljen nimi alkaa tietyllä kirjaimella tai liikuntasaliin siirtyminen esim pupuhyppelyllä etc. Annetaan lapsille myös mahdollisuus tavata lapsia muista ryhmistä. Aikuisen asenne ratkaisee paljon!]]> 2019-03-27 11:43:13 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345640024 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345642882 Omaan ryhmätilaan vaikuttaminen (oppimisympäristö): mitä leluja, askartelupöydän sijainti, toiveruokaviikot, tapahtumat esim läheisenpäivänä tai ystävänpäivänä saa päättää mitä tehdään, askartelussa saa itse valita teeman tai tarjolla on useampi vaihtoehto. Valinnanvapauden korostaminen. Vierailijavalintoihin vaikuttaminen. Oppimisympäristöön vaikuttaminen esim mitä kirjoja lainataan kirjastosta. Lasten kokouksia voidaan pitää mihin tahansa liittyen.]]> 2019-03-27 11:50:35 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345642882 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345643350 2019-03-27 11:51:57 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345643350 https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345644094 2019-03-27 11:54:09 UTC https://padlet.com/pirjo_pohjasniemi/i1gz7e32v5bh/wish/345644094