CONCLUSIONES DEBATE "EL ESTUDIANTE EN LÍNEA" by M. Carmen https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea Breve recorrido por las conclusiones extraídas del debate sobre "El estudiante en línea" llevado a cabo en la asignatura: Enseñar y aprender en línea del Máster Educación y Tic (UOC). en-us 2017-12-06 19:21:33 UTC 2026-02-20 22:40:46 UTC hello@padlet.com EL ESTUDIANTE EN LÍNEA mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213879149 2017-12-06 19:28:40 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213879149 EL DOCENTE EN LÍNEA mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213886421 2017-12-06 19:43:01 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213886421 CONCEPTO mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213889277 El estudiante en línea es "todo aquel que no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros de distancia". (Duguet, 1995, cit. en Pérez, M. y Guitert, M., 2010:19)

]]> 2017-12-06 19:49:11 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213889277 PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE ESTUDIANTE EN LÍNEA Y ESTUDIANTE PRESENCIAL mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213892335 2017-12-06 19:56:12 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213892335 HABILIDADES ESPECÍFICAS NECESARIAS QUE EL ESTUDIANTE EN LÍNEA DEBE POSEER PARA APRENDER EN UN AMBIENTE VIRTUAL mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213897075

]]> 2017-12-06 20:07:51 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213897075 ASPECTOS POR LOS QUE ESTUDIAR EN LÍNEA NO EXIGE MENOS TIEMPO DE DEDICACIÓN mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213898277

]]> 2017-12-06 20:10:41 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213898277 FACTORES QUE FRENAN LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213900945
  • No tener la cultura del buen uso de las TIC.
  • Ver las TIC únicamente con fines lúdicos y no educativos. 
  • Falta de conocimiento y motivación por parte de los docentes para el uso de las TIC.
  • No disponer de los recursos necesarios para su incorporación en el proceso E-A.
  • No tener experiencia previa y la posibilidad de verse agobiados por falta de información.

    • ]]>     2017-12-06 20:17:00 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213900945     DIFICULTADES QUE PUEDEN ENCONTRAR LOS ESTUDIANTES EN LÍNEA AL ESTUDIAR EN EL ENTORNO VIRTUAL mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213901611

    ]]>     2017-12-06 20:18:45 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213901611     SOLUCIONES A ESTAS DIFICULTADES mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213903356 2017-12-06 20:23:31 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213903356 INMIGRANTES DIGITALES VS NATIVOS DIGITALES mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213904807 2017-12-06 20:27:05 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213904807 ETAPAS POR LA QUE SUELE PASAR UN ESTUDIANTE EN LÍNEA mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213908801 2017-12-06 20:38:04 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213908801 CONSEJOS PARA LLEGAR A SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA CON ÉXITO mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213912569 2017-12-06 20:48:48 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213912569 PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LOS DOCENTES PRESENCIALES Y LOS VIRTUALES mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213917733 2017-12-06 21:05:54 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213917733 HABILIDADES ESPECÍFICAS QUE DEBE POSEER UN DOCENTE PARA ENSEÑAR EN UN AMBIENTE VIRTUAL mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213919003 2017-12-06 21:10:41 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213919003 ASPECTOS QUE HACEN QUE LA TAREA DOCENTE EN LÍNEA REQUIERA UN MAYOR TIEMPO DE DEDICACIÓN mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213920233 2017-12-06 21:15:20 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213920233 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL DOCENTE EN LÍNEA mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213920652 2017-12-06 21:16:59 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/213920652 1. INMIGRANTES DIGITALES mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214447990 1. 1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR INMIGRANTES DIGITALES? Son las personas nacidos en la era pre-digital, antes de los años 90. Por ello, han tenido que pasar por un proceso de migración digital, que supone un acercamiento hacia un entorno creado por las TIC.

    1.2. CARACTERÍSTICAS QUE SUELEN POSEER:
    • Estructuras mentales moldeadas por los procesos paso a paso.
    • Actuación basada en el análisis deductivo.
    • Aprendizaje basado en conocimientos pre-adquiridos.
    • Los inmigrantes digitales son más relajados y les gusta entablar una conversación con una persona y para pasar a otra terminan la anterior.
    • La forma de trabajo predominante es la individual.
    ]]>     2017-12-08 11:41:19 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214447990     2. NATIVOS DIGITALES mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214448381 2. 1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR NATIVOS DIGITALES? Son las personas nacidas después de los años 90, por lo que han crecido rodeados de tecnología digital. Sin embargo, este hecho no les hace ser competentes en el uso de las TIC, ya que el saber usar las TIC no significa que sean competentes en el uso de las mismas, es decir, que sean realmente hábiles a la hora de hacer un uso productivo, eficiente y responsable de las TIC. Por ello, hay que educar, tanto a inmigrantes como a nativos digitales para este fin. 

    2.2. CARACTERÍSTICAS QUE SUELEN POSEER:
    • Quieren recibir la información de forma ágil e inmediata.
    • Les gusta el trabajo en paralelo y la multitarea.
    • Prefieren los gráficos al texto.
    • Se inclinan por los accesos al azar (desde el hipertexto)
    • Funcionan mejor y rinden más cuando trabajan en red.
    • Tienen la conciencia de que van progresando, lo cual les reporta satisfacción y recompensa inmediatas.
    • Prefieren instruirse de forma lúdica a embarcarse en el rigor del trabajo tradicional.
    ]]>     2017-12-08 11:43:29 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214448381     1. VENTAJAS mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214455874
  • Poseen un horario más flexible que el docente presencial. 
  • Están en continua formación e innovación, lo cual favorece su perfil profesional.
  • El docente virtual puede ofrecer más opciones en cuanto a los recursos y estrategias de aprendizaje que el alumnado puede emplear.
  • No tienen que ir a un lugar específico para impartir el curso en línea. Pudiendo hacerlo en cualquier lugar que disponga de Internet y de un equipo tecnológico adecuado. 
  • Puede captar una audiencia más amplia, no solo en cantidad de estudiantes, sino en la diversidad de ellos, en términos de situación geográfica, edad, cultura, idioma, etc. Lo que supone una experiencia enriquecedora para el docente.
  • El docente adquiere maestría comunicativa.
  • Capacidad de adaptación o configuración del entorno de trabajo.
  • Posibilidad de colaborar con compañeros/as docentes que se encuentren a miles de kilómetros.
    • ]]>     2017-12-08 12:27:34 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214455874     2. DESVENTAJAS mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214456264
  • Dependencia de las creencias, aceptación, compromiso y entrega de los usuarios hacia los beneficios que este tipo de iniciativas podrían traer para lograr su máximo aprovechamiento.
  • Dispersión de la información, lo que implica inversión en recursos humanos y técnicos que permitan que sea contrastada, clasificada y accesible a través de los medios oportunos.
  • Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica, en algunos de los componentes educativos que se desarrollan para este tipo de sistemas.
  • Manejo inadecuado de la motivación, lo que puede generar dudas y temores en el estudiante que lo lleven a renunciar a este tipo de formación.
    • ]]>     2017-12-08 12:29:49 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214456264     REFERENCIAS mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214469823

    ]]>     2017-12-08 13:22:46 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214469823     BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA mhortasl https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214470404
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    • ]]>     2017-12-08 13:24:25 UTC https://padlet.com/mhortasl/conclusionesdebateestudiantelinea/wish/214470404