La puerta representa la decisión pedagógica. Elegimos abrirla y diseñar lo que sucede adentro porque creemos que todxs pueden aprender y que hay formas mejores para transmitir la cultura.

Asimismo, la PUERTA DE UN AULA simboliza un  "escenario pedagógico" que aunque no es el único espacio tiene gran potencia como símbolo de un tiempo y espacio diseñado específicamente para la enseñanza. 

En este caso, la puerta no es umbral, ni mucho menos barrera, es una invitación a que pensemos juntxs en muchas otras puertas que representen oportunidades, porque así veo a la enseñanza…