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      <title>CONVERSATORIO by Fernández Rodríguez Dayana Marcela</title>
      <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm</link>
      <description>Apropiación conceptual para el conversatorio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-11 21:25:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carrascalkatryn</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1300741984</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Que método es el más apropiado para la enseñanza de la lectoescritura en la primera infancia?<br><br>¿Qué estrategias se deben implementar en la primera infancia acorde al sistema preventivo?<br><br>¿Qué estrategias debemos utilizar para vincular a los niños y las niñas con algún tipo de discapacidad o dificultad en el aprendizaje a vivir los principios rectores de la primera infancia según la normativa ?<br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 00:27:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pinedoadriana</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1300824687</link>
         <description><![CDATA[<div>*¿Por qué es importante la construcción de identidad en los niños y las niñas en la primera infancia?<br>*¿En qué favorece la exploración en los infantes en la primera infancia?  <br>*¿Cuál es la concepción que se plantea en la política de los niños y las niñas?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 00:53:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>serranosherilan</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1301135167</link>
         <description><![CDATA[<div>•¿Cuál es la importancia de conocer las normas estipuladas para la educación en la primera infancia?<br>•¿Qué sucede si no se trabaja el desarollo de la lectoescritura  desde que los niños y niñas hacen parte de la primera infancia?<br>•¿Qué estrategias podemos implementar para desarrollar la formación integral de los niños y niñas en la primera infancia?<br>•¿Cómo desde el Sistema Preventivo se puede trabajar en la construcción de identidad del niño y niña en la primera infancia?</div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 02:46:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>perozojanuary</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1301179535</link>
         <description><![CDATA[<div>*Según la ley para la educación en la primera infancia ¿Cuál es la concepción de Educación inicial?<br>*¿Sería pertinente en mi rol como maestra, potenciar la imaginación y creatividad durante su educación inicial?<br>*¿Qué beneficios trae para el Infante utilizar herramientas tecnológicas para su educación inicial?<br>*¿Qué estrategias puedo implementar para fortalecer los procesos de lectura y escritura en el Infante?<br>*¿Qué importancia tiene desarrollar en el infante la motricidad fina y gruesa?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 03:06:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marialebaav</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Se puede garantizar que la educación en la primera infancia se está desarrollando  de manera eficaz?<br><br>¿Qué estimulaciones hacen que el niño lleve un aprendizaje acorde a su edad y su coeficiente intelectual?<br><br>¿Qué  instrumentos y ambientes son necesarios  para facilitar el  aprendizaje en los  niños de la primera infancia?<br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 03:14:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>hernandezmarilin2809</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1301242837</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Por qué la conciencia fonológica es relevante para la adquisición de la lectura y la escritura? <br><br>¿Cómo se deben modificar los planes de estudios para mejorar el aprendizaje e<br>impulsar la integración de todos los niños y niñas?<br><br>¿Por qué es importante atender de manera integral a los niños y niñas de la Primera Infancia? <br><br>¿De qué manera se forma a los estudiantes para que construyan su identidad? <br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 03:35:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>annicchiariconatalia</author>
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         <description><![CDATA[<div>• ¿Cuáles son los métodos de enseñanza que se implementan en la infancia de las comunidades indígenas y afrocolombianas ? <br> • ¿Cuáles son las dificultades que se han evidenciado debido a la pandemia en los contextos rurales? ¿ Cómo han afectado estas dificultades en el desarrollo infantil del niño? <br> • ¿Cuáles son las concepciones de juego en el infante perteneciente a  las comunidades indígenas?<br> • ¿Cuáles son los aspectos  que debe mejorar la educación infantil  actual para bridar una completa calidad educativa? <br> • ¿Por qué  es importante  desarrollar la conciencia  fonológica  desde las etapas iniciales? <br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 03:44:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariacrcabas</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Por qué es fundamental el buen desarrollo del rol de los padres en la primera infancia? y ¿Qué sucedería si no estuvieran presente en la vida del infante?<br><br>¿Es fundamental la buena educación desde casa para los niños en la primera infancia? </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 04:00:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lopezdelia</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1301298913</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>¿De qué manera la conciencia fonológica llega a ser una habilidad indispensable en el desarrollo de los procesos lectoescritores de los niños y niñas?</li></ul><div><br></div><ul><li>¿Qué acciones se pueden ejecutar para garantizar el pleno desarrollo y cubrir con las necesidades que requieren la infancia hoy en día ?</li></ul><div><br></div><ul><li>¿Cuáles son las leyes que respaldan la educación infantil en las comunidades indígenas y afrocolombianas ?</li></ul><div><br></div><ul><li>¿Cómo podemos estimular al infante para que alcance un buen desarrollo de su aprendizaje e intelecto ? </li></ul><div><br></div><ul><li>¿ Que estrategias o métodos de enseñanzas son pertinentes para enriquecer nuestra calidad educativa ?</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 04:05:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marchenaangie</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1301319307</link>
         <description><![CDATA[<div>- ¿De qué manera el maestro puede garantizar un ambiente propicio, dentro o fuera del aula, que permita el desarrollo integral en los niños de Primera infancia?<br>- ¿Por qué es importante atender de manera integral a la primera infancia?<br>- ¿Por qué es importante conocer las disposiciones legales que tiene nuestro país para atender a la primera infancia? <br>- ¿Cuál es el método más efectivo para la enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito en Primera Infancia? <br>- ¿De qué manera el maestro puede cumplir correctamente con sus objetivos de enseñanza en caso de atender a estudiantes de Primera Infancia nacidos bajo una cultura diferente a la nuestra? ¿Cuál debería ser la concepción del maestro que educa desde la diversidad?<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 04:19:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>covillaandrea</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué estrategias podemos aplicar con los niños de la primera infancia para que puedan desarrollar sus habilidades cognitivas y motrices?<br><br>¿Por qué es importante desarrollar el autocuidado en los niños de la primera infancia ?<br><br>¿Cuáles son las estrategias adecuadas para trabajar la identidad con los niños de la primera infancia?<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 04:19:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dazagloria</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1301326898</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué otras estrategias se pueden implementar para enseñar otro idioma en la primera infancia?<br><br>¿Cómo podemos enseñar lengua de señas a un niño que tiene una  discapacidad visual y necesita comunicarse con un niño sordo?<br><br>¿Por qué es importante para los maestros generar conciencia fonologica y alfabética durante la primera infancia?<br><br>¿Cómo el sistema preventivo puede incentivar a la motivacion, fe y el cambio integral en el niño? </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 04:24:11 UTC</pubDate>
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         <title>. ¿Cuáles son los métodos mas eficaces para la enseñanza de la lectoescritura?</title>
         <author>lancerosnatalia</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1301328212</link>
         <description><![CDATA[<div>.¿Cómo se desarrolla el proceso de escritura durante la primera infancia? <br><br>.  ¿Puede presentar una interferencia el uso de la tecnologías para los infantes durante la primera infancia?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 04:24:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tabaresandrea</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1301349231</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ¿Cómo se desarrolla el proceso lector en la primera infancia? <br>2. ¿Cuales son los métodos de enseñanza más óptimos para la primera infancia?<br>3. ¿De qué forma puede repercutir en el infante recibir una formación individual (en casa) durante su primera infancia?<br>4. ¿Cuáles son las habilidades primordiales que debe desarrollar El Niño durante su primera infancia?<br>5. ¿Debería darse una educación diferente para los niños y niñas (respecto a su género)? </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 04:38:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anapalvarez08</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1302225671</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong><em>¿Por qué un maestro debe implementar las estrategias y los momentos de lectura en los niños y niñas que están aprendiendo a leer? </em></strong></li></ul><div><br></div><ul><li><strong><em>¿Qué acciones y propuestas pedagógicas ejecutan los maestros cuando el niño presenta dificultades al momento de leer o hablar?.</em></strong></li></ul><div><br></div><ul><li><strong><em>¿Por qué es necesario e importante como maestros y maestras conocer y aplicar la ley de primera infancia?.</em></strong>   </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 12:22:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>urreaelissa</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1302565645</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ¿Qué estrategias eficaces se pueden implementar para que el estudiante pueda desarrollar la lectoescritura durante su primera infancia?<br>2. ¿De qué manera la falta de afecto de los padres, puede afectar en el desarrollo académico del niño durante su primera infancia?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 14:05:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1302650700</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Que factores externos influyen en el desarrollo de la lectoescritura en la primera infancia? <br>¿Que tan importante es que los docentes que atiendan a la primera infancia conozcan sobre la conciencia fonológica?<br>¿Cómo el contexto puede influir negativamente en el proceso integral del niño o la niña? </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 14:24:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariapzagarra</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1303147600</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cuáles son las mejores estrategias que puede emplear un maestro para enseñar la lectura en su aula de clase?<br>¿Qué aportes hace el contexto en el que se desenvuelve el niño o la niña a su desarrollo integral?<br>¿Por qué en la primera infancia es vital formar integralmente al niño o a la niña?<br>¿Qué métodos son utilizados en las culturas afrodescendientes o indígenas para la enseñanza de la lectura y la escritura?<br>¿Qué métodos son utilizados por las culturas afrodescendientes o indígenas para la enseñanza de una segunda lengua?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 16:10:28 UTC</pubDate>
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         <title>*¿Qué postura debemos tomar nosotras como maestras al adentrarnos a un nuevo contexto, a una nueva cultura como lo es la indígena?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1303229672</link>
         <description><![CDATA[<div>*¿Qué debería hacer uno como maestro si observa que en la escuela el infante no recibe una atención integral como es debida en su etapa infantil?¿hacia donde nos tenemos que dirigir?<br><br>*¿Cómo deberíamos llevar a cabo la educación y formación del infante teniendo en cuenta que este ejerce labores que no son aptos para su edad? ej: el trabajo.<br><br>*Teniendo en cuenta las teorías planteadas en la enseñanza de la lengua escrita, ¿Cuál de todas ellas tienen una mayor focalización en la educación del infante en la actualidad?<br><br>*En la enseñanza de la lengua escrita, ¿Qué estrategias creen indispensables para su adquisición?¿Cuáles son las que tienen mayor relevancia y son las más usadas por los docentes?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 16:27:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fernandezdayana</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1303305381</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>¿Cuál es la intencionalidad y el objetivo del maestro al implementar las herramientas pedagógicas en el aula de la Primera Infancia? <br><br>¿Cuáles son los tres propósitos esenciales del desarrollo y aprendizajes desde las Bases Curriculares de la educación inicial?<br><br>¿Cuáles son las leyes  que respaldan y apoyan la Primera Infancia? <br></em></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 16:43:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>cuadradonatalia</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1303327721</link>
         <description><![CDATA[<div>- ¿Qué estrategias pueden ser implementadas para atender a niños y niñas con dificultades en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura?<br>- ¿Cuál es el rol del maestro cuando se presentan casos de excepcionalidad dentro del aula de clase? </div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 16:48:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosadokarol05</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1303348959</link>
         <description><![CDATA[<div>°Un niño que ha recibido educación virtual toda su vida ¿puede potenciar sus habilidades igual que un niño que recibe clases presenciales?¿por qué?<br><br>°¿Qué consecuencias trae no generar un ambiente óptimo para el desarrollo del niño?<br><br>°Entre la lectura y la escritura ¿cuál proceso es más complejo a la hora de enseñar?¿por qué?<br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 16:52:41 UTC</pubDate>
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         <title>PREGUNTAS INICIALES </title>
         <author>mcleanmacristina</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1303515124</link>
         <description><![CDATA[<div>* ¿Como maestras que interacciones además de las propuestas en las bases curriculares para la educación inicial y preescolar, debemos tener con los niños y niñas? <br><br>* Si bien el desarrollo infantil hace referencia a los cambios biológicos y psicológicos  ¿Qué hacemos como formadoras en caso de que algún niño no progrese o refleje los cambio biológicos o psicológicos para su edad?<br><br>* La adquisición del lenguaje hace parte  del desarrollo infantil y la conciencia fonológica está inmersa en dicho procesó. Y esta conciencia fonológica tiene unas etapas y progreso según las edades. Si un niño no tiene el desarrollo adecuado en su etapa ¿qué se debe hacer?  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 17:27:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ruedakarenth1</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1303833400</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo desde nuestro rol como maestras, podemos incentivar a las demás profesores a implementar el sistema preventivo de Don Bosco?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 18:37:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>angielabastidas</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1304190627</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>□ Teniendo los conceptos básicos y las incidencias en el desarrollo infantil</strong> <strong>¿Cuáles son los factores fundamentales que permiten un crecimiento óptimo para en niño durante la educación inicial?<br><br>□ ¿Durante el desarrollo infantil, es posible que el niño o la niña presente una individuación sin la socialización?<br><br>□ ¿Cuál es la Concepción de las bases curriculares y qué función cumplen en la primera infancia?<br><br>□ ¿Cuáles herramientas pedagogicas desarrollan y potencializan habilidades lectoras en los niños y niñas en educación inicial? </strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 20:15:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>fatimarodriguezlabastidas</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1304268695</link>
         <description><![CDATA[<div>1.¿Puede aplicarse en los niños indígenas y afrodescendientes, las mismas estrategias educativas que en los niños que no lo son?<br>2.¿Es correcto enseñar a leer a los niños indígenas en una lengua que no es la materna? <br>3.¿Debería obtarse obligatorio en las escuelas etnoeducativas que los maestros además del español sepan la lengua materna de los niños a los que están enseñando? </div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-12 20:44:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marialebaav</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1317359051</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo se refuerza la conciencia fonologica en niños con trastornos como la dislexia?<br></strong><br></div><div><strong>¿Qué importancia tiene el desarrollo de las habilidades, mezcla, significación y modificación en el trabajo de la conciencia fonologica ?<br><br>¿Qué leyes contribuyen al desarrollo  integral del infante? Y ¿Qué  se está  haciendo actualmente  para que se lleve a cabo de forma responsable?<br><br>¿ De qué  manera la actitud  filosófica  en el aula de clase, aporta al desarrollo  crítico del niño o niña en la primera infancia ?</strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-16 18:37:06 UTC</pubDate>
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         <title>NUEVAS PREGUNTAS: </title>
         <author>lopezdelia</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>1.¿De qué manera podemos trabajar con aquellos niños y niñas que aún no han desarrollado las destrezas del lenguaje?. <br></em><br></div><div>2. <em>¿Qué situaciones didácticas podemos implementar para que los niños y niñas se sientan motivados y conectados con el proceso de lectoescritura?.<br><br>3.¿Cómo desde la teoría del apago podemos crear vínculos mas fuertes que contribuyan a intervenir en las dificultades que presenten los niños y las niñas?.<br><br>4. En el marco legal ¿ Qué leyes garantiza el pleno desarrollo integral de los infantes ? y ¿Cómo podemos contribuir a que estas leyes se cumplan?.  <br><br>5. De qué manera las  líneas de acción y proyectos que se llevan a cabo hoy en día favorecen a la educación inicial ? Como se avalan dichos postulados?. <br><br>6. ¿ Cómo los castigos y la represión puede repercutir en la vida del infante? y ¿Qué estímulos son los mas apropiados para atender a las necesidades de la primera infancia?. <br><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-16 20:41:48 UTC</pubDate>
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         <title>NUEVAS PREGUNTAS</title>
         <author>marchenaangie</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1318078738</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ¿Por qué es importante atender a la primera infancia?</div><div> <br>2. ¿Cuál es el mayor reto que tiene el maestro para atender con pertinencia a la Primera Infancia, y, por tanto, garantizar un desarrollo integral en el marco de sus derechos?</div><div> </div><div>3. ¿Cuál es el papel que cumple las familias dentro del desarrollo físico, afectivo y social del niño?</div><div><br></div><div>4. ¿De qué manera, desde su práctica docente, el maestro puede generar transiciones en la Primera Infancia?</div><div> </div><div>5. ¿Cuáles han sido los cambios que ha tenido el concepto de “infancia” a lo largo del tiempo? </div><div> </div><div>6. ¿Cuál es la importancia del contexto y de las relaciones sociales para el desarrollo de potencialidades del niño? </div><div> </div><div>7. ¿Cómo el maestro puede desarrollar una actitud y pensamiento filosófico en niños de Primera Infancia?</div><div> </div><div>8. ¿Cuáles son los factores que permiten que el niño obtenga o genere un pensamiento filosófico?</div><div> </div><div>9. ¿Por qué se considera importante que el maestro desarrolle en si mismo una actitud filosófica?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-16 22:09:23 UTC</pubDate>
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         <title>Nuevas Preguntas</title>
         <author>espejomateresa</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1318256132</link>
         <description><![CDATA[<div>*¿Cómo ha influenciado las concepciones planteadas de la primera infancia por pedagogos de épocas anteriores en la educación del infante de hoy en día?<br><br>*¿Actualmente es utilizado el término de Rousseau para referirnos a una educación negativa y positiva?<br><br>*¿Las instituciones de Colombia poseen las instalaciones adecuadas y la atención pertinente para la educación infantil?<br><br>*¿De qué manera se debe actuar en la atención integral del niño o la niña y en su educación inicial si la familia que es uno de los agentes importantes en su desarrollo no está presente? ej:(los niños huérfanos)<br><br>*¿Cómo potencializar en los infantes una actitud filosófica?<br><br>*Si observamos que el infante presenta dificultades en su proceso, en el desarrollo de sus dimensiones, ¿Qué proceso debemos llevar a cabo para que su atención sea la adecuada?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-16 23:48:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pinedoadriana</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1318348583</link>
         <description><![CDATA[<div>*Según los lineamientos curriculares de la primera infancia ¿Cuáles son las misiones que tiene la educación para los infantes? <br>* Como maestras ¿Qué debemos tener en cuenta para el desarrollo de las experiencias reorganizadoras en la primera infancia?<br>*¿Cuál es la relaciona que tiene las experiencias reorganizadoras y las competencias de los niños y las niñas? <br>*¿Cómo las maestras y la familia de los niños y las niñas pueden trabajar en conjunto para desarrollar conocimientos que ayudan a los infantes a construir competencias? <br>*¿Por qué es importante atender el mundo de los afectos en la primera infancia?   </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 00:28:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>serranosherilan</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1326255152</link>
         <description><![CDATA[<div>•¿Cuál es la importancia de entender a la primera infancia? <br><br>•¿En qué consiste la educación inicial? <br><br>•¿Cuántos y cuáles son los aspectos que caracterizan la concepción de desarrollo? <br><br>•¿Cuáles son las características determinadas a cumplir el proceso educativo para  que la educación promueva el desarrollo de los estudiantes? <br><br>•¿Por qué se considera a la familia como el primer agente socializador?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 15:58:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tabaresandrea</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1331820849</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Por qué es necesario separar por etapas el desarrollo del niño?<br><br>¿Por qué es importante aprender de los niños, entenderlos y adaptarse a ellos?<br><br>¿De qué forma el sistema preventivo puede promover la sana convivencia entre los estudiantes? <br><br>¿Por qué es importante reconocer las funciones y papeles que deben cumplir todas las entidades que se relacionan en el desarrollo del niño, desde la familia, la sociedad y la escuela?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 01:18:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anapalvarez08</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1331918663</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><em>¿Por qué es fundamental e importante trabajar la conciencia fonológica en los niños y niñas en la educación inicial?.</em></li><li><strong><em>¿Qué métodos aplicar para la adquisición de la lectura y la escritura en la educación inicial?.</em></strong></li><li><strong><em>¿Cuáles son las estrategias y actividades más eficaces para aprender a leer y a escribir en la educación inicial?.</em></strong> </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 03:07:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gapspro50</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1333055285</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cuáles son las consecuencias en el desarrollo del niño o niña que no vive las actividades rectoras durante su primera infancia, entendiendo que el juego es la  actividad principal y esta toma distintos matices según la cultura? <br><br>¿Cómo inciden las concepciones acerca del mundo y de la vida propias de cada cultura en el desarrollo y la formación de los niños y las niñas? ¿Es posible que como maestras se pueda estimular la autonomía y la libertad de pensamiento? <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 19:55:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>carrascalkatryn</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1333289109</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Que habilidad de conciencia fonologica es fundamental para el aprendizaje en la primera infacia?<br><br>¿Cual de los metodos en la conciencia fonologica es indispensable en el desarrollo del niño?<br>¿Que estrategia es la mas adecuada si en el aula de clases se encuentra el caso de un niño con problemas del habla? </div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-20 23:49:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>keitlintorres19</author>
         <link>https://padlet.com/fernandezdayana/i0u0cxjdiw3v16mm/wish/1357227455</link>
         <description><![CDATA[<div>1.¿Cuál es el método de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas indígenas y afrodescendientes?<br>2.¿De qué manera se puede adecuar la enseñanza de la la lectoescritura en las comunidades indígenas, conociendo que estas tiene su propia lengua?<br>3. ¿Cuál es la mejor manera de estimular a los niños para un aprendizaje optimo?<br>&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 13:53:17 UTC</pubDate>
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