Energiegenossenschaft,

konnten vorher Erneuerbare nicht so nutzen, Akzeptanz war vorher nicht so gegeben

(2) Wer: Wer ist Protagonist:in / Identifikationsfigur / Botschafter:in? ältere Personen aus dem Ort, die jeder kennt und die Vertrauen genießen, darin könne sich alle wiederfinden

(3) Wen: Wen erreicht die Lösungsgeschichte eurer Meinung nach? Wen erreicht sie nicht?

Leute aus der gleichen Generation, die Eigentum haben, werden erreicht

junge Leute werden nicht so erreicht, für sie noch nicht so ein relvantes Thema, weil sie noch zuhause wohnen

können sich finanziell noch nicht so beteiligen

(4) Was noch: Welche Geschichten ließen sich zu dem Thema noch erzählen, um andere Zielgruppen zu erreichen?

für Jüngere Werbung für Balkonkraftwerke, geht bei Mietwohnungen, ist nicht so teuer

In 2er Gruppen:

Beantwortet folgenden Fragen im Hinblick auf eure Geschichte:
(1) Steckbrief: Wer? Warum? Welche Widerstände? Auflösung?
(2) Protagonist & Botschafter:in der Geschichte?
(3) Vermutlich erreichte Zielgruppe mit Geschichte aktuell?
(4) Spannende Zielgruppe wäre...
(5) Dafür müsste man anpassen...

Dokumentation: Notiert eure Ergebnisse auf eurem Geschichten-Kärtchen

Dauer: 20 Minuten

Problem: nachhaltige Stromproduktion realisieren

Lösung: Installation eines Balkonkraftwerks.

(2) Wer: Wer ist Protagonist:in / Identifikationsfigur / Botschafter:in?

Mieter Tim Gernitz in Dresden (und unterstützender Vermieter)

(3) Wen: Wen erreicht die Lösungsgeschichte eurer Meinung nach? Wen erreicht sie nicht?

Sie erreicht: Die Pragmatischen, die Offenen, die Etablierten

Sie könnte alle erreichen, da auch finanzielle Vorteile entstehen.

(4) Was noch: Welche Geschichten ließen sich zu dem Thema noch erzählen, um andere Zielgruppen zu erreichen?

Weitere Geschichten zur selbstgemachten Energiewende, z.B. Wärmepumpe, Wechsel zur Fernwärme, PV-Anlagen, Solarthermie

-> finanzielle Vorteile, Autonomie, für einen Teil Gruppen. aktiver Beitrag zur Energiewende

1. Problem Strombedarf: Solaranlagen

2. Problem: Akzeptanz für erneuerbare Energien - Lösung: Genossenschaftliche Organisation: alle können

3. Problem: Gerechtigkeit - Lösung: den Gewinn streicht die Genossenschaft / die Anteilseigner*innen ein.

(2) Wer: Wer ist Protagonist:in / Identifikationsfigur / Botschafter:in?

1. Geschätfsführerin der Genossenschaft

2. Professor, Aufsichtsrats-Vorsitzender der Genossenschaft

(3) Wen: Wen erreicht die Lösungsgeschichte eurer Meinung nach? Wen erreicht sie nicht?

• erreicht: Etablierte, Wütende,

• nicht erreicht: am ehesten die Enttäuschten

• ?? - sozioökonomisch schlecht gestellte, die "kleinen" Leute

• Ergänzung Luzie: erreicht Konservative gut mit unternehmerischen Sinn

(4) Was noch: Welche Geschichten ließen sich zu dem Thema noch erzählen, um andere Zielgruppen zu erreichen?

• Anteilseigner*innen fehlen noch: die "normalen" Menschen, die in der Genossenschaft sind, weil die Nachbarin auch mitmacht und die sich immer freut, wenn sie sieht, wie die Anlagen Strom erzeugen

Problem: Energie- und Wärmeversorgung daheim

Lösung: Photovoltaik und Wärmepumpe bei konkreten Menschen daheim

(2) Wer: Wer ist Protagonist:in / Identifikationsfigur / Botschafter:in?

Omas for Future v.a. Cordula Weimann, die die Solarparties organisiert,

sowie Hausbesitzer*innen, die ihre Lösung vorstellen

(3) Wen: Wen erreicht die Lösungsgeschichte eurer Meinung nach? Wen erreicht sie nicht?

Hausbesitzer*innen, Balkonbesitzer*innen (Etablierte, Involvierte, aber auch finanziell gesehener Vorteil also auch Pragmatische und klare Handlungsmöglichkeit für Offene)

Ärmere werden nicht erreicht und jemand, der überhaupt kein Vertrauen in Veränderung hat (Enttäuschte, Wütende?)

(4) Was noch: Welche Geschichten ließen sich zu dem Thema noch erzählen, um andere Zielgruppen zu erreichen?

Mehr Gemeinschaft erzeugen statt nur jeder mit seinem eigenen Haus/Wohnung

Wärmepumpe, Hohe Gaskosten, Gebäudeinstandhaltung, Modernisierung

Lösung: Gaskosten senken, Gebäudewert erhöhen, erhalten

(2) Wer: Wer ist Protagonist:in / Identifikationsfigur / Botschafter:in?

Bankkauffrau, hat einen Abschluss als Diplom-Ingenieurin von der Technischen Universität Berlin arbeitet heute als Berufsschullehrerin für Mathematik und Wirtschaft,

verheiratet

Mutter

Mittelständisches Einkommen

Hauseigentümerin

(3) Wen: Wen erreicht die Lösungsgeschichte eurer Meinung nach? Wen erreicht sie nicht?

Die Pragmatiker

Die Etablierten

Nicht: Wütende, Enttäuschte

(4) Was noch: Welche Geschichten ließen sich zu dem Thema noch erzählen, um andere Zielgruppen zu erreichen?

Geschichte über energetische Unabhängigkeit mit Blick auf geopolitische Sicherheit.

Regionales Gemeinschaftsgefühl erzeugen. Energetisch unabhängige Gemeinde schaffen. Gegenseitige Nachbarschaftshilfe Wärmepumpen einzubauen. "Wärmepumpentupper-Partys" - Welches Modell passt? Austausch

(2) Wer: Wer ist Protagonist:in / Identifikationsfigur / Botschafter:in?

(3) Wen: Wen erreicht die Lösungsgeschichte eurer Meinung nach? Wen erreicht sie nicht?

(4) Was noch: Welche Geschichten ließen sich zu dem Thema noch erzählen, um andere Zielgruppen zu erreichen?

In 3er- Gruppen: Beantwortet folgende 3 Fragen:

(1) Welche 4 Merkmale zeichnen diesen Klima-Typ aus?
(2) Was sind 2 Dos und 2 Don‘ts zur Kommunikation mit dem Typ?

Dokumentation: Notiert eure Ergebnisse auf eurem Typen-Kärtchen.

Hinweis: Zum Eintragen der Ergebnisse einen Doppelklick auf die Karte machen. Eine Karte kann immer nur von einer Person bearbeitet werden.

Dauer: 15 Minuten

• Interesse an Gemeinschaft, Sicherheit, Traditionen

• Misstrauen und Ablehnung ggü. politischem System, medialer Mitte und Political Correctness

• Pessimismus, Unzufriedenheit

• oft 50-70 Jahre alt mit durchschnittlichem Einkommen

2 größten psychologischen Barrieren des Klima-Typs:

• Selbstwertbedrohung

• (Klima-)Gefühle z.B. Angst vor den nötigen Veränderungen, wenn man Verantwortung fürs Klima anerkennen würde

2 Do's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

• persönliche Vorteile durch klimafreundliches Verhalten betonen (z.B. für den eigenen Geldbeutel)

• Menschen auf Augenhöhe begegnen

• anknüpfen an Traditionen?

2 Dont's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

• gendern

• sich berufen auf "Mainstream-Medien" oder staatliche Informationen

• relativ jung

• interessiert an ökonomischen Vorteilen des Klimaschutz

• eher praxisorientiert statt moralisch

• sehen im politischen System gute Rahmenbedingungen für ihr Handeln

• Anpacker*innen

2 größten psychologischen Barrieren des Klima-Typs:

2 Do's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

• praktische Anpackangebote

• Klimaschutz als Innovationstreiber

2 Dont's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

• nicht in politische Polarisationsdebatten involvieren

Psychologische Barrieren:

• Psychologische Distanz

• Soaziale Distanz (Einsamkeit)

• Familienbande wichtig

• sind stolz auf ihre Lebenserfahrung, lassen sich daher nicht gern von Jüngeren die Welt erklären

• wenig flexibel / eingerichtet in ihrem Dasein / Gewohnheitstiere

2 größten psychologischen Barrieren des Klima-Typs:

• Selbstwertbedrohung

• Psych. Distanz

2 Do's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

• Wertschätzung gegenüber der Lebensleistung kommunizieren

• Sie fragen, wie selbst ihren jetzigen Status quo einschätzen hinsichtlich Klimafragen

• eigene Sorgen, gerade auch zur Gesundheit mitteilen

2 Dont's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

• belehren, mit vielen Fakten argumentieren

• Suggestivfragen

meist weiblich

Abstiegsangst

fehlende Einbindung

großes Verlangen nach Sicherheiten

2 größten psychologischen Barrieren des Klima-Typs:

Hier fehlt es also nicht nur an

positiven Zukunftsvisionen, sondern gleichzeitig scheint eine Romantisierung der jüngeren

Vergangenheit stattzufinden.

Vertrauen unter den Enttäuschten anderen gegenüber generell vergleichsweise

niedrig ausgeprägt

2 Do's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

Verringerung der sozialen Ungleichheit in der Gesellschaft

sowie eine sozial-gerechte Klimapolitik einsetzen

Wunsch nach Gemeinschaftsgefühl ernst nehmen und Möglichkeiten des

kollektiven Handelns anbieten

2 Dont's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

Die Enttäuschten sind mit

individuellen Appellen, die für diesen Typ unsensibel und anmaßend klingen

können, leicht zu überfordern.

Bei den Enttäuschten besteht außerdem

das Risiko, dass eine Stigmatisierung ihrer Ansichten und Werte stattfindet, was zu

einer stärkeren Polarisierung führen kann

GEMEINSCHAFT SCHAFFEN UND WERTSCHÄTZUNG ZEIGEN!

Dokumentation: Trage deine 3 Learnings in dein Kärtchen ein.

Zeit: 3 Minuten

wer kann dann am besten Identifikationsfigur sein?

wie kann ich die Zielgruppe am besten abholen

Learning: es gibt ganz verschieden Möglichkeiten eine Geschichte zum selben Thema zu erzählen

Konkrete Handlungsmöglichkeiten vor Ort aufzeigen

Wo steht jemand bezogen aufs Thema Klimaschutz

Idee, über klimaferne Themen Klimadenken zu stärken

🧠 Head: Das sind meine wichtigsten Learnings/neue Erkenntnisse!
❤️ Heart: Das hat mich heute bewegt/berührt!
✋ Hand: Das mache ich ab jetzt neu/anders!

Dokumentation: Trage deine Head, Heart und Hand in dein Kärtchen ein.

Zeit: 5 Minuten

mehr überlegen, wie ich die Leute mitnehmen kann, erreichen kann, wo mein Gegenüber gerade steht, was ihm*ihr wichtig ist

Heart: es ist schwierig, weil es so viele verschiedene Gruppen mit unterschiedlichen Sorgen/Barrieren etc. gibt

Hand: mehr Fragen stellen, weniger mit Fakten argumentieren

2.: Meine Angst führt zu Distanz

3.: mehr Verständnis für Menschen haben (wenn die Kraft da ist)

Idee, über klimaferne Themen Klimadenken zu stärken

bewegend war über Beispiele aus dem Umfeld nachzudenken, ihre Typen besser zu verstehen.

Typen mitbedenken, wenn ich in Gespräche gehe, versuche weniger direkt zu überzeugen.

Wichtig geeignete Protagonist*innen zu wählen

Auf Zielgruppen begrenzen, die gemeinsame Kommunikationskanäle haben

• Differenzierung nach Zielgruppen

• typen

heart

Was mache ich ab jetzt anders?

• mehr Geschichten nutzen (hab ich schon nach der FoBi letzte Woche :)

Erkenne viele Personen aus meinem Umfeld in versch. Typen wieder.

Bewusster mit versch. Menschen zum Thema Klimawandel sprechen.

(2) Wer: Wer ist Protagonist:in / Identifikationsfigur / Botschafter:in?

(3) Wen: Wen erreicht die Lösungsgeschichte eurer Meinung nach? Wen erreicht sie nicht?

(4) Was noch: Welche Geschichten ließen sich zu dem Thema noch erzählen, um andere Zielgruppen zu erreichen?

Jung, Urban

Hoher Bildungsgrad

Hohes Gerechtigkeitsempfinden (Wissen viel über ihre globale Verantwortung)

Viel faktisches Wissen über den Klimawandel

2 größten psychologischen Barrieren des Klima-Typs:

Klimagefühle, Selbstwert

2 Do's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

Aktive Rollen zuweisen (individuellen Spaßfaktor herausarbeiten), Fokus auf Lösungen unter Einbeziehung der eigenen Rolle (globale/historische Verantwortung).

2 Dont's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

Negative Polemik

Informationsüberladung ohne konkrete Partizipationsmöglichkeit

2 größten psychologischen Barrieren des Klima-Typs:

2 Do's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

2 Dont's in der Kommunikation mit diesem Klima-Typ:

Zeit: 3 Minuten

Etablierten

und die Pragmatischen

die Pragmatischen (z.B. in der Schule)

Die Etablierten