<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Visie voor 13 maart by simone schrier</title>
      <link>https://padlet.com/sschrier/franciscusvisie</link>
      <description>Je ideale school</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-08 09:05:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-02-23 07:26:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Wat leren kinderen op die school? Met welke kennis, vaardigheden en attitudes verlaten zij de school?</title>
         <author>sschrier</author>
         <link>https://padlet.com/sschrier/franciscusvisie/wish/229464014</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong>Zorg voor elkaar<br>-Kinderen zitten goed in hun vel, gaan graag naar school<br>-Stromen uit op het niveau dat bij ze past, het aanbod wordt hier in grote mate op aangepast</strong><br>-Samenwerken<br>-Verdraagzaam<br>-Inlevingsvermogen<br>-Nieuwsgierig<br>-Verantwoordelijk<br>-weerbaar<br>-Kunnen plannen en dit uitvoeren<br>-Zelfkennis<br>-Leren leren<br>-Kansen kunnen zien en pakken<br>-Autonoom<br>-Initiatief kunnen nemen<br>-Op hun niveau ( en iets er boven) kunnen handelen<br>-Moeite kunnen doen<br>-Kunnen omgaan met frustratie<br>-Kritisch denken<br>-Communicatief vaardig (o.a. Engels, computational thinking)<br>-Creatief<br>-Wereldoriëntatie (bedrijven, science, enz.)<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-08 09:06:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sschrier/franciscusvisie/wish/229464014</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe leren kinderen op deze school? Hoe ziet de omgeving eruit, op welke manier wordt er geleerd? Welke materialen/ middelen worden ingezet? Welke organisatievormen?</title>
         <author>sschrier</author>
         <link>https://padlet.com/sschrier/franciscusvisie/wish/229464158</link>
         <description><![CDATA[<div>-Ontdekkend en handelend, werken met concreet materiaal<br>-We geven goede en effectieve instructie<br>-Onderzoekend<br>-We borgen het primaire proces (rekenen en taal)<br>-Coöperatief<br>- Project werken/ onderzoekend leren krijgt een plek<br>-Eigen stamgroep of cluster, daarbuiten kunnen we groepsdoorbrekend werken<br>-Natuur en buiten<br>-Een veilig en goed pedagogisch klimaat<br>-Een mooi en uitdagend schoolplein (meer groen)<br>-Betere lokalen, andere en meer werkplekken (ook klimaatbeheersing beter<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-08 09:06:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sschrier/franciscusvisie/wish/229464158</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe werkt deze school samen met ouders? Op welke manier worden ouders betrokken, hoe wordt er gecommuniceerd?</title>
         <author>sschrier</author>
         <link>https://padlet.com/sschrier/franciscusvisie/wish/229464294</link>
         <description><![CDATA[<div>-Transparant<br>-Ouderportaal, online de ontwikkeling volgen<br>-Eigenaarschap bij leerlingen over hun prestaties<br>-Letten op de privacy<br>-Contact op initiatief, niet a.d.h.v. vaste / verplichte ouderavonden.<br>-Ouders betrekken bij het leren van de leerlingen a.d.h.v.&nbsp; hun expertise.<br>-School bepaalt de kaders en structuur van de communicatie<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-08 09:07:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sschrier/franciscusvisie/wish/229464294</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe werkt het team samen? Hoe wordt er van en met elkaar geleerd?</title>
         <author>sschrier</author>
         <link>https://padlet.com/sschrier/franciscusvisie/wish/229464381</link>
         <description><![CDATA[<div>-Gebruik maken van expertises en elkaars enthousiasme<br>-Successen vieren<br>-Doseren, niet alles tegelijk oppakken (niet het vele is goed, maar het goede is veel)<br>-Gezamenlijk verantwoordelijkheid.<br>-Kennis en kijk op elkaars werk<br>-Durven discussiëren.<br>-Open kijk en houding naar hetgeen we afspreken. (kaders en hoofdlijnen vastleggen, geen details)<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-08 09:07:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sschrier/franciscusvisie/wish/229464381</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
