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      <title>ALPHABETISATION des EANA NSA en UPE2A SECOND DEGRE - CASNAV de Besançon by agnes meyer</title>
      <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i</link>
      <description>Alphabétisation des élèves allophones nouvellement arrivés: recherche, sites, outils et réflexions. Sont explorés le différents stades, de la préalphabétisation à l&#39;entrée dans la lecture et l&#39;écriture. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-19 15:18:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://casnav.web.ac-grenoble.fr/articles-mis-en-avant/alphabetisation">Alphabétisation | CASNAV de l'académie de Grenoble (ac-grenoble.fr)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-19 15:25:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 11:03:15 UTC</pubDate>
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         <title>Portail issu d&#39;une recherche sur l&#39;enseignement du français aux adultes migrants. (Université de Lorraine/ADAMI)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Contient une série de documents didactiques liés à des activités professionnelles  telles que l'hôtellerie restauration.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://fli.atilf.fr/alphabetisation/" />
         <pubDate>2023-11-03 11:05:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 11:12:02 UTC</pubDate>
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         <title>Des ouvrages, conférences et interventions de référence</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Mémoire de Catherine Mendonça Dias, daté de 2014: une référence</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 11:13:53 UTC</pubDate>
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         <title>Affichage pour la classe version ado de la transcription des sons: version ppt, qui peut donc être modifiée.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 11:17:02 UTC</pubDate>
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         <title>ETAT DE LA RECHERCHE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Volume 2 du mémoire de Cécile Fouquet</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 11:21:36 UTC</pubDate>
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         <title>ETAT DE LA RECHERCHE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Mémoire de master 2 vol1: Préalphabétisation et acculturation à l'écrit des EANA , Cécile Fouquet, </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 11:23:05 UTC</pubDate>
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         <title>Outre un pas à pas pour une séquence d&#39;entrée dans la lecture et l&#39;écriture, le site d&#39;Aix Marseille commence par une explicitation de la problématique: comment apprendre à lire et à écrire à des adolescents allophones? En s&#39;appuyant sur les enseignements de Rafoni.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 11:31:44 UTC</pubDate>
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         <title>Sitographie mise en place par le CASNAV de Besançon en 2021, qui fera bientôt l&#39;objet d&#39;une mise à jour. En page 3, un commentaire sur les usages de la tablette.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 11:40:14 UTC</pubDate>
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         <title>Au boulot, Voyelles, Le Français pour adultes.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Série de manuels destinés à des allophones adultes apprenant à la fois le français, l'écriture et la lecture. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 11:43:56 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet proposant à la fois un rappel du cadre, des outils, et un pas à pas.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 13:43:35 UTC</pubDate>
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         <title>Le stylo scanneur</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <pubDate>2023-11-03 13:59:10 UTC</pubDate>
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         <title>Table de l&#39;alphabet en version word: peut donc être modifié</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <pubDate>2023-11-03 16:08:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://collectif-alpha.be/spip.php?article283" />
         <pubDate>2023-11-03 16:25:59 UTC</pubDate>
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         <title>Publication accompagnée d&#39;un livret du formateur</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pour adultes et  adolescents débutants.&nbsp;Le <strong>livret d'exercices</strong> sert de support  aux entraînements proposés dans le livret du formateur qui décrit  la démarche générale et le déroulement des séances.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 16:31:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://speechnotes.co/fr/" />
         <pubDate>2023-11-03 16:48:20 UTC</pubDate>
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         <title>Entrer dans la lecture</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Entrer dans la lecture quand le français est langue seconde Scérén - CNDP - CRDP du Nord Coordination : Betrand LECOCQ du CASNAV de l'académie de Lille</p><p>L'outil s'adresse aux élèves allophones âgés de huit à dix-huit ans, scolarisés au cycle III de l'école élémentaire, au collège ou au lycée, en unités pédagogiques spécialisées ou en classes ordinaires.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-04 20:42:56 UTC</pubDate>
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         <title>Lire couleur</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Méthode facilitant la lecture des débutants. Mise en valeur des lettres muettes, décompte des syllabes, repérage des sons voyelles, etc. A télécharger ou à utiliser en ligne.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://ressources-ecole-inclusive.org/?s=lire+couleur" />
         <pubDate>2023-11-04 21:13:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pistes pédagogiques élaborées par un groupe de travail constitué par le CASNAV d&#39;Essone, pour les cycles 3 et 4. Adaptable pour des ados plus âgés.</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2776318841</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://ww2.ac-poitiers.fr/casnav/sites/casnav/IMG/pdf/ressources_pour_les_eleves_nsa_et_petits-lecteurs_en_cycle_3_et_4.pdf" />
         <pubDate>2023-11-04 21:20:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pour tablettes principalement. 48 exercices gratuits de reconnaissance des mots par thématiques. Recommandé par l&#39;académie de Lille</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2776322570</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.1000-mots.fr/francais-langue-etrangere.php" />
         <pubDate>2023-11-04 21:32:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Graphogame:</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p> Logiciel développé par des linguistes, des neuropsychologues et des orthophonistes pour aider les enfants  à renforcer les automatismes fondamentaux de la lecture. Certains adolescents acceptent bien la proposition bien que cela soit conçu pour des plus jeunes. </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.microsoft.com/en-us/p/graphogame-francais/9mzprx2t782r?activetab=pivot:overviewtab" />
         <pubDate>2023-11-04 21:40:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un exemple de méthode proposé dans le cadre d&#39;une journée d&#39;étude organisée par le CASNAV de Nancy Metz en 2018</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2776335564</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sites.ac-nancy-metz.fr/casnav-carep/spip/IMG/pdf/doc_formation.pdf" />
         <pubDate>2023-11-04 22:05:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Bananagram</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Jeu de manipulation des lettres pour former des mots. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://fr.wikihow.com/jouer-%C3%A0-Bananagrams" />
         <pubDate>2023-11-04 22:31:38 UTC</pubDate>
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         <title>Permis de lire</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Il s'adresse à des élèves de collège, s'intéresse à la langue scolaire et propose des activités en lien avec les matières scolaires. Certaines séquences  peuvent convenir éventuellement à des élèves d'âge lycée.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/3a50fe46cf9f2c89a21d98c95ca91530/Capture_d__cran_2025_11_15_185032.png" />
         <pubDate>2023-11-05 16:13:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lire et écrire en français</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2776747654</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p> Destiné aux adultes et aux grands adolescents peu ou pas scolarisés. Les thématiques sont celles du quotidien et de la vie professionnelle. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/cc563b7e9486e877db335fe0fcac8631/Capture_d__cran_2025_11_15_184905.png" />
         <pubDate>2023-11-05 16:19:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Outils pour l&#39;alphabétisation (</title>
         <author>cecile_fouquet_laharie</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2778326363</link>
         <description><![CDATA[<p>Padlet de ophie Thuillier, avec le CASNAV de Grenoble</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/thuillier_sophie/ecriture-lecture-wbmz67mx197j" />
         <pubDate>2023-11-06 16:43:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le Point du FLE - Fiches pédagogiques pour l&#39;alphabétisation et la lutte contre l&#39;illettrisme</title>
         <author>cecile_fouquet_laharie</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2778332605</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lepointdufle.net/penseigner/alphabetisation-fiches-pedagogiques.htm#ai" />
         <pubDate>2023-11-06 16:47:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2778332605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les Petites Poches : pour petits lecteurs</title>
         <author>cecile_fouquet_laharie</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2778337770</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.editions-thierry-magnier.com/collection-petite-poche-550.htm" />
         <pubDate>2023-11-06 16:50:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2778337770</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ma Clé Junior : </title>
         <author>cecile_fouquet_laharie</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2778346098</link>
         <description><![CDATA[<p>Avec pistes audio à télécharger, et  un guide pédagogique. Publication assez récente (2022) qui s'appuie sur des thèmes scolaires tels que : Pronote et ENT, Dans mon collège, mon lycée, le sport, mon orientation...</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-06 16:56:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Je lis, j&#39;écris le français , chez PUG</title>
         <author>cecile_fouquet_laharie</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2779497780</link>
         <description><![CDATA[<p>méthode d'alphabétisation et post-alphabétisation pour adultes, qui allie le travail sur la graphie et sur les compétences langagières</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/3f711cf8b8e36f7c66d45453b27e5f6d/Capture_d__cran_2025_11_25_081212.png" />
         <pubDate>2023-11-07 09:13:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lalilo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2785609691</link>
         <description><![CDATA[<p>Une application pour travailler la lecture et la compréhension d'écrits (cycle 2 / cycle 3). Permet le suivi des élèves (lecture du code, etc.). Payant mais peu onéreux.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://lalilo.com/?language=fr" />
         <pubDate>2023-11-11 10:50:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2785609691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Si cela ne concerne que des documents typographiés, la plupart des suites de type Word ou Open office disposent d&#39;outils d&#39;accessibilité qui permettent l&#39;oralisation, un ordi et un casque suffisent. </title>
         <author>agnesmeyer</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2789474013</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://scanner-ocr.fr/" />
         <pubDate>2023-11-14 16:44:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2789474013</guid>
      </item>
      <item>
         <title>une exploration à faire du côté des IA, capables pour la plupart non seulement de traduire mais aussi d&#39;oraliser. </title>
         <author>agnesmeyer</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2789476678</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://uneiaparjour.fr/" />
         <pubDate>2023-11-14 16:46:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dictionnaire Diclé, </title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2794738764</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Un dictionnaire à entrée phonétique pour rentrer dans la manipulation de cet outil et différencier ce que j'entends et ce que j'écris. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/25e16ae8ef03e463f73cc15bca047a19/Capture_d__cran_2025_11_25_080858.png" />
         <pubDate>2023-11-18 11:42:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pdlet de Pascale Jaillerat, CASNAV de Créteil</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2822615247</link>
         <description><![CDATA[<p>Un padlet qui recense les outils numériques intéressants pour l'enseignement aux NSA</p>]]></description>
         <enclosure url="https://fr.padlet.com/pascale_jallerat/le-num-rique-un-outil-pour-les-nsa-qv8x5f544tr6" />
         <pubDate>2023-12-12 15:03:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2822615247</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les élèves peu scolarisés en lycée</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2824246125</link>
         <description><![CDATA[<p>Padlet proposé par Pascale Jaillerat, de l'académie de Créteil, avec des documents pratiques et théoriques très divers.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/pascale_jallerat/les-l-ves-peu-scolaris-s-en-lyc-e-suw3mn58w1p7" />
         <pubDate>2023-12-13 18:09:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2824246125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leximage: Générateur de dictionnaire visuel avec son</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2847646558</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.fle.fr/LEXIMAGE-pour-les-primo-arrivants-et-leurs-enseignants" />
         <pubDate>2024-01-13 13:59:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Anagraph</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2847684746</link>
         <description><![CDATA[<p>Logiciel qui permet  de repérer le degré de difficulté des textes que nous proposons à nos élèves en fonction de la progression du groupe dans l'apprentissage de la lecture. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://anagraph.ens-lyon.fr/app.php/" />
         <pubDate>2024-01-13 15:31:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2847684746</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Variétés africaines du français</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2847698108</link>
         <description><![CDATA[<p>S'il n'est pas directement lié à l'alphabétisation, ce site propose des informations sur le français, la lecture et l'écriture tel qu'ils sont parlés et enseignés dans les pays francophones d'Afrique. Il permet donc de mieux comprendre l les fonctionnements et les besoins et  de nos élèves arrivés de ces pays  avec un petit niveau d'alphabétisation.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://casnav.web.ac-grenoble.fr/articles-mis-en-avant/aborder-les-varietes-africaines-du-francais-face-un-public-deleves-allophones" />
         <pubDate>2024-01-13 16:02:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2847698108</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluation diagnostique  CASNAV Grenoble 1</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2851665397</link>
         <description><![CDATA[<p>Laetitia Giorgis, académie de Grenoble, créé en 2018</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/589e0dc229ed3188308afb1168448464/vdocuments_site_positionnement_alphapost_alpha_laetitia_positionnement_alphapost_alpha.pdf" />
         <pubDate>2024-01-17 10:12:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Article sur la couleur des sons.</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2879334015</link>
         <description><![CDATA[<p>Présenté par Aurélia Lehmann, coordonnatrice pour la scolarisation des EANA 1er degré</p>]]></description>
         <enclosure url="http://dansmavalise-fls.eklablog.com/couleur-des-sons-a175487330" />
         <pubDate>2024-02-09 16:31:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2879334015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carte mentale pour la graphie des sons complexes</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2879338075</link>
         <description><![CDATA[<p>Pour l'instant le document n'est pas modifiable.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://ekladata.com/bmZx3QD05jokMOzsxMNSLWpAUOU.png" />
         <pubDate>2024-02-09 16:35:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Dans ma valise, fichier de lecture&quot;</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2879352838</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://dansmavalise-fls.eklablog.com/fichier-de-code-pour-apprendre-a-lire-a213371987" />
         <pubDate>2024-02-09 16:48:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2879352838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Mon fichier de lecture&quot;</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2879357177</link>
         <description><![CDATA[<p>Disponible en format word, à demander au CASNAV</p>]]></description>
         <enclosure url="https://ekladata.com/5jMC_Ze6Lj2BrIHX_6Cf1ZPjLvc/methode-de-lecture-2022-sct-avec-cahier-des-sons-avec-compression_1-compresse-mars-2022.pdf#viewer.action=download" />
         <pubDate>2024-02-09 16:52:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Séquence 3.3 Phonologie Livres numériques</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881386175</link>
         <description><![CDATA[<p>Tiré du mémoire de master 2 de Cécile Fouquet</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/348d7c66d8cb02a66542929b31c6358c/3_3_Phonologie___Livres_num_riques.pdf" />
         <pubDate>2024-02-12 19:18:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881386175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Séquence 3.2 Guide pédagogique</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881387040</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/1d430662cb35db05e68690f56740d5f9/3_2_Phonologie___guide_p_dagogique.pdf" />
         <pubDate>2024-02-12 19:18:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881387040</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Séquence 3.1 Phonologie fichier élève</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881387860</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/86d4f5e71907149511342fc65651843d/3_1_Phonologie___Fichier__l_ve.pdf" />
         <pubDate>2024-02-12 19:19:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881387860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Séquence 2.2 L&#39;écrit scolaire guide pédagogique</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881388622</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/5fe44d772e95dd4ee6a5f56508ed194d/2_2_L__crit_scolaire___guide_p_dagogique.pdf" />
         <pubDate>2024-02-12 19:20:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881388622</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Séquence 2.1 L&#39;écrit scolaire fichier élève</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881389567</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-12 19:21:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Séquence 1.2 Le monde de l&#39;écrit guide pédagogique</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-12 19:23:17 UTC</pubDate>
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         <title>Magister CANOPE: enseigner la lecture aux élèves allophones</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pour école élémentaire et collège</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/notice/enseigner-la-lecture-a-un-eleve-allophone.html" />
         <pubDate>2024-02-12 19:31:54 UTC</pubDate>
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         <title>Séquence 1.1 le monde de l&#39;écrit fichier élève</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2881452962</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-12 20:22:17 UTC</pubDate>
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         <title>LA MNLE, Méthode naturelle de lecture écriture</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2883175233</link>
         <description><![CDATA[<p>présentation de la MNLE, Méthode naturelle de lecture écriture</p>]]></description>
         <enclosure url="https://casnav.web.ac-grenoble.fr/articles-mis-en-avant/alphabetisation" />
         <pubDate>2024-02-14 08:17:28 UTC</pubDate>
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         <title>Des ouvrages, conférences et interventions de référence </title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2966027496</link>
         <description><![CDATA[<p>Conférences de Raffoni sur non lecteurs, apprentis lecteurs et lecteurs experts</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dailymotion.com/video/x6jb9hh" />
         <pubDate>2024-04-23 07:32:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Des ouvrages, conférences et interventions de référence</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2966748950</link>
         <description><![CDATA[<p>i+Conférence de Johannes Ziegler sur l'apprentissage de la lecture, issu d'un cycle de conférences du Collège de France 2022/2023</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yi3tzzXPLf4" />
         <pubDate>2024-04-23 16:59:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ETAT DE LA RECHERCHE</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/2968269306</link>
         <description><![CDATA[<p>L'entrée dans l'alphabétisation des grands adolescents en FLS, thèse de Laetitia Giorgis, 2023. L'auteure explore les approches croisées inductive et multimodale (Gattegno , silent way et la lecture en couleurs,et Montessori, et se concentre sur l'entrée dans l'écriture.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/f4eb8b0ab3dc70c8dd8784c529b37a17/GIORGIS_2023_archivage.pdf" />
         <pubDate>2024-04-24 15:08:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Usage de la souris quand on est encore dans l&#39;apprentissage de la lecture et de l&#39;écriture</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3081715299</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2628988684/efaa3abfd9557dae3bef6b21e521b877/Processus_visuo_spatial_motricit__fine_souris_Gandon.pdf" />
         <pubDate>2024-08-20 16:06:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Extension à Word pour aider à la lecture</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3241490177</link>
         <description><![CDATA[<p>Outil très complet et pratique. Je vous conseille de regarder la vidéo d'aide à l'installation. Ce n'est pas compliqué mais il y a une petite manipulation à faire...</p>]]></description>
         <enclosure url="https://colorization.ch/" />
         <pubDate>2024-12-01 17:23:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMPHONE story maker, pour construire progressivement  une histoire. </title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3262742743</link>
         <description><![CDATA[<p>aide à créer des récits multimedia, en combinant des photos, de l'audio et du texte, de façon à raconter facilement des histoires numériques.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://play.google.com/store/apps/details?id=ac.robinson.mediaphone&amp;hl=fr" />
         <pubDate>2024-12-16 17:14:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ELPE par Jocatop. </title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3262748651</link>
         <description><![CDATA[<p>Outil du 1er degré. Permet cependant de systématiser les apprentissages par thématiques et de rentrer dans les 4 compétences du CECRL sans être trop infantilisant. Attention, payant.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://jocatop.fr/cycle-3/149-elpe.html" />
         <pubDate>2024-12-16 17:19:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un site avec des exercices mécaniques en lecture tous niveaux de cycle 2.  Des représentations assez neutres qui peuvent convenir à des adolescents.</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3262760667</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.soutien67.fr/francais/francais_activites.htm" />
         <pubDate>2024-12-16 17:29:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mur sonore interactif</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Qui permet d'oraliser - en les  changeant régulièrement - tout document iconographique ou écrit.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.easytis.com/fr/tts/3140-mur-sonore-interactif.html" />
         <pubDate>2024-12-16 17:43:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pourquoi  a-t-on inventé les lettres minuscules</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3327222717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.slate.fr/societe/lexplication/pourquoi-invention-lettres-minuscules-capitales-majuscules-atouts-ecriture-typographie-textes-histoire-charlemagne-moines-calligraphie-imprimerie-lecture" />
         <pubDate>2025-02-13 10:43:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quelle écriture privilégier: une comparaison des choix allemands et français</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3327238987</link>
         <description><![CDATA[<p>écriture scripte ou cursive?</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=xYbabZGMAuY" />
         <pubDate>2025-02-13 10:57:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un exemple d&#39;ouvrage destiné aux enfants, exploitable pour des adolescents ou des adultes: Plein désert d&#39;Antoine Guilloppé, ed. Gautier Languereau, 2019</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3327286689</link>
         <description><![CDATA[<p>Le père d'Assya emmène sa fille à dos de dromadaire. La nuit tombe et la lumière chaude laisse peu à peu place à la nuit étoilée. Au fil des dunes, la petite fille profite de ce moment avec son papa. Mais que veut-il lui montrer au cœur de ce désert ?</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/2d5b24909f47d38546987e1c2a261f74/Capture_d__cran_2025_11_15_190126.png" />
         <pubDate>2025-02-13 11:43:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les romans de la traversée</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3327413940</link>
         <description><![CDATA[<p>À l’initiative de Lire et Écrire Luxembourg, des écrivains belges ont accepté d’écrire des romans pour tous, avec une attention particulière pour les adultes débutant en lecture. Cette collection, <a rel="external" class="spip_out" href="https://www.weyrich-edition.be/litterature/la-traversee">publiée aux éditions Weyrich</a> depuis 2012, permet notamment aux lecteurs faibles de prendre du plaisir à lire autrement qu’à travers des ouvrages pour enfants ou des romans ado.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://lire-et-ecrire.be/latraversee" />
         <pubDate>2025-02-13 13:29:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les lettres Magnet</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3327733705</link>
         <description><![CDATA[<p>A utiliser sur un tableau blanc de la classe.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/42cf1742ee114c49d2f0dbbfbab75efe/Les_lettres_Magnet.docx" />
         <pubDate>2025-02-13 16:58:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Le Brain Gym</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3327764856</link>
         <description><![CDATA[<p>une approche éducative fondée sur l'éducation kinesthésique, qui utilise des mouvements et des activités motrices pour améliorer les performances cognitives et le bien-être. Utilisé par des collègues de DASPA en Belgique.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/2c9db62dd370fae14a10688f14c1e453/BRAIN_GYM.docx" />
         <pubDate>2025-02-13 17:21:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrer dans la lecture</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3328021757</link>
         <description><![CDATA[<p>Un complément au dispositif "Entrer dans la lecture" : il reprend sur learning apps les exercices proposés à l'époque sur des flashcards. L'utilisation de cet outil est strictement réservé à un usage au sein des dispositifs UPE2A</p>]]></description>
         <enclosure url="https://entrerdanslalecture.wordpress.com/" />
         <pubDate>2025-02-13 21:27:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Editions Kilema</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3328077526</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>KILÉMA Éditions est une toute nouvelle maison d’édition qui produit des livres en</strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.kilema.fr/cest-quoi-le-falc-version-falc/"><strong> Facile à lire et à comprendre</strong></a><strong>.</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.kilema.fr/produit/maestro/" />
         <pubDate>2025-02-13 22:51:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ECRIRE LA DATE</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3328091799</link>
         <description><![CDATA[<p>Pour un rituel de lecture et d'écriture évolutif.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/e3a3ba42201e28951c9e5dc7d6a0b845/Ecrire_la_date.pdf" />
         <pubDate>2025-02-13 23:16:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La MNLE, Méthode naturelle de lecture et d&#39;écriture, une synthèse</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3328818185</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/feb8843a46da9aad90e5666c6e5dc18c/doc_formation.pdf" />
         <pubDate>2025-02-14 11:59:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Générateur de pages d&#39;exercices Desmoulins</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3373716994</link>
         <description><![CDATA[<p>Permet de générer très rapidement des étiquettes mots, des mots mélangés, des phrases mélangées, avec les lignes d'écriture correspondantes. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.desmoulins.fr/index.php?pg=scripts!online!scolaire!index_exercices" />
         <pubDate>2025-03-19 21:01:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Logilex de la Digitale</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3373723449</link>
         <description><![CDATA[<p>Permet de créer un dictionnaire digital avec image, texte et son. Assez intuitif et simple d'emploi</p>]]></description>
         <enclosure url="https://ladigitale.dev/logilex/" />
         <pubDate>2025-03-19 21:10:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3373723449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Learningapps</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3373725521</link>
         <description><![CDATA[<p>Permet de générer des exercices personnalisés mêlant images, sons et éventuellement lettres ou mots. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/createApp.php" />
         <pubDate>2025-03-19 21:12:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARAAAAK</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3373728423</link>
         <description><![CDATA[<p>Créé en Aragon, le site propose une grande diversité de pictogrammes, que l'on peut sous titrer en plusieurs langues, sonoriser, etc.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://arasaac.org/index.html" />
         <pubDate>2025-03-19 21:16:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alphatic: la box numérique pour l&#39;ALPHA</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3373752222</link>
         <description><![CDATA[<p>Issue d’une collaboration entre <a rel="noreferrer noopener" href="https://lire-et-ecrire.be/">Lire et Ecrire</a> et <a rel="noreferrer noopener" href="https://www.interface3namur.be/">Interface3 Namur</a>, la Box numérique pour l’alpha propose 8 démarches pédagogiques et 12 fiches mémo destinées aux apprenant·es (et/ou aux formateurs et formatrices) pour aborder en formation d’alphabétisation les fonctionnalités numériques de base.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.alpha-tic.be/la-box-numerique-pour-lalpha/" />
         <pubDate>2025-03-19 21:49:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ALPHAJEU</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3373782353</link>
         <description><![CDATA[<p>Site belge qui recence les jeux ayant un intérêt dans le cadre de l'alphabétisation des adultes. Peut être transposé à un public adolescent.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.alphajeux.be/outils/tous-les-jeux/" />
         <pubDate>2025-03-19 22:36:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alphabet à imprimer</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3373794501</link>
         <description><![CDATA[<p>Peut servir en carte de jeu, en affichage de vignettes...</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/c330e55ea7f4945514ad0c8b1af66132/Alphabet___imprimer.pdf" />
         <pubDate>2025-03-19 22:56:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Imagier: l&#39;essentiel du numérique, par fablelab</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3375567169</link>
         <description><![CDATA[<p>L’association fable-Lab est un laboratoire d’expérimentation autour de la lecture, de l’écriture et des langues. . Sen-Mo est une collection d’imagiers dont les illustrations et les traductions sont réalisées par des bénévoles.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/db44f07d8227d19d33985ec688108fe0/imagier_l_essentiel_du_numerique.pdf" />
         <pubDate>2025-03-20 21:24:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3375567169</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FALCILE</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3413520690</link>
         <description><![CDATA[<p>Simplifie des textes en langage FALC et propose des illustrations et une lecture audio.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://chatgpt.com/g/g-cKvdiulco-lecture-falcile" />
         <pubDate>2025-04-17 05:23:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Didier FLE, monde en VF niveau A1</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3434317335</link>
         <description><![CDATA[<p>Des histoires accessibles, audio+ illustrations très efficaces.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://didierfle.com/categorie-produit/collections/mondes-en-vf/?categorie-niveau=a1" />
         <pubDate>2025-05-02 14:23:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La transformathèque</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3434330921</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2111227531/249a4b7e7c1abe00857d2da3dd10c7d6/transformath_que.png" />
         <pubDate>2025-05-02 14:36:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EURËKA</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3434338554</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Eurêka !</em>&nbsp;est un dictionnaire orthographique de plus de 10 000 mots issus du vocabulaire orthographique de base (VOB)&nbsp;actualisé. Cet ouvrage permet de partir de la prononciation d’un mot pour en trouver la transcription orthographique exacte.</p><p>&nbsp;</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UDfosx6fZMo" />
         <pubDate>2025-05-02 14:43:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>POP ALPHA</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3513483440</link>
         <description><![CDATA[<p>Définitions des concepts d'alphabétisation, illetrisme, illectronisme, FLE et Littératie.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://reseau-cria.fr/definitions/" />
         <pubDate>2025-07-08 07:35:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Des ouvrages, conférences et interventions de référence</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3534054977</link>
         <description><![CDATA[<p>Enseigner le français aux adultes migrants, ADAMI,  Hachette, 2020. Un chapitre en particulier à l'alphabétisation. Adaptable à la problématique adolescents en lycée professionnel.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/44bfdf23ea8be65fbd0449bb166e534a/Capture_d__cran_2025_11_30_154255.png" />
         <pubDate>2025-08-02 06:21:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un exemple d&#39;ouvrage destiné aux enfants exploitable avec des adolescents: Makala, la légende des beignets de maïs, Claudine Furlano, Nicolas Lefrançois, Didier Reuss-nliba, Jessica Reuss-nliba, ed.  A Vol D&#39;Oiseaux,  2017</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3601158737</link>
         <description><![CDATA[<p>Au Cameroun, Noémie et Mvondo sont de jeunes mariés. Un jour, Noémie tombe enceinte. Afin de satisfaire son envie de beignets, Mvondo parcourt le pays entier.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/fa6f3c86a765ba2d6d470c21b68858c5/Capture_d__cran_2025_11_15_190414.png" />
         <pubDate>2025-09-24 05:54:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Méli Mélo Les émotions</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3601166438</link>
         <description><![CDATA[<p>Un jeu de cartes sur le thème des émotions destiné à tous les âges, qui permet à la fois d'apprendre à l'oral, d'accéder progressivement à différents registres de langue.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.didacto.com/jeux-de-memoire/3952-meli-memo-des-emotions-3770005517120.html" />
         <pubDate>2025-09-24 05:59:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;alphabet magnétique</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3601183730</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.didacto.com/apprentissage-de-l-alphabet/31065-lettres-magnetiques-minuscules-et-majuscules-3512610005254.html" />
         <pubDate>2025-09-24 06:10:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Avec vous... en Lecture-écriture (2025)</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3613435689</link>
         <description><![CDATA[<p>Avec guide pédagogique et pistes audio téléchargeables. Publication assez récente, appartenant à une collection d'ouvrages à destination des UPE2A. Elle s'appuie sur des thèmes scolaires tels que : Dans la classe, à la cantine, à la Bibliothèque, à l'infirmerie.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/a584d331fc7d41f0ba696087c7154968/Capture_d__cran_2025_11_15_184125.png" />
         <pubDate>2025-10-01 13:22:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Geste dansé, geste calligraphié </title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3672831065</link>
         <description><![CDATA[<p>Une approche corporelle et sensorielle d’acquisition du geste d’écriture des lettres cursives chez un public migrant francophone non-lecteur/non-scripteur </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/f8fd0f36e3622669a08b0b1eead09ee6/M_moire_M2_MEEF_Sarah__Juszezak.pdf" />
         <pubDate>2025-11-08 12:21:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un exemple d&#39;ouvrage destiné aux enfants, exploitable pour de jeunes adolescents: Je m&#39;appelle Maryana, de Maryam Madijidi, ed. Ecole des loisirs, 2019</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3684187377</link>
         <description><![CDATA[<p>Avec ses parents, Maryam doit quitter le pays où elle est née. Elle va devoir dire au revoir à ses poupées. Apprendre à jongler avec la langue d’ici et la langue de là-bas. Manger des plats qu’elle n’a jamais goûtés. Découvrir un monde où elle sera une inconnue. Un monde où il faut tout recommencer. Jusqu’à ce que quelqu’un lui demande : « Comment tu t’appelles ? »</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/ba1b27d91fc30e89c7efb27613ab855b/Capture_d__cran_2025_11_15_191449.png" />
         <pubDate>2025-11-15 18:16:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dobble, et toutes ses versions</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3684198410</link>
         <description><![CDATA[<p>Jeu de discrimination des formes. La règle de base est  de repérer le symbole identique entre sa carte et celle de la pioche. <em>sollicite l’attention, l’observation, la rapidité, la mémoire immédiate et la motricité.</em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/d74fab4bdbbbfee0f3e0690ddcabb722/Capture_d__cran_2025_11_15_193406.png" />
         <pubDate>2025-11-15 18:37:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ardoises d&#39;écriture en bois pour structurer le geste</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3684203892</link>
         <description><![CDATA[<p>Conçu à l'origine pour les enfants, sa présentation neutre permet de le proposer aux adolescents. Kit de deux ardoises avec des formes au recto et les lettres au verso.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/f7f9166c55874055474fa42e11bb07e2/Capture_d__cran_2025_11_15_194309.png" />
         <pubDate>2025-11-15 18:47:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Digit, pour  le repérage dans l&#39;espace.</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3684209156</link>
         <description><![CDATA[<p>Chaque joueur dispose de 5 cartes qui représentent des figures géométriques. Sur la table on a retourné une carte et reproduit la figure avec les 5 batônnets. A son tour on pose une de ses cartes, s'il on peut en reproduire la figure en ne changeant qu'un batônnet de place. Si on ne peut pas jouer, on pioche. Le gagnant est le premier à ne plus avoir de cartes.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/69c54a2cd13aa85167e03d31f921b57c/Capture_d__cran_2025_11_15_195325.png" />
         <pubDate>2025-11-15 18:56:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3684209156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quand je serai grand, 40 cartes sur le thème des métiers, pour travailler le vocabulaire et accompagner l&#39;entrée dans la lecture et l&#39;écriture dans le cadre de l&#39;orientation</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3684214453</link>
         <description><![CDATA[<p>L'appui sur des représentations réelles permet un usage avec des adolescents, et l'usage d'écritures (script, cursives, typographié) est intéressant. Une bonne alternative pour des élèves encore peu formés aux usages numériques. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/8a7b576345438a6dd4a4be263696b86b/Capture_d__cran_2025_11_15_200125.png" />
         <pubDate>2025-11-15 19:06:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3684214453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les échecs</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3684249429</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>les échecs ne remplacent pas l’apprentissage du geste graphique ou de la lecture</strong>, mais ils constituent un <strong>support transversal</strong> qui renforce les compétences cognitives, sociales et langagières nécessaires à l’alphabétisation.</p><ul><li><p>Utiliser les échecs pour <strong>introduire du vocabulaire spatial et temporel</strong> (devant, derrière, tour par tour).</p></li><li><p>Organiser des mini-parties pour travailler la <strong>prise de décision et l’argumentation orale</strong>.</p></li><li><p>Relier les échecs à l’écrit : écrire les coups joués, tenir un carnet de parties, rédiger une stratégie simple.</p></li><li><p>Exploiter la dimension ludique pour <strong>réduire l’anxiété face à l’écrit</strong> et renforcer la motivation.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/0741524e53064bee2ce25e955a089f39/Capture_d__cran_2025_11_15_211217.png" />
         <pubDate>2025-11-15 20:15:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3684249429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Editions EBLA</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3694813494</link>
         <description><![CDATA[<p>fichier de <strong>Lecture/Écriture</strong>  destiné aux enseignant∙e∙s ayant des élèves à besoins éducatifs particuliers (<strong>EBEP</strong>) : <br>il offre la possibilité d’étudier un texte commun mais <strong>adapté selon le niveau de lecture</strong>. Il propose également <strong>quatre parcours</strong> sous forme de fichiers d’exercices différenciés qui permettent de travailler le <strong>code</strong>, la <strong>compréhension</strong> <strong>de textes</strong>, la <strong>production écrite</strong> et l’<strong>étude de la langue</strong> .</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/264178647b8202a3eea9bff3257c33c2/editions_ebla.pptx" />
         <pubDate>2025-11-23 07:14:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3694813494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lecture Piano+</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3697524520</link>
         <description><![CDATA[<p>Une méthode adaptée aux élèves à besoins particuliers, pour une reprise en douceur de l’apprentissage de la lecture : cycles 2 à 4, Segpa, ULIS, RASED, UPE2A.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/1be064e3e2e320a424f27492cc769297/Capture_d__cran_2025_11_25_080237.png" />
         <pubDate>2025-11-25 07:05:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3697524520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Un exemple de livret d&#39;accueil</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3703693509</link>
         <description><![CDATA[<p>Issu d'une recherche action, destiné plutôt aux centres d'accueil, il donne une idée de ce qui pourrait être fait dans nos établissements. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://mimna.univ-grenoble-alpes.fr/fr/projet-mimna" />
         <pubDate>2025-11-30 14:40:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3703693509</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluation diagnostique CASNAV Grenoble 2</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3703785094</link>
         <description><![CDATA[<p>Proposé par le CASNAV de Grenoble</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/507a174b011c41058f62f6992a9d6ab9/e281437173100f93403b01d8cf719b14_rhaE6vis.pdf" />
         <pubDate>2025-11-30 16:52:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3703785094</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluation diagnostique CASNAV Paris</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3703792481</link>
         <description><![CDATA[<p>Proposé par le CASNAV de Paris. Comprend des éléments de mathématiques</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/9ba1548afc44cb5ef15468ec97c8fa44/evaluations_diagnostiques_nsa_2023.pdf" />
         <pubDate>2025-11-30 17:05:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3703792481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ETAT DE LA RECHERCHE</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3703810713</link>
         <description><![CDATA[<p>Soutenir l’apprentissage de la lecture des élèves allophones non ou peu scolarisés antérieurement : un dispositif de formation en ligne guidé, mémoire de master 2 d' Aurélie Periollat, 2023</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/19aebae2ee009951e6189cf62279a1aa/PERIOLLAT_Laurie_M2_DILIPEM.pdf" />
         <pubDate>2025-11-30 17:35:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3703810713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ETAT DE LA RECHERCHE</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713015237</link>
         <description><![CDATA[<p>Dans cet article<strong> est expliqué que la lecture n’est pas une compétence naturelle mais une conquête culturelle qui reconfigure le cerveau humain</strong>. Cette transformation illustre la capacité d’adaptation du cortex et pose des questions cruciales pour l’éducation, l'apprentissage de la lecture à l'âge adulte  et une réflexion sur l’équité sociale.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/af915d6c318f560f2bcc6b87fda2e486/kolinsky_2018_les_bases_neurales_de_lapprentissage_de_la_lecture.pdf" />
         <pubDate>2025-12-07 05:06:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713015237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La lecture en couleur</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713030408</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://lectureencouleurs.com/" />
         <pubDate>2025-12-07 05:58:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La lecture en couleur présentation</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713038361</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/b17a68cb2bc7199d770defd26af2c54b/La_m_thode_Gattegno.pdf" />
         <pubDate>2025-12-07 06:22:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La lecture en couleur par  Une Education pour demain</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713038867</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.uneeducationpourdemain.org/lecture/" />
         <pubDate>2025-12-07 06:24:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA MNLE Présentation par Danielle de Keyzer</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713046269</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/30c095e522279ee2851e0e2450bd2bc4/Caracteres_36int_art3.pdf" />
         <pubDate>2025-12-07 06:48:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA MNLE, GUIDE METHODOLOGIQUE ET PRATIQUE</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713047463</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/b6a6667d4394fe6d9e99cc9cff691f5b/Capture_d__cran_2025_12_07_075052.png" />
         <pubDate>2025-12-07 06:52:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apprendre à lire en français langue seconde, Raffoni, ed. L&#39;HARMATTAN, 2007</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713049538</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/83d8e14d95450976486b928c9c28f51c/Capture_d__cran_2025_12_07_075521.png" />
         <pubDate>2025-12-07 06:59:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Extraits d&#39;interventions de Raffoni avec thématiques ciblées</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713049790</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://upe2alecture.wixsite.com/lecturefls/demarches-rafoni" />
         <pubDate>2025-12-07 07:00:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vers un modèle didactique d&#39;apprentissage de la lecture en FLS, Raffoni, 2015, dans ELA, ed. Klincksiek (disponible sur CAIRN)</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713059663</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/655a7817ecb1d7b2e2278c202f118aec/rafoni_2015_vers_un_modele_didactique_dapprentissage_de_la_lecture_en_francais_langue_seconde_et_maternelle.pdf" />
         <pubDate>2025-12-07 07:29:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ETAT DE LA RECHERCHE</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713181853</link>
         <description><![CDATA[<p>L’article d’Emilie Magnat et Yoann Goudin (<em>Les Langues Modernes</em>, 2020) met en lumière l’importance de la multimodalité sensorielle dans l’apprentissage des langues. Il montre que <strong>voir, entendre et prononcer sont des processus étroitement liés</strong>, et que l’intégration des sens (vue, audition, geste) facilite la lecture, l’écriture et la prononciation en langue étrangère</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/8afdc18a852dc4b238e835fd21bc8925/LM_2020_magnat_goudin_articlesite.pdf" />
         <pubDate>2025-12-07 12:09:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713181853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SILENT WAY</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713188253</link>
         <description><![CDATA[<p>Thèse de 2023 consacrée à l'enseignement apprentissage du français à des adultes migrants par le biais du Silent Way</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/8a57b89e3c141f9920c1ba78fadb4e98/MARISCALCHI_2023_archivage.pdf" />
         <pubDate>2025-12-07 12:21:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713188253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sa thèse soutenue en 2010</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713191507</link>
         <description><![CDATA[<p>Disponible en microfiche.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/ffa4a404e3d4250e4bdfea9ce8314eea/Capture_d__cran_2025_12_07_132427.png" />
         <pubDate>2025-12-07 12:26:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluation diagnostique CASNAV Strasbourg</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713305612</link>
         <description><![CDATA[<p>Proposé par le CASNAV de Strasbourg</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/3aad312da169a9dda7264225b0cbccf7/Evaluation_de_l_ecriture.pdf" />
         <pubDate>2025-12-07 15:22:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713305612</guid>
      </item>
      <item>
         <title>L&#39;Indicateur  d&#39;alphabétisation fonctionnelle (INAF)</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713312264</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.dvv-international.de/fr/education-des-adultes-et-developpement/numeros/ead-852018-role-et-impact-de-leducation-des-adultes/section-3-mesurer-limpact/un-indicateur-taille-sur-mesure-linaf-pour-evaluer-les-niveaux-dalphabetisation/" />
         <pubDate>2025-12-07 15:31:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713312264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les quatres phases de l&#39;alphabétisation selon L. EHRI</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713315481</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2111227531/b4c3210f966459942fc8ef1866f19a9d/Capture_d__cran_2025_12_07_163422.png" />
         <pubDate>2025-12-07 15:36:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ISU Writing program</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713335434</link>
         <description><![CDATA[<p>Définition de la littératie par l'Institut Universitaire de l'Illinois (fonds UNESCO)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.isuwriting.com/activity-terms" />
         <pubDate>2025-12-07 16:06:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713335434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Les stades de la conceptualisation de l&#39;écrit par E. FERREIRO</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3713337114</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://ladigitale.dev/digiview/#/v/6935a36fe7a8f" />
         <pubDate>2025-12-07 16:09:03 UTC</pubDate>
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         <title>Les 6 niveaux de la littératie selon la fondation pour l&#39;alphabétisation du Québec</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <pubDate>2025-12-07 16:12:00 UTC</pubDate>
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         <title>La fluence en question</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <pubDate>2025-12-10 09:27:24 UTC</pubDate>
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         <title>Alphabétisation, UNESCO, 1962</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Une personne qui n’est plus analphabète est définie comme « une personne qui a acquis les connaissances et compétences <strong>indispensables à l’exercice de toutes les activités où l’alphabétisation est nécessaire pour jouer efficacement un rôle dans son groupe et sa communauté et dont les résultats atteints en lecture, en écriture et en arithmétique sont tels qu’ils lui permettent de continuer à mettre ces aptitudes au service de son développement propre et du développement de la communauté et de participer activement à la vie de son pays</strong>.»</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-27 15:59:42 UTC</pubDate>
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         <title>Alphabétisation, Cuq, 2003</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3733328304</link>
         <description><![CDATA[<p>L’alphabétisation est "le processus pédagogique ou historique par lequel un individu ou un ensemble d’individus, qui ne savent ni lire ni écrire aucune langue que ce soit, accèdent à la maîtrise linguistique, culturelle et pratique de la lecture et de l’écriture, en langue première ou en langue étrangère. Ce processus concerne les enfants, le plus souvent dans le cadre scolaire, ou les adultes qui n’ont jamais été scolarisés, ou l’ont été superficiellement."</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-27 16:02:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alphabétisation, UNESCO, 2025</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>"L’alphabétisation se comprend maintenant comme un moyen d’identification, de compréhension, d’interprétation, de création et de communication dans un monde de plus en plus numérique, textuel, riche en informations et en évolution rapide. L’alphabétisation est un continuum d’apprentissage et de maîtrise de la lecture, de l’écriture et de l’utilisation des nombres tout au long de la vie et elle fait partie d’un ensemble plus large de compétences qui inclut les compétences numériques, l’éducation aux médias, l’éducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale, ainsi que les compétences spécifiques de l’emploi."</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-27 16:04:57 UTC</pubDate>
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         <title>Universalis</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>"La postalphabétisation, qui se réalise, pour l'essentiel, en dehors du cadre d'apprentissage, est probablement la phase la plus délicate du processus d'alphabétisation, car, pour les néo-alphabètes, il s'agit d'investir de manière autonome les acquis de l'alphabétisation dans leur milieu de vie."</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-27 16:29:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3733336317</guid>
      </item>
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         <title>L&#39;ADLAM, un nouvel alphabet pour la langue PEULe</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3733339201</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.courrierinternational.com/article/culture-faire-connaitre-l-adlam-l-alphabet-de-la-langue-peule" />
         <pubDate>2025-12-27 16:41:03 UTC</pubDate>
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         <title>Ma clé Alpha, guide pour l&#39;enseignant</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
         <link>https://padlet.com/agnesmeyerupe2a/i050fnwyk4bhjn0i/wish/3801749861</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-02-25 11:51:17 UTC</pubDate>
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         <title>Lire Ecrire Belgique</title>
         <author>agnesmeyerupe2a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un site dédié à l'alphabétisation des adultes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-15 09:52:45 UTC</pubDate>
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