https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq en-us 2023-02-18 18:25:03 UTC 2023-02-18 20:52:03 UTC hello@padlet.com keidycotes https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487237756 ¿La socio-afectividad en la educación desde la complejidad?
La socio-afectividad desde la educación esta dividido en cinco niveles esenciales que son: el individual, el grupal nivel familiar, organización educativa y nivel educativo. Cada actor educativo, de las experiencias de aprendizaje, que haya tenido en los diferentes contextos, para interactuar de manera positiva. ]]> 2023-02-18 19:27:07 UTC https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487237756 keidycotes https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487254633 ¿La educación emocional en la infancia: una estrategia inclusiva?
Enmarca dentro del ámbito de la educación emocional en las edades temprana, el principal objetivo es comprobar la eficacia del emo-accion en los niños de 3 a 4 años de apoyo educativo.
La UNESCO ha definido la inclusión como un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad de los alumnos atraves del aprendizaje 
La atención al alumnado específicos de apoyo educativo (ACNEA) haciendo referencia a las evoluciones del modelo de la educación inclusiva, permite manejar adecuadamente las necesidades educativas especiales, podemos concluir que la educación emocional ofrece orientaciones para que el alumnado adquiera capacidades y habilidades sobre las emociones y conforme a su desarrollo evolutivo, sea capaz de valorar las propias emociones. ]]> 2023-02-18 19:54:32 UTC https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487254633 keidycotes https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487260423 ¿Problemas que resultan e la falta de la promoción de las competencias socioafectivas? 
La principal problemática es la formación en los docentes acerca de su relación socioafectiva en el estudiante. De la misma ene el siglo XXI, se encuentran unos índices elevados de fracasos escolar, dificultades de aprendizaje, estrés ante exámenes, abandonos ene el estudio, indisciplina escolar, entre otros. De la misma manera provoca estados de animo negativos en los niños como la ampatía, la depresión, e incluso intento de suicidio esta relacionado en la madurez y la emocional. La escuela nueva han logrado un gran promedio de crear habilidades para identificar estos procesos para poder encontrar la causa y la consecuencia para poder ayudar. ]]> 2023-02-18 20:13:07 UTC https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487260423 keidycotes https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487264863 ¿la importancia de la integración de saberes en la interdisciplinaridad para el abordaje de la socio-afectividad? 
La principal importancia es de interactuar entre seres humanos desde su complejidad, desde la antigüedad se aborda del conocimiento científico, fue fragmentado en disciplinas, la socio-afectividad, no sea tomado de manera aislada sin importancia, se ha tratado de manera individual y grupal, solo la psicología educativa comenzó a considerar la dimensión social de la educación,. Desde 1940, se tiene encuentra la enseñanza de los hábitos democráticos, el aprendizaje en grupo, la sociometría entre otros.

]]> 2023-02-18 20:26:46 UTC https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487264863 keidycotes https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487271507 ¿Algunos referentes teóricos para la educación de la socio-afectividad?
La UNESCO se refiere a cuatro pilares en la educación del nuevo siglo, los cuales se refieren al aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser. 
Las competencia socioafectivas que se den estimular y desarrollar en los distintos  autores educativos entre otras posibilidades, referentes a las habilidades de socio-afectividad y la ética.
a) Habilidades de compresión de si mismo: El individuo es capaz de reconocer en si misma sus emociones, auto valorarse,  y autoconocerse.
b) Habilidades de autorregulación: Es decir, tienen autocontrol de impulsos y conducta, manejo de expresión adecuada de emociones.
c) Habilidades de compresión del otro en cuanto a la empatía
d) Habilidades de relación interpersonal para establecer y manejar relaciones sanas y grafíticamente.
e) Habilidades de discernimiento moral, que implican aprender a razonar sobre lo moral.     
  ]]> 2023-02-18 20:47:42 UTC https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487271507 keidycotes https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487272775 El objetivo principal de este trabajo es de saber un poco mas sobre el tema que estanos embarcando que es Delimitación de la Socio-afectividad, que hace referencia a los social y a lo afectivo, esta basado en las relaciones de interdependencia de los seres humanos. ]]> 2023-02-18 20:52:03 UTC https://padlet.com/keidycotes/i03z0sn4uinkh2iq/wish/2487272775