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      <title>A Interação Entre os Alunos na EAD by Thais Nascimento</title>
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      <description>Trabalho em Grupo desenvolvido para o Curso de Informática na Educação.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-26 16:25:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>thaisdonascimentoelias</author>
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         <description><![CDATA[<div>A historia da Educação à Distância (EAD) no Brasil teve seu primeiro registro em 1904, quando o Jornal do Brasil começou a oferecer cursos para datilógrafos por correspondência. Essa prática logo se tornou comum em outros jornais do século XX, e grande parte da população fez cursos de especialização em áreas relacionadas à indústria. Com a disseminação das tecnologias de informação e de comunicação, em meados dos anos 1990, começaram a surgir os programas oficiais e formais de EAD.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 16:46:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>thaisdonascimentoelias</author>
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         <description><![CDATA[<div>A EAD é uma modalidade de ensino que cada vez mais está se destacando no cenário atual, principalmente porque se adapta à diferentes realidades dos alunos que procuram formação mediante este meio. Não se trata de uma forma facilitada de conseguir títulos, muito menos de formação de baixa qualidade. Trata-se de um sistema que atende as necessidades de um público específico e está atingindo cada vez mais segmentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 16:57:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>thaisdonascimentoelias</author>
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         <description><![CDATA[<div>A interatividade na EAD é a interação que ocorre entre estudantes e seus tutores dentro do ambiente virtual. Por meio dela, o professor pode promover debates, aplicar avaliações, compartilhar materiais, trocar experiências e dar e receber feedbacks. A interatividade é um grande indicador de qualidade educacional e é com essa troca e comunicação que o aluno conseguirá absorver ao máximo o conteúdo estudado. Na metodologia EAD, o próprio processo de ensino é beneficiado por possibilitar que a interação não se limite a regras de tempo e espaço.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 17:16:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>thaisdonascimentoelias</author>
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         <description><![CDATA[<div>A interatividade na EAD é um indicador de qualidade educacional muito valorizado. Segundo os parâmetro do MEC, a forma como os alunos, professores, tutores e coordenadores interagem entre si diz muito sobre a qualidade de um ensino à distância. O fato dos cursos serem remotos não elimina a necessidade de interação entre esses sujeitos.<br>É importante frisar, que trabalhar com a interatividade na EAD ajuda a aumentar o engajamento e interesse dos alunos com o curso e, consequentemente, evitar a evasão. Quanto mais motivados e engajados, mais chances desses alunos chegarem até o final do curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 17:28:17 UTC</pubDate>
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         <title>As TIC e a interação das partes no processo de aprendizagem</title>
         <author>dhanyel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como professores vem utilizando as TIC para atender o interesse da comunidade de ensino e aprendizagem&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 22:48:11 UTC</pubDate>
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         <title>Midias e curriculo</title>
         <author>dhanyel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 22:49:44 UTC</pubDate>
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         <title>Possibilidades da EAD</title>
         <author>dhanyel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Possibilidades e exemplos em sala de aula: A ferramenta trello e situação de ABP (Aprendizagem Baseada em Projeto)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 22:51:42 UTC</pubDate>
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         <title>O whatsapp e a netiqueta na EAD</title>
         <author>dhanyel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um podcast sobre o uso do Whatsapp e a Netqueta na EAD</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-09 15:42:29 UTC</pubDate>
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         <title>Whatsapp como ferramenta pedagógica</title>
         <author>dhanyel</author>
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         <pubDate>2023-09-09 15:43:09 UTC</pubDate>
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         <title>Livro Netiqueta na EAD - CEFOR/IFES</title>
         <author>dhanyel</author>
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         <title>Artigo UFRPE: O uso do Whatsapp na Educação (Ensino de Química)</title>
         <author>dhanyel</author>
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