<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Madmodig by Cathrine Terkelsen</title>
      <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl</link>
      <description>11 tilgange til at udvikle madglæde, spise varieret og prøve ny mad. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-28 03:06:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-05-28 09:37:28 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>10: Drop belønning</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263981078</link>
         <description><![CDATA[<div>- Belønning i for af mad, gavner ikke altid børn, da de lærer at der er noget mad der er sunder/usundere end andet. Og de finder hurtigt ud af at hvis de ikke spiser det, så får de en belønning i form at mad ud af det, selvom de måske godt kan lide det mad der bliver serveret.<br>- Belønning i form af klistermærker/anerkendelse kan så godt have en positiv virkning, da det gør at børnene smager på mere, selvom de måske ikke helt bryder sig om det.&nbsp;<br>- Børn der får belønninger når de smager på nyt mad, får svært ved at smage på nye ting, hvis de så ikke får en belønning ud af det, så holder de sig til det de kender. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:00:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263981078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3: Smagen af det velkendte</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263982188</link>
         <description><![CDATA[<div>- God tilgang til børnene<br>- Gentagne gange --&gt; smagspræferencer ændrer sig<br>- Ikke kun smagssansen<br>- Start tidligt<br>- God til forældre og institutioner--&gt; kunne være et fint opslag til at lære og forstå</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:06:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263982188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6: Jeg spiser som en Rollemodel.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263982732</link>
         <description><![CDATA[<div>- Smag maden samtidig med barnet (1, 2, 3 SMAG!)<br>- Børnegruppe: et barn siger at hun/han vil smage, så er der sandsynlighed for, at de andre børn også vil smage.<br>- Sig fx "mm..Jeg elsker Brocoli" når du sidder og spiser Brocoli med barnet.<br>- Evt find rollemodeller som spise det som man ønsker at barnet skal spise (fx Skipper Skræk eller store bror)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:09:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263982732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4: Hvilken slags mad kan børn nemt få fat i.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263982978</link>
         <description><![CDATA[<div>- lad de sunde ting ligge fremme og synlige.<br>- Sørge for at frugt og grønt er vasket og evt. skåret i mindre stykker. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:10:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263982978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5: Indragelse og ejerskab</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263983076</link>
         <description><![CDATA[<div>- Lad børnene være med til madlavning og med til at gøre madvarer klar. <br>- Handle med børnene. <br>- Lad børnene have medbestemmelse omkring måltider. (Evt. at de har én maddag)<br>- Lad dem være med i urtehaven. <br>-</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:11:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263983076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. mix det nye med det velkendte.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263983387</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- rådet heri er at man f.eks. blander en  kendt fødevare med en ukendt. hvor man herefter stille og roligt fjerner den kendte fødevare, for til sidst at undvære den helt </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:13:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263983387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11: Leg med maden</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263983548</link>
         <description><![CDATA[<div>Børn fantasere dagligt, hvorfor ikke gøre det med mad?&nbsp;<br><br>Man kan lave små lege, f.eks. at broccoli kunne være et træ og barnet en dinosaurus.<br><br>Jelly bean testen er også et god eks. på hvordan man kan lege med maden.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:14:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263983548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Slip kontrollen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263983932</link>
         <description><![CDATA[<div>* Man må ikke presse barnet<br>* Barnet skal have medbestemmelse&nbsp;<br>* Børn skal have lov at have noget sødt engang imellem, men man må ikke lave byttehandle "Du skal først spise den peberfrugt og så må du få en is"....</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:16:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263983932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8: Det er indpakningen der tæller</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263984086</link>
         <description><![CDATA[<div>-Præsentation af form for indpakning og emballage kan påvirke barnets oplevelse<br>- Det er vigtigt at emballagen appellerer til barnets interesser og det ses ofte på fødevarer til børn med tegnefilms figurer på papiret. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:16:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263984086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Familiemåltid uden konflikter</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263984553</link>
         <description><![CDATA[<div>*Familien skal spise sammen<br>*Faste spisetider <br>* Alle spiser det samme <br>* Sluk for elektronik under maden, og gerne lidt før, så børn ikke bliver afbrudt og frustreret  <br>* Spørg evt til barnets dag inden spisetid </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:19:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263984553</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9: Tilberedning og serverings form</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263985153</link>
         <description><![CDATA[<div>-mad bliver ofte bedre taget imod, hvis den er sjov og indbydende anrettet.&nbsp;<br>-Form kan være vigtig, da studier har vist at børn hellere vil have mindre stykker.<br>- forskelle på børns smag kan også variere alt efter om F.eks. grøntsager er kogte, rå eller skåret ud på forskelligvis.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-28 09:23:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cate7/hz8j7u5oqjdl/wish/263985153</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
