Barreno-Salinas, Z., & Macías-Alvarado, J. (2015). Estimulación temprana para potenciar la inteligencia psicomotriz: importancia y relación. Revista ciencia UNEMI, 8(15), 110-118.

Es de vital importancia la educación psicomotriz en el menor ya que desde ahí, mejorará las condiciones físicas, emocionales, cognitivas y sociales de los niños y niñas.

Se potencia su aprendizaje escolar por el acompañamiento de papá y mamá, su relación afectiva servirá para dicho proceso.

La estimulación tiene por objetivo utilizar esta información de aprendizaje y adaptación del cerebro en favor del menor, ya que las estrategias lúdicas tienen el propósito de suministrar provocaciones repetitivas de manera que estas conexiones cerebrales tengan buena utilidad.

Sino se les da una buena estimulación temprana desde que inicia su etapa, los niños tendrán un pobre desarrollo de inteligencia psicomotriz.

Cuando a los niños se les imparten juegos didácticos, su destreza mental es amplia, y emocionalmente son felices ya que sienten seguridad en sus tareas y confianza a quienes se las imparten.

Aquí se desarrollan principios de integralidad, actividad lúdica, ya que aquí expresan sus emociones por medio del juego.