SUGERENCIAS:

-Tiempo

-mucha lectura

cada idioma tiene formas especificas y entender su idea y tiene 6 tipos y tiene un enlace con el tema e idea principal en los pasos que se realiza para ello, uso de lenguaje y tiene como principal el su significado.

SUGERENCIAS

-Dinámica

-Ejemplos

SUGERENCIAS

-Pregunten a todos

-tiempo

SUGERENCIAS

-expresar con sus propias palabras

-Dinámica

-tiempo

SUGERENCIAS

-Dinámica

-expresar mejor

es aquella que expone el contenido Más importante del párrafo sintética.sin ella, las otras no se relacionarían ni tendrían una orientación temática

Comentario: Mucho texto, tiempo.

Tipos:

Texto narrativo: relatan acontecimientos que se desarrollan en un lugar.

Texto literario: intentan crear una impresión estetica en el receptor .

Textos científicos: es un escrito proveniente de la comunidad científica académica .

Comentario: dinámica, texto

El tono puede ser formal, informal, íntimo, solemne, sombrío, activo, serio, irónico, condescendiente, popular, amoroso, de odio y todo aquello que tiene que ver con la actitud de la voz del narrador en la obra.

Qué es un tono en un texto?

En literatura, el tono es, sencillamente, la actitud que un personaje o narrador o autor adopta respecto a un cierto tema.

Comentario: pregunten a todos

Textos sintetizantes: son aquellos que contienen la idea principal

Texto encuadrado: son aquellos que su idea principal se encuentran en la parte inicial del texto.

Texto paralelo:es aquel dónde la idea aparece diseminada.

Comentario

Dinámica, tiempo

Comentario: dinámica, expresarse mejor

sugerencia:

-Mejor desplazamiento del tiempo

Sugerencia:

• Mas ejemplos

SUGERENCIAS:

• Dinámica

• Tiempo

Al quitar oraciones y enunciados innecesarios, el autor evita la sobrecarga de detalles que pueden distraer al lector. Además, esta práctica mejora la coherencia del texto, facilitando una comprensión rápida y precisa. En resumen, la eliminación de oraciones y enunciados es una herramienta fundamental para mejorar la calidad del texto, resaltando lo más importante y ayudando a que el lector se enfoque en la esencia del mensaje.

SUGERENCIAS:

• NO HAY :p

El tema es la definicion de lo que dice el texto, la idea principal es la parte mas importante del texto en la cual explica lo que se dice en el texto no debemos confundir con las ideas secundarias.✨

¿Cómo identificarlos?

* Pregunta: ¿De qué trata el texto en general? (Tema central)

* Pregunta: ¿Cuál es el mensaje principal que el autor quiere transmitir sobre ese tema? (Idea principal)🫵🏻

SUGERENCIAS

_Tiempo

_Saber expresarse

Es la manera qie el autor produce un texto con un proposito, un objetivo o que pretende algo,es de manera explicita como que otras veces no lo son la cual la intencion es oculta y debemos que inferir.La intención comunicativa de un texto determina su tipo, que puede ser informativo, persuasivo, prescriptivo o literario. Por ejemplo, en un texto narrativo, el propósito es contar una historia, mientras que en un texto informativo, es describir o explicar un tema. ✨

SUGERENCIAS

Ejemplos.

Es la manera como el autor se expresa al dar el mensaje, no importa mucho que se dice sino como dice el mensaje hablado para poder descubrir el estado emocional de como lo comunica.

Tenemos que hacernos preguntas como estás:

* ¿Qué emociones provoca? (alegría, tristeza, enojo, etc.)

¿Qué palabras o frases destacan?

* ¿Hay alguna palabra o expresión que llame la atención?

Para poder identificar el tono del texto.💫

SUGERENCIAS

_ Tiempo.

En aqui tenemos sus tipos:

TEXTO ANALIZANTE: La idea principal se ubica en el inicio de un texto, luego las ideas secundarias que se desarrollan a traves de comentarios.

TEXTO SINTETIZANTE: La idea principal se encuentra al final del parrafo .Es decir los textos que se inician son ideas secundarias.

TEXTO ENCUADRADO: La idea principal se expone al inicio para luego ser examinado y al final se acabs con la misma idea pero expresada de forma diferente.

TEXTO SINTETIZANTE-ANALIZANTE

La idea principal se ubica al centro del parrafo y las ideas secundarias sirven de marco o cercar a esta.

SUGERENCIAS:

Dinamica.

las oraciones eliminadas son aquellas que se eliminan en un ejercicio porque no tienen relacion con el tema o porque aportan informacion innecesaria o irrelevante.

.Debemos tener una lectura de manera atenta y compresiva a cada una de las oraciones.

.Definir el tema o asunto en la mayoria de las oraciones.

SUGERENCIAS:

Dinamica.

El tema que expusieron fue TEMA E IDEA PRINCIPAL:

Comenzaron mencionandonos la definición del tema que es el asunto o cuestión principal que trata un texto estando presente en casi todas las oraciones y enunciados.

Después de ello nos mencionaron la definición de la IDEA PRINCIPAL la cual es aquella que expone el contenido más relevante o importante de un texto y también indicaron las características de esta las cuales dijeron que era autónoma y que era el núcleo comunicativo.

SUGERENCIAS:

Medir el tiempo de la exposición, tratar de no leer toda la dispositiva y tener palabras precisas, breves y entendibles para el público.

LO QUE ME AGRADO:

Fueron dinámicos y hubo intención de hacer participar a todo su público además supieron manejar la situación y presentar la exposición a pesar de no estar presente un integrante de su grupo 🤗

EXPOSICIÓN 1:😁

TEMA E IDEA PRINCIAL : sobre el Tema entendi que resume en general todo el texto y por ello se redacta mayormete en frases nominales pero para ello nesitamos leer el texto .(con perseverancia)

IDEA PRINCIPAL:

Segun lo que escuche esque es lo mas importante y sin ella las demas ideas no tendrian sentido y que se deve formular atravez del texto

LO QUE ME AGRADO :

-Me gusto mucho las diaspositivas decorativas

-I los ejemplos de la pre - san marcos 🙂🙂✌

Tema e Idea Principal:

El tema es el hilo conductor, el concepto global que atraviesa el texto. Puede ser algo tan vasto como la justicia, la evolución humana o la inteligencia artificial. Pero la idea principal… esa es la clave. Es lo que el autor busca que realmente comprendamos sobre ese tema. Es el núcleo, el mensaje en su forma más pura. Por ejemplo, en un texto sobre el cambio climático, el tema sería el cambio climático en sí, pero la idea principal podría ser una revelación más concreta, como el impacto devastador de este fenómeno sobre los ecosistemas marinos. Es como la semilla del pensamiento que el autor quiere plantar en la mente del lector.

Sugerencias:

-Dinamica

-tiempo

Intencionalidad en un Texto:

La intencionalidad es ese impulso secreto que motiva al autor a escribir. Pero… ¿por qué lo hace? ¿Qué quiere lograr? Tal vez busca informarnos, tal vez persuadirnos, o quizás simplemente entretenernos. Puede que, incluso, intente provocarnos una profunda reflexión. Y eso es lo fascinante: dependiendo de su propósito, el texto tomará un rumbo distinto, cambiando tanto en estilo como en tono. Si el objetivo es informar, el autor será directo, preciso, casi clínico. Si la intención es persuadir, el discurso se tornará apasionado, lleno de argumentos sólidos que buscan arrastrarnos a su causa. Pero si su propósito es entretener, el tono será más ligero, quizá incluso juguetón, sin perder de vista el objetivo de captar nuestra atención.

Sugerencias:

-No saber expresarse

-Tiempo

Tono de un Texto:

El tono es el alma del texto, la forma en que el autor se presenta frente al lector. ¿Es un tono formal? Quizás el autor está tratando con temas serios y prefiere mantener la distancia profesional. O tal vez se atreve a ser más informal, relajado, conversacional, acercándose al lector como un viejo amigo. Pero el tono puede ser aún más complejo: un tono humorístico que busca arrancarnos una sonrisa, una mirada irónica o sarcástica. O uno crítico, donde el autor, sin rodeos, cuestiona, desafía o denuncia algo. El tono no es solo una herramienta estilística: es el vehículo emocional que conecta al autor con el lector, creando un puente de entendimiento… o de desacuerdo.

Sugerencias:

-Dinámico

-Entretenido

El tema que expusieron fue:

INTENCIÓN DE UN TEXTO:

Iniciaron mencionandonos sobre la Intención Comunicativa la cual nos habla sobre el propósito con el que se aborda cualquier intento de comunicación. Luego de ello nos hablan sobre los tipos de textos según la intención del autor, entre ellos tenemos a los textos informativos, persuasivos y prescriptivo asimismo nos mostraron pasos para identificar la intención del texto; para poder realizar ello primero debemos identificar el tema principal después de esto reconocer la propósito del autor consiguiente nos mencionan que debemos saber cual es el público objetivo y para finalizar tener el cuenta el tono y el lenguaje.

Conclusión de todo lo anterior mencionado:

LA INTENCIÓN DE UN TEXTO sirve para describir el impacto que causa el autor hacia los lectores y sobre todo la intención aporta el mensaje final del texto.

SUGERENCIAS:

Tratar de ser un poco más dinámicos

LO QUE ME AGRADO:

El contenido se comprendió y respetaron el tiempo establecido 😊

Eliminación de Oraciones y Enunciados:

La eliminación de oraciones innecesarias es una herramienta de precisión. A veces, en el proceso de escritura, nos dejamos llevar y añadimos ideas que no aportan nada al mensaje. A veces, repetimos lo que ya se dijo. Aquí es donde entra la magia de la edición. Suprimir esas oraciones vacías no solo limpia el texto, sino que lo hace más fuerte, más enfocado. Y lo que antes era un mensaje disperso, ahora es claro, efectivo. Es como pulir una gema: lo que queda es brillante, directo, sin distracciones. La eliminación de contenido redundante permite que el texto fluya con mayor facilidad y haga su trabajo: comunicar de forma más eficiente y placentera.

Sugerencias:

-Tiempo

-Saber expresarse

Tipo de Texto Según la Idea Principal:

Los textos no son uniformes; se adaptan al propósito de la idea principal. La idea que el autor quiere comunicar definirá el tipo de texto, su forma, su estructura. Algunos textos son narrativos, en los que el autor cuenta una historia, nos lleva a través de una serie de eventos. Otros son expositivos, donde el propósito es explicarnos algo de manera clara y objetiva, sin adornos innecesarios. ¿Y qué pasa si el autor quiere convencernos de algo? Aquí entran los textos argumentativos, que defienden una postura, desafiando nuestras creencias o planteando nuevos puntos de vista. Por otro lado, los textos descriptivos buscan sumergirnos en un escenario, una persona, un objeto… detallando cada elemento con minuciosidad. Cada uno de estos tipos tiene una estructura que lo hace adecuado para el propósito que busca lograr.

Sugerencias:

-Interesante

-Tiempo

EXPOSICION 2:😄

INTENCION DE UN TEXTO: A travez el autor no menciona su proposito y su objetivo que nos quiere dar a los oyentes obiamente nosotros devemos inferir lo que nos quiere transmitir el autor atravez de su texto TAMBIEN vimos tipos de texto segun la intencion del escritor como

1:texto informativo

2:texto persuasivo

3:texto narrativo

entre mucha mas infinidad de textos mas al fin y acabo pude aprender algo mas

LO QUE ME GUSTO:😉

Bueno me gusto mucho este grupo por que se adaptaron muy bien al tiempo y supieron manejar muy bien las letras de la diapositiva para sea entendible y didactico.

EXPOSICION 3:😃

TONO DE UN TEXTO:

Bueno hablaron sobre el tono que el autor revela atravez de ello sentimientos y actitudes del escritor ademas nos mencionaron los tipo de tono que hay

1:enfadado

2:alegre

3:euforico

Entre otros nos persuadieron tecnicas para saber como identificar como signos de puntuacion como tilde, coma, signos de interrogacion , entre otros

SUGERENCIAS😃

1; Que Bances se Cambia otra corbata mas elegante con ( urgencia )

EXPOSICION : 4😃

TIPO DE TEXTO SEGUN LA IDEA PRINCIPAL:

Los textos mayormente se adaptaran al proposito de la idea principal lo que entendi esque el autor atravez de lo que nos quiera transmitir nos definira el tipo de texto , tambien nos dira la estructura que lleve acabo bueno mayormente esto es practico por eso nuestros compañeros hicieron una gran variedad de ejemplos y pude entender ala perfeccion la mayoria del tema

LO QUE ME AGRADOO:😃😃😃

1: Fue el control del tiempo

2:I saber hablar con fluidez

LA EXPOSICION 5:😃😃

ELIMINACION DE ORACIONES:

Bueno entendi en la expocion que se elimina las oracion que no guardan una concordancia con el tema en especifico

por que no aporta nada al texto o su deficion es contraria o se desvia del tema en si por eso nos dijieron que devemos tener una compresion atenta ; y lectura con sentido para poder resolver los problemas con la facilidad .

LO QUE AGRADO BASTANTE:😃😃😃

1: Pudieron controlar el tiempo apesar de la presion

2: Nos trayeron material de UNI 😃

3:Ademas fueron didacticos y directos con la elocuencia

El tema que expusieron fue:

TONO DE UN TEXTO:

Bueno comencemos con la definición, la cual lo que va a prevalecer es el estado emocional del emisor, es lo único que nos va a importar en este tema ya que no va a importar el mensaje que este quiera decir sino el ¿CÓMO LO DICE? o ¿EN QUÉ ESTADO LO DICE? partiendo de ello mencionemos los tipos de tono que encontramos en un texto, las cuales serían todas las emociones que la persona o el emisor pueda llegar a sentir ya sean emociones positivas, negativas también vemos actitudes irónicas, altaneras o neutrales. Ahora ¿cómo podemos identificar o reconocer el tono de un texto? Bueno es sencillo, para ello tendríamos que hacernos las siguientes preguntas: ¿Cuál es el propósito del texto? ¿Qué emociones está transmitiendo el emisor?

Con todas estas preguntas podremos identificar y reconocer con facilidad el tono de un texto.

SUGERENCIAS:

Que todos los integrantes tengan un tiempo equitativo

Que Bances salga mas presentable

AGRADECIMIENTO:

Agradezco a todo mi grupo por haber puesto de su parte y tener toda la seriedad y responsabilidad del caso.😊

El tema que expusieron fue:

UBICACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL:

Como ya sabemos la I. Principal es aquella que tiene relevancia en el texto y también nos expresa información importante y clave para tener una mejor comprensión del texto que leemos, entonces ya recordado el significado vayamos con las caracteristicas y ubicacion de la idea Principal.

CARACTERÍSTICAS DE LA I. PRINCIPAL:

Aquí hablaremos de los tipos de párrafos según el contenido que se nos presentan, los cuales son: Exposición, Argumentación, Ejemplificación, Comparación y Sucesión de detalles

Bueno ahora mencionemos

TIPOS DE TEXTO SEGUN LA UBICACION DE LA I. PRINCIPAL:

Tenemos a los textos analizantes, sintetizantes, sintetizante analizante, encuadrados y paralelos

El texto analizante: nos dan a entender que la idea principal se va a encontrar en la parte inicial, por su parte los textos sintetizantes nos muestran que la idea principal la vamos a encontrar en la parte final.

Los textos sintetizantes - analizantes: son aquellas que señalan un conjunto de ideas secundarias.

Los textos encuadrados así como los analizantes son mencionan que su idea principal estará en la parte inicial del texto.

Para finalizar los textos paralelos nos indican que la idea principal no se va a encontrar en el párrafo sino que el lector debe inferirla con sus propias palabras la idea principal.

SUGERENCIAS:

Ser dinámicos

LO QUE ME AGRADO:

Todo el grupo estuvo presente y elaboraron un bonito ppt 🤗

El tema que expusieron fue:

ELIMINACIÓN DE ORACIONES:

Se caracteriza por la eliminación de una de las oraciones que se nos va a presentar en un texto, se elimina el texto que no corresponda o que no tenga relación con las otras oraciones, recordar que lo fundamental es identificar aquella oración que no aporte información al tema o las oraciones que repiten una misma información, si esto llegara a suceder lo más recomendable es elegir la oración que tiene la información más precisa y completa.

Entre las características tenemos las siguientes: Información ajena, rompimiento de cronología, Inatingencia

Tener en cuenta que para poder realizar un uso correcto de la eliminación de oración tienes que saber si la oración aporta información importante, si esta no repite la misma idea en otra oración, si conecta con las demás oraciones sin provocar alguna desalineación en las oraciones, que no se contradiga, que cumpla una función cara y que sea esencial para el tema.

LO QUE ME GUSTO:

Respetaron el tiempo de cada compañero y fueron equitativos en la repartición de temas aparte de ello supieron dar una exposición precisa y entendible aparte de ello nos brindaron material de apoyo 🧐

El tema es el mensaje del texto, este responde a la pregunta ¿De que trata el texto?.

La idea principal es algo local, osea, resume lo mas importante de todo el texto

SUGERENCIAS:

• controlar el tiempo

• Probar los quizz antes de presentarlo

  Grupo 2: INTENCION DE UN TEXTO

La intención es el propósito que tiene el emisor al comunicarse con el receptor. Hay veces en las que el receptor entiende de otra forma el mensaje del emisor haciendo que se produzca los conocidos malentendidos

• SUGERENCIAS:

-Más dinámica

Grupo 3: TONO DE UN TEXTO

Es la actitud que toma el emisor al enviar la información al receptor, puede ser demostrando enojo, alegría, tristeza, etc.

• COMENTARIO:

• Esta exposición estuvo muy buena, divertida y sobre todo dinámica, controlaron el tiempo, hicieron que la mayoría participe y al explicar su tema pudieron que la información sea clara y precisa.

  Grupo 4: UBICACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL

  La ubicación de la idea principal puede variar dependiendo el tipo de texto que te presentan, puede estar: Al inicio, al final o al medio del texto.

  SUGERENCIAS:

• Más dinámica

• Tratar de no leer mucho

  Grupo 5: ELIMINACIÓN DE ORACIONES

Este tema puede ser un material valioso para mejorar la claridad y la precisión de la comunicación. También es importante evaluar que oraciones van a ser eliminadas. Esto debe lograr un equilibrio, buscando un texto claro y persuasivo.

COMENTARIO:

• Estuvo dinámico

• Controlaron su tiempo

• Pusieron en su exposición material de universidad

Tema y idea principal:

Bueno lo que entendí es que el tema es el concepto general que explora y nos ayuda a trasmitir lo que el escritor nos dice y la idea principal es el mensaje más específico que el escritor nos quiere transmitir, es más concreta que el tema

Sugerencias:

-Optimizar más el tiempo.

Intención de un texto:

Bueno lo q yo entendí es un elemento fundamental en cualquier tipo de comunicación, ya que siempre está influenciado y dirigido por los objetivos de quienes participan de ella y que hay varios tipos de texto.

Sugerencias

No hay

Tono de un texto:

Bueno lo que yo entendí es la actitud o estado de ánimo que el escritor nos quiere dar a entender en sus palabras, y también nos llegaron a mencionar los tipos de tono que hay.

Sugerencias:

Más ejemplos

Tipo de texto según la idea principal:

Bueno mi tema y la de mis integrantes se vio las características de tipos de párrafos según su contenido, también se vio tipos de texto según la ubicación de la idea principal (características) y por último se vio los tipos de párrafos según la ubicación de la idea principal donde nos detalla exactamente las definiciones de cada texto.

Sugerencias :

Ser más dinámicos

Expresarnos más y liberarnos

Eliminación de oraciónes y enunciados : bueno lo que yo entendí es que se refiere al proceso de suprimir sus partes de un texto o tema que no son esenciales para el mensaje principal para hacerlos más concisos ,claros y directos.

Sugerencias:

No hay

El autor no especifica de manera explícita su propósito ni su objetivo en el texto, por lo que debemos inferir lo que intenta comunicarnos a través de lo que escribe. Además, estudiamos distintos tipos de textos según la intención del autor, tales como:

1. Texto informativo

2. Texto persuasivo

3. Texto narrativo

...y muchos otros tipos más.

Este grupo fue más suelto y supo manejar el tiempo, me gustó la dinámica de preguntar y fue muy interesante su tema

Recomendaciones:

-No hay

Comentario : Este grupo tuvo la intención de hacer el quizz pero no se pudo dar

Sugerencia:

-Controlar el tiempo

-Probar antes el quizz

Sugerencia:

• Ser mas dinámicos

• Interactuar mas

  
  

Comentario:

• Este grupo fue uno de los mas dinámicos e interactivos con el publico haciendo participar a la mayoría

1. Al principio: Aquí dices lo más importante desde el inicio y luego explicas más detalles.

2. En el medio: La idea principal aparece en el centro, entre la introducción y la conclusión.

3. Al final: En este caso, dejas lo más relevante para el final, después de argumentar o dar más contexto.

   Sugerencia :

   • Mas Dinamico

   • Ser mas entretenido

   • Mas dinámico

Sugerencias:

• Falto tiempo para acabar la exposición

• Intento de ser mas dinamicos

Se dejó bien en claro los criterios y preguntas necesarias para hallar la idea más importante del texto "¿De qué se habla en este parrafo?" (Idea Principal) y sobre qué va a tratar el texto (El Tema) ah y la frase nominal.

-Sugerencias

• Usar algo menos de texto

• Mejorar el quizz

Intención de un texto (GRUPO 2)

Gracias a las pistas que nos dan las líneas del autor podemos deducir (o inducir) cual es el propósito del texto y del autor junto con sus tipos (Informativo, Persuasivo y Prescriptivo)

-Sugerencias

• Aprovechar más las dinámicas virtuales

Tono de un texto (GRUPO 3)

El tono de un texto es el estado emocional en el que el autor expresa su mensaje, estas pueden ser imperativas, dubitativas, indicativas, hasta sarcásticas o irónicas. La mayoría siempre responde a la pregunta de "¿Como te sentiste al leer la frase?"

-Sugerencias

• Sin sugerencias

Tipos de textos según la ubicación de la idea principal (GRUPO 4)

Hay varios tipos de textos gracias a la idea principal estos son:

Texto Analizante: La idea principal está al principio del texto

Texto Sintetizante: La idea principal está al final del texto a modo de resumen.

Texto Sintetizante-Analizante: La idea principal está en el medio del texto

-Sugerencias

• Enfatizar más en lo importante

Eliminación de Oraciones e Información (GRUPO 5)

El punto de esta exposición fue tratar de ayudar a reconocer una información que disocia del resto, es decir que no tiene nada que ver con las otras, y las preguntas y criterios que se tienen que tener en cuenta para determinar todo esto.

-Sugerencias

• Manejar mejor el tiempo

TEMA E IDEA PRINCIPAL:

El tema, es de qué trata en general el texto o la historia, puede ser amor, decepción, melancolía, justicia, La pobreza, un ejemplo de ello puede ser

• Un reportaje que muestra cómo la pobreza afecta a las comunidades rurales.

La idea principal es lo más importante que el autor quiere decir en ese texto un mensaje clave, una parte del texto. Regularmente se encuentran en los primeros y últimos párrafos.

y a su vez hablaron acerca de las características de esta las cuales son autónoma y núcleo del comunicado.

SUGERENCIAS:

Medir el tiempo, mostrar el rostro al exponer, tener mas orden en las diapositivas y lo que respecta a la exposición y a su vez tener palabras precisas al hablar.

LO QUE ME AGRADÓ:

Fueron un poco didácticos al hacer preguntas a los compañeros.

INTENCIÓN DE UN TEXTO:

Es el propósito o la razón por la cual el autor escribió ese texto. Es lo que el autor quiere lograr al contar una historia, dar una informar, convencer de algo, dar una orden, crear belleza

_{PASOS PARA IDENTIFICARLO:}

• Identificar el tema principal

• Propósito del autor: nos muestra la meta del autor al escribir el texto.

• Público objetivo: Establecer a quienes esta dirigido el texto.

• Tono y lengua: Examinar el tono (formal, informal, irónico, entre otros)

SUGERENCIAS:

Añadir color a la diapositiva.

LO QUE ME AGRADÓ:

Respetaron el tiempo.

SUGERENCIAS

-Tiempo no alcanzo

Tipo de texto según la idea ubicación de la idea principal: (GRUPO 4)

Hay varios tipos de texto gracias a la idea principal

TEXTO ANALIZANTE: La idea principal se encuentra al inicio del texto o párrafo

TEXTO SINTETIZANTE: La idea principal se localiza al final del párrafo o texto

TEXTO ENCUADRADO: Además de plantarse al inicio la idea principal se retorna y confirma al final del párrafo o texto a modo de conclusión

TEXTO CENTRADO: La idea principal se encuentra en el centro del párrafo o texto

TEXTO PARALELO: En este caso todas las ideas del párrafo son de igual importancia o generalidad

SUGERENCIAS:

-Dinámicos

-Tiempo

Tono de un texto: (GRUPO 3)

Se refiere al aspecto emocional en el que se encuentra el autor al transmitir el mensaje.

En estos casos, no es, tan importante lo qué dice, sino como se dice; a partir de ahí, hay que descubrir el estado emocional del emisor del mensaje. Al saber esta información nos permite comprender mejor el contexto y el sentido del texto que analizamos

SUGERENCIAS

-Dinámicos

Intención de un texto: (GRUPO 2)

Es el propósito o objetivo que tiene el autor al escribirlo.

Se conoce como intención comunicativa, persuasiva, prescriptiva, literaria, entre otras.

La intención comunicativa es la meta que se quiere conseguir a través del discurso de la intención

SUGERENCIAS:

-Tiempo

Tema y idea principal: (GRUPO 1)

TEMA: Es el asunto o problema descrito y explicado en el fragmento.

Para determinar el tema de un texto, debemos de leer de manera atenta y cuidadosa el contenido textual

IDEA PRINCIPAL: Es un texto, no todas las ideas tienen la misma importancia; Siempre hay una idea que resulta imprescindible porque expresa su contenido más importante, y a esta idea se conoce con el nombre de Idea principal

SUGERENCIAS:

-mejor optimizacion del tiempo

TONO DE UN TEXTO:

Es el aspecto emocional en que se encuentra el autor al emitir el mensaje. En estos casos, no es tan importante qué se dice, sino cómo se dice; a partir de ahí, hay que descubrir el estado emocional del emisor del mensaje.

TIPOS DE TONO:

• Alegre

• Nostálgico

• Enfadado

• Autoritario

• Violento

• Adulador

• Irónico, entre otros.

COMO IDENTIFICAR:

Para ello se realizan las preguntas como:

¿Cuál es el propósito del texto?

¿Qué emociones se transmiten?

¿Hay ironía, sarcasmo o humor?

SUGERENCIAS:

Que Bances salga presentable (que se ponga un saco, mínimo ;)

TIPO DE TEXTO SEGUN LA IDEA PRINCIPAL

Los tipos de texto se pueden clasificar según la idea principal que transmiten. Cada tipo de texto tiene una intención diferente, dependiendo de lo que el autor quiere comunicar, los tipos de texto que recuerdo fueron:

• Narrativo: Cuenta una historia.

• Descriptivo: Describir algo detalladamente.

• Expositivo: Explica o informa.

• Argumentativo: Persuadir con razones.

• Instructivo: Enseñar a hacer algo.

SUGERENCIAS:

Ser mas dinámicos

LO QUE ME AGRADÓ:

Control del tiempo

ELIMINACION DE ORACIONES Y ENUNCIADOS:

En texto tiene que ver con la capacidad de reducir o simplificar un mensaje manteniendo solo lo esencial, lo importante. Comúnmente, se eliminan oraciones que no aportan información importante, que son redundantes o que se repiten, con el fin de hacer el texto más claro y directo. Estas se eliminan por:

• Redundancias: Se da cuando se repite la misma idea innecesariamente.

• Información irrelevante: Son los datos que no contribuyen al tema principal.

• Detalles innecesarios: Aspectos que no son esenciales para entender el texto.

• Oraciones largas: Que pueden ser simplificadas o divididas.

SUGERENCIAS:

Ponerle mas color a la diapositiva

LO QUE ME GUSTÓ:

respetaron el tiempo, supieron dar una exposición precisa con material de preguntas de la UNI.

TEMA Y IDEA PRINCIPAL:

Grupo1;

Resumen:

El tema es la parte mas importante porque de ello se va a saber en como va ir mayormente el texto ósea el asunto general de que se trata mientras que la idea principal es el enfoque del texto o la parte mas importante y principal de ello que el autor quiere transmitir.

Sugerencia:

-Tiempo

- dinámica

Comentario:

Me agrado cuando hacían participar a los compañeros y también en la manera en como hacían chévere su dinámica .

GRUPO 2;

Resumen:

Bueno nuestros compañeros nos mostraron varios puntos tanto en como podemos rescatar de un texto las partes importantes y también en como el autor hace que el texto se realice con un propósito u objetivo

en ellos se recalca la intención comunicativa y entre otros, también se vio en que tipos de textos se da la intención según el autor

-texto informativo

-texto narrativo

-texto persuasivo

y entre otros mas.

Sugerencia:

-Mas dinámica

Comentario:

Este grupo vi que si hubo un enfoque en cuanto a su exposición en varios aspectos tanto también a su material q rescato varias partes entendibles el cual me agrado bastante.

GRUPO3;

Resumen:

Bueno comencemos primeramente en la definición el cual se rescata que el emisor se tiene que saber su estado emocional para así saber en como se va a expresar en un texto o también en cómo lo dice y viendo ello se menciona los tipos de tono el cual ya les comente porque en si es el estado de la persona siendo mas concretos sus emociones del emisor(persona) y para poder también identificarlo tenemos que cuestionarnos preguntas como ¿Qué emoción está transmitiendo la persona? u ¿Qué se rescata del texto? y con todo ellos vamos poder reconocer el tono del texto.

Sugerencia:

-tiempo

Comentario:

Me gusto demasiado en como todos los integrantes supieron explayarse con buenos ejemplos y la manera correcta del habla y sobre todo la dinámica q al final le dio ese toque de emoción para concluir con la exposición .

GRUPO 4;

Resumen:

Todo texto mayormente se da a entender con el propósito de la idea principal bueno lo que entendí es que el emisor(autor) lo que nos quiera transmitir nos hará entender el tipo de texto tanto con su estructura y a manera en como nos lo transmite en esta exposición se vio mayormente todo eso tanto con ejemplos casos y también en como saber identificarlo.

Sugerencia:

-Un poco mas en la actitud

Comentario:

En este grupo supieron en como utilizar su tiempo y poniendo en ello la dinámica y la manera en hacer entenderlo el cual me fue agradable.

GRUPO 5;

Resumen:

La eliminación de enunciados y oraciones en un texto se da mayormente en eliminar oraciones que no van con el tema central y que contiene la información innecesaria y a base de ello tenemos a la información ajena( que nos cuenta la oración que se elimine debe aportar información que no este relacionada con el tema ),base lógico o temporal(oración que se elimine debe romper la cronología),inatingencia(la oración que se elimine no debe aportar información relevante al tema ) .

Sugerencia:

-dinámico

-tiempo

Comentario:

Me gusto de mi grupo saber afrontar la situación tal vez por el tiempo y también en como supimos como explayarnos .

El tema vendría siendo un tema respectivo a tratar, la idea principal una parte mas importante respecto a otras en todo el texto, lo cual en su mayoría nos brinda una información clave para poder comprender mejor el texto.

SUGERENCIAS:

• Saber racionalizar su tiempo correctamente.

• Verificar de manera correcta los implementos que usan para las dinámicas

En este caso el tema trata respecto a la intención que tiene el autor al describir este texto, sea de manera informativa, persuasiva, prescriptiva, narrativa, literaria o científica.

• textos informativos: Tienen como finalidad poder informar algo al receptor o lector, se presenta en noticias.

• textos persuasivos: Como tal lo dice su nombre pues su objetivo es persuadir al lector respecto a una idea sea para aceptarla o contradecirla, como los famosos discursos electorales.

• textos prescriptivos: Pretenden guiar la acción del receptor, como un manual de instrucciones o un reglamento del cual debemos seguir los pasos.

• textos narrativos: Estos nos narran hechos que se llevan a cabo en una lugar y en un tiempo especifico con diversos personajes.

• textos literarios: intentan crear una impresión estética en el receptor. Una poesía o una novela son textos literarios

• textos científicos: es un escrito proveniente de la comunidad científica académica y dirigido a los especialistas o interesados, en el que se comparten conceptos, teorías o resultados de investigaciones

SUGERENCIAS:

• Dinámica

El tono del texto es importante para poder inferir o identificar como se siente el autor y que tipo de intención quiere dar, es un tema que se complementa con la intención de texto.

Para esto tenemos distintos tipos de tono:

• Alegre

• Enfadado

• Autoritario

• Irónico

• Etc.

SUGERENCIAS:

• Ninguna Sugerencia

Los tipos de texto se utilizan para organizar la información y facilitar la comprensión al lector, adaptándose así al propósito de lo que quiere comunicar el autor.

• Texto Analizante (deductivo):

  Comienza con la idea principal y luego se desarrollan los argumentos o detalles que la explican o justifican.

• Texto Sintetizante ( inductivo):

  Empieza con la exposición de detalles, ejemplos o datos y concluye con la idea principal al final.

• Texto Encuadrado:

  Comienza con una idea principal, se desarrollan detalles y argumentos en el cuerpo, y termina reafirmando la idea principal, cerrando el texto con fuerza.

SUGERENCIAS:

• Dinámica

Este tema tiene como objetivo la eliminación de oraciones y enunciados la cual es una técnica de razonamiento verbal que consiste en eliminar oraciones que no están relacionadas con el tema o que contienen la información innecesaria.

SUGERENCIAS:

• Repartir mejor el tiempo