PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS by Viviana Moran https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr Definición, función y tipos de procesos cognoscitivos básicos. en-us 2023-03-03 23:57:10 UTC 2023-03-05 14:08:38 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png LA SENSACIÓN 🙌🙌🙌 vivianamorag16 https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503476353 La sensación es la impresión que tenemos sobre estímulos externos en nuestro sentido, además, es una respuesta consiente de la estimulación de un órgano sensorial. los sentidos (Tacto, gusto, olfato, visión, oído), son prácticamente fundamentales para el desarrollo del ser humano. "En general, es viable determinar que la sensación hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y decepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales" (Márquez, 2019, p. 9).

CARACTERISTICAS Y FUNCIONES:

Teniendo en cuenta que la sensación es el procesamiento cerebral primario que proviene de nuestros sentidos, es importante aclarar que va de la mano con la percepción. 
  1. Gusto
  2. olfato
  3. oído
  4. visión 
  5. tacto 

Umbral absoluto: se define como la capacidad e intensidad mínima que puede alcanzar un estimulo para percibirse.

Teoría de detección de señales: se encarga de la predicción después de detectar un estimulo muy ligero.

Estímulos subliminales: Estos estímulos se detectan en baja frecuencia, es decir, por debajo del umbral absoluto detectándolo de forma inconsciente. 

La sensación es necesaria para la adaptación, cuando hay disminución de la sensibilidad a consecuencia de una estimulación constante, es importante saber que la frecuencia de las células nerviosas disminuye. 

]]> 2023-03-04 14:05:15 UTC https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503476353 PERCEPCIÓN👀👅🧠🙌 vivianamorag16 https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503480469 Es la forma como se identifica de manera subjetiva un elemento, se lleva a cabo mediando procesos complejos del ambiente, comparando estímulos y conformando una totalidad. La percepción nos permite darle un significado a nuestro ambiente, además, es importante resaltar la que es un proceso de selección de estímulos que se produce mediante la atención. La Gestalt definió teorías leyes básicas de la percepción, la primera ley muestra la totalidad y el contraste, es decir, se percibe la relación que conforma un todo completo, ejemplo: algo negro sobre un fondo blanco. La segunda ley nos indica la percepción de formas organizadas y objetos reconocibles, es decir, se percibe la lógica y se percibe las formas incompletas como si estuvieras en su totalidad (Manrique, 2020, p. 171).

TIPOS DE PERCEPCIÓN

Percepción visual: Esta percepción esta en todos lados, permitiéndonos ver y comprender cada detalle del mundo, es una herramienta para nuestra vida diaria, para captar los objetos de manera distinta a los demás "La luz es una onda electromagnética que es visible por el ser humano cuando se encuentra en un rango determinado de frecuencia" (Cadena & Ávila, 2018, p. 13).

percepción auditiva: Capacidad para reconocer y diferenciar lo que escuchamos, para después darle sentido a las cosas "El sonido es una onda vibratoria que se transmite a través de un medio y es recibida por el sistema auditivo, que transduce esta señal vibratoria a una señal electroquímica que activa determinadas áreas temporales del cerebro"  (Cadena & Ávila, 2018, p. 15).

Percepción táctil: Las terminaciones nerviosas que posee la piel, nos permite sentir los estímulos externos para interpretar y proyectar esa sensación de forma subjetiva.

percepción gustativa: los receptores que se distribuyen por la cavidad oral, son los encargados de mandar esa información al cerebro de lo percibido por la clasificación del gusto (Salado, dulce, amargo, umami y acido). Los seres humanos tienen la capacidad de diferenciar y determinar su gusto dependiendo sus intereses.

Percepción olfativa: En el ambiente se distribuyen sustancias que los seres humanos somos capaces de percibir gracias al órgano olfativo y determinar e integrar esa información. 




]]> 2023-03-04 14:13:40 UTC https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503480469 ATENCIÓN 💭💭 vivianamorag16 https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503674235 Es un proceso cognitivo que nos permite concentrar nuestros recursos senso-perceptuales en algún estimulo de nuestro entorno. Después de atender a cierto estimulo, se ignora el resto, es decir, nuestra mente tiene la capacidad de seleccionar dependiendo nuestras cualidades, estado emocional e intereses. "Parece que la base teórica sobre la que se han desarrollado las explicaciones de la atención es la teoría de la información, por la que se interpreta la actividad perceptiva como un canal de comunicación que recibe, filtra y transforma (procesa) la información para dar una respuesta a ésta" (Cadena & Ávila, 2018, p. 4).

TIPOS DE ATENCIÓN:

Atención sostenida: Un estimulo en particular, nos permite mantener nuestra atención en ese solo foco por un periodo largo de tiempo sin importar las distracciones de nuestro entorno, por ejemplo: Cuando estudiamos, es una clara definición de esta relación ya que requiere atención máxima para la comprensión.

Atención dividida: Es la capacidad que tiene el ser humano para la atención a dos o mas estímulos del exterior. En  la vida diaria se realiza este tipo de atención a menudo, teniendo en cuenta que somos seres capaces de resolver múltiples tareas, por ejemplo: cuando hablamos por teléfono, somos capaces de manejar moto, hacer oficio y atender otras diligencias. 

]]> 2023-03-04 23:15:57 UTC https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503674235 MEMORIA 🧠🧠🧠🧠 vivianamorag16 https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503674285 Es la capacidad de recibir y codificar información, almacenar y después recuperar lo aprendido. Hay dos tipos de memorias que más influyen en la cognición (memoria a corto plazo y memoria a largo plazo), cada una procesa de forma diferente la información, es decir, la memoria a corto plazo retiene información breve en un lapso de 45 segundos para su operación, mientras que la memoria a largo plazo cumple la función de almacenamiento, es una retención más prolongada durante horas, días, años o permanente. La posibilidad de recuperar esta información depende de que se haya codificado de manera organizada. "La memoria es siempre inferida del comportamiento. Por definición no hay aprendizaje sin memoria, ni memoria sin aprendizaje, aunque este ultimo sea de naturaleza elemental" (Bernal, 2005, p. 221).


TIPOS DE MEMORIA

La memoria no se forma instantáneamente aunque se haya recibido la información, es un proceso que incluye dos etapas subsecuentes.

Memoria a corto plazo: es un sistema que sirve para el almacenamiento de información muy limitada, es decir, es una memoria inmediata para los estímulos que acaban de ser percibidos, por ejemplo: Recordar un nombre, una matricula o un numero de celular en el instante en la situación que se encuentra " Es una memoria frágil y transitoria que en seguida se desvanece y que resulta muy vulnerable a cualquier tipo de interferencias. La memoria a corto plazo se basa en actividad o cambios efímeros, eléctricos o moleculares, en las redes de neuronas que procesan la información" (Bernal, 2005, p. 222). 

  • Memoria de trabajo: Es un tipo de memoria a corto plazo  que se utiliza para tratar de retener información sobre algo reciente que nos dicen. 

Memoria a largo plazo:  Es un sistema cerebral que permite almacenar gran cantidad de información en un lapso de tiempo indefinido, es muy diferente a la memoria a corto plazo, porque esta nos permite guardar información para luego recuperarla, un ejemplo: recordar eventos especiales, donde vivimos, cuando cumplimos años, lo que aprendemos de niños, manejar bicicleta, moto, carro etc. 

  • Memoria implícita: Son recuerdos inconscientes que permite basar nuestros hábitos perceptivos y motores, por ejemplo: cuando escribimos. 
  • Memoria explicita: Todo lo contrario a la implícita, son los recuerdos conscientes que tenemos, sobre el conocimiento de nuestro alrededor y las experiencias personales, por ejemplo: a la hora de recordar una cita medica. 

]]> 2023-03-04 23:16:13 UTC https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503674285 BIBLIOGRAFÍA vivianamorag16 https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503748870
  • Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479
  • Manrique, M. S. (2020). Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza. Educación, 29(57), 163-185. https://dx.doi.org/10.18800/educacion.202002.008
  • Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806
  • Sánchez-Márquez, N. I. (2019). Sensación y percepción: una revisión conceptual. Generación de contenidos https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/15739
  • Morgado-Bernal, I. (2005). Psicobiología del aprendizaje y la memoria. Cic: cuadernos de información y comunicación, (10), 221-233. https://ddd.uab.cat/record/22843





    • ]]>     2023-03-05 04:49:50 UTC https://padlet.com/vivianamorag16/hz5krha4zjba39mr/wish/2503748870