ik roddel zelf niet echt. als ik iets over iemand vind vraag ik wel vaak aan vrienden of zij het niet te bot vinden om te zeggen tegen diegene.

Sophie:

Ik roddel zelf ook wel eens. Maar ik vind wel dat als je iets over iemand te zeggen hebt dan moet je t gewoon zeggen , en als je t niet wil zeggen dan zeg je t tegen niemand.

-ze moeten aardig zijn

-de waarheid spreken

-geheimen bewaren

3 punten die ik niet belangrijk vind.

- de zelfde hobby's hebben

-het zelfde vrienden groepje hebben

- hoe ze er uit zien

Antwoord: Ze vinden dat ook hun dochters goed moeten kunne leren en studeren.

Vraag 2: Wat wil aletta worden?

Antwoord: Dokter.

Vraag 3: Wat doet aletta om naar de universiteit te mogen gaan ?

Antwoord: Een brief schrijven aan minister Thorbecken van binnenlandse zaken.

Vraag 4: Naar welke universiteit gaat aletta studeren?

Antwoord: De universiteit van Groningen.

Vraag 5: Wanneer wordt het vrouwen kiesrecht ingevoerd in Nederland ?

Antwoord: 1919.

Vraag 6: Wanneer stemmen vrouwen voor het eerst in Nederland ?

Antwoord: 3 juli 1922

Vraag 7: Eenmaal dokter laat aletta zien dat zij niet alleen voor gelijkwaardigheid tussen man en vrouw wil strijden, maar ook tussen rijken en armen. Wat doet zei dan?

Antwoord: Elke dinsdag en elke donderdag geeft ze een gratis spreekuur.

Vraag 8: Hoe heet de groep feniministen uit de jaren zestig van de vorige eeuw? Noem twee doelen die zei wilden bereiken .

Antwoord: Dolle Mina's

doel 1: Dat het vrouwen kiesrecht wordt ingevoerd.

Doel 2: Zorgen dat de vrouwen mogen stemmen.

Vraag 9: Vind jij dat bij jou op school jongens en meisjes gelijkwaardig behandeld worden?

Antwoord: Ja

Er is geen sprake van machtsmisbruik als een ouder een kind straf geeft als hij iets heeft gedaan dat niet mag.

Er is wel sprake van machtsmisbruik als een docent een leerling die hij niet aardig vind een onterecht laag punt geeft.

Er is geen sprake van machtsmisbruik wanneer een leering zijn spullen niet op orde heeft en de docent hem verwijderd.

Er is wel sprake van machtsmisbruik als een agent altijd te hard rijd en vervolgens mensen daarvoor aanhoudt

Er is geen sprake van Machtsmisbruik als een agent iemand aanhoud voor bijvoorbeeld spookrijden

Omdat: Ik vind het verantwoord omdat je gewoon zelf het geld hebt verdient en je hebt er hard voor gewerkt. Soms mag je jezelf ook wel eventjes belonen.

B) niet verantwoord,

Omdat: als je al schulden hebt en je gaat dan dingen kopen heb je uiteindelijk geen geld meer om je schulden af te lossen , en dat is niet eerlijk tegenover je oudere broer of zus.

C) verantwoord,

Omdat: als je zorgt dat er niks kapot gaat/is gegaan en je ruimt alles netjes op alsof er niets is gebeurt. Maar toch is het misschien wel slim om aan je ouders te vragen of je een feestje mag houden.

D) niet verantwoord,

Omdat: je hebt je kans al gehad , dan had je hem dan maar in moeten vullen. Want je had net zo goed gewoon even je boek kunnen kijken en dat dan invullen, maar dat kan echt niet!

E) verantwoord,

Omdat: technisch gezien doe je niets fout . Er staat niet precies in de tekst dat ze haar ouders niet belt.

2. Schelden.

3. Pesten.

4. Stelen.

5. Negeren.

2. Discriminatie: mensen anders behandelen vanwege hun uiterlijk/geloof etc.

3. stelen: iets pakken wat niet van jouw is zonder toestemming

4. Schelden: je agressie weg werken door slechte worden tegen andere mensen te zeggen.

5. Negeren: niet reageren wanneer iemand tegen je praat , terwijl je die persoon gewoon kan horen.

Door het te negeren zal het niet meteen stoppen, maar naar heel lang negeren zal de persoon die pest geen plezier meer zin in het pesten.

Van de andere kant vind ik het ook slecht dat kinderen nog niet mogen stemmen omdat er misschien ook dingen zijn waar kinderen ook over na kunnen denken, en hier nu niet de eerlijke kans voor krijgen.

Ik vind niet dat hier sprake is van machtsmisbruik en sluit me aan bij argument 1.

2: Je eigen rommel opruimen

3: beleefd zijn tegen je docenten

4: Niet discrimineren

5: behandel andere zoals jij ook behandeld wil worden.

6: maak je huiswerk.

7: wachten op je beurt.

8: niet schelden.

9: ben respectvol tegen over andere.

10: noem docenten bij hun achternaam