ASSIGNMENT 1 - NHÓM 9 by CHI NGUYEN THI QUYNH https://padlet.com/chinguyen58k43/hz05gw4we2rxvdn0 digital marketing en-us 2020-04-10 03:31:53 UTC 2026-03-30 18:15:34 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f320.png Câu 1: BỐI CẢNH TÁC ĐỘNG ĐẾN DIGITAL TRANSFORMATION CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHƯ THẾ NÀO? chinguyen58k43 https://padlet.com/chinguyen58k43/hz05gw4we2rxvdn0/wish/501508372 I. TÁC ĐỘNG THÚC ĐẨY:
1. Môi trường Công nghệ:
- Sự hỗ trợ công nghệ từ các công ty như Google, Microsoft trong việc cung cấp nền tảng xây dựng các lớp học trực tuyến (miễn phí sử dụng trong thời kỳ dịch bệnh) => Khuyến khích các trường chuyển lớp học lên online
- Nền tảng công nghệ vốn đã được xây dựng để: 
  • Nộp học phí online
  • Tự động chấm điểm bài thi
  • Check đạo văn 
Nay có thể tiếp tục được phát triển cho các hoạt động khác của giáo dục online như lớp học trực tuyến, các hình thức thi online
- Xu hướng lưu trữ số (lưu trữ được lượng rất lớn dữ liệu, đồng thời tiết kiệm chi phí) => các trường Đại học có xu hướng xây dựng các kho dữ liệu số hóa: bài giảng, tài liệu học, tài liệu tham khảo, bài nghiên cứu,...
2. Môi trường Xã hội:
- Thực hiện cách ly xã hội trong thời kỳ dịch bệnh
=> Các lớp học offline phải tạm dừng hoạt động thời gian dài. Tuy nhiên việc dạy và học vẫn cần được bảo đảm thực hiện, điều này khuyến khích các khoá học trực tuyến
=> Nhu cầu học online trở nên cần thiết
3. Đặc điểm Khách hàng:
  • Người học thuộc gen Z (thế hệ của thời đại số), là digital natives => dễ thích nghi với việc học online
II. TÁC ĐỘNG:
1. Môi trường công nghệ:
- Vấn đề bảo mật thông tin (Ví dụ: học qua Zoom có nguy cơ bị rò rỉ thông tin Facebook cá nhân)
2. Môi trường xã hội:
- Trong tình hình dịch bệnh bùng phát, việc học online gặp nhiều khó khăn: Cơ sở vật chất chưa đồng đều, các bạn sinh viên phần nhiều còn đang ở quê, đường truyền Internet không ổn định
3. Đặc điểm khách hàng:
- Người học, người dạy vốn quen với cách làm cũ, chưa có kinh nghiệm dạy và học trên nền tảng số => Lúng túng trong quá trình xây dựng lớp học online

]]> 2020-04-10 03:32:06 UTC https://padlet.com/chinguyen58k43/hz05gw4we2rxvdn0/wish/501508372 Câu 2: BẢN PHÁC THẢO KHUNG CHIẾN LƯỢC DIGITAL TRANSFORMATION CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC chinguyen58k43 https://padlet.com/chinguyen58k43/hz05gw4we2rxvdn0/wish/501508401 2020-04-10 03:32:11 UTC https://padlet.com/chinguyen58k43/hz05gw4we2rxvdn0/wish/501508401 Câu 3: 3 THÁCH THỨC LỚN NHẤT KHIẾN CHIẾN LƯỢC DIGITAL TRANSFORMATION NÀY THẤT BẠI? chinguyen58k43 https://padlet.com/chinguyen58k43/hz05gw4we2rxvdn0/wish/501514997 1. Nền tảng công nghệ không tối ưu
- Các lớp học trực tuyến xây dựng gặp vấn đề bảo mật thông tin (VD: Nếu dùng Zoom, lớp học có thể dễ dàng bị xâm nhập bởi người lạ vì chỉ cần có mã sẽ vào được lớp, mã cũng rất dễ đoán)
- Các hệ thống đánh giá học tập trên nền tảng số bất cập, không đảm bảo
2. Không có sự giao tiếp, phối hợp tốt với khách hàng bên trong và bên ngoài trường
- Không có sự thống nhất trong phương pháp giảng dạy online giữa các giảng viên (Dùng nhiều nền tảng khác nhau ......)
- Sinh viên chưa được tạo điều kiện tốt để học online (không được thấu hiểu, hỗ trợ cho các vấn đề về cơ sở vật chất)
- Thiếu sự phối hợp tốt; chưa đồng bộ hóa hệ thống giữa phòng ban IT, phòng Đào tạo và các Khoa, viện của trường trong việc xây dựng mô hình lớp học, xử lý sự cố trong quá trình học.
3. Xã hội chưa công nhận kết quả dạy và học trên nền tảng số
- Kết quả dạy và học online bị đánh giá thấp bởi các nhà tuyển dụng thời gian đầu chuyển đổi số
- Bộ GD&ĐT chưa có quy định cụ thể, chính thức về đào tạo online
- Khách hàng (sinh viên, giảng viên) tin tưởng và ưa thích tính hiệu quả của lớp học offline hơn 

]]> 2020-04-10 03:48:47 UTC https://padlet.com/chinguyen58k43/hz05gw4we2rxvdn0/wish/501514997 Câu 4: NẾU CHIẾN LƯỢC DIGITAL TRANSFORMATION NÀY THẤT BẠI THÌ ẢNH HƯỞNG NHƯ THẾ NÀO ĐẾN TRƯỜNG ĐẠI HỌC? chinguyen58k43 https://padlet.com/chinguyen58k43/hz05gw4we2rxvdn0/wish/501515545 1. Kết quả đào tạo
Việc dạy & học không hiệu quả: Giảng viên không truyền tải hết kiến thức. Điểm học phần  các sinh viên không đạt, rớt môn
2. Thương hiệu của trường
Thương hiệu của trường bị ảnh hưởng tiêu cực => Khó khăn trong tuyển sinh sau này.  Các sinh viên của trường cũng có ít cơ hội việc làm hơn
3. Chi phí
Chi phí không được sử dụng hiệu quả => Gây lãng phí, tốn kém cho trường. Sinh viên cũng chịu ảnh hưởng bởi các khoản học phí đã đóng ]]> 2020-04-10 03:50:18 UTC https://padlet.com/chinguyen58k43/hz05gw4we2rxvdn0/wish/501515545