"La fantasía puede derrocar dictaduras y cambiar sistemas"

Hoy presenta en la Casa de América Los días del arcoiris, novela ganadora del Planeta-Casamérica

E -He Zoe, anoche he visto el Bolero de Ravel en la televisión !! Era fenomenal !!!!

Z -Qué ???? Pienso que pasa únicamente en los cines de autor !

E - Qué dices ???    

Z - Tu qué dices ???

E - Te hablo de la obra musical del célebre compositor Maurice Ravel !! Y tú de qué hablas ?

Z -Yo hablo del cortometraje “Bolero Paprika” !!y no conozcotu celebre obra musical de Maurice Ravel !

E- Hé no te dice de hacer la crítica de hoy sobre este producción ?

Z - Qué brillante idea !!!!  

 

E - Gracias gracias … un acento que desaparece ? Un palanca mal girado ? Nada nos escapa !! Hola a todos, aquí estamos Emma y Zoe, y vamos a dar una crítica de “ Bolero Paprika”! 

E - Hé chico ! Espera un poco de ver la continuación ! Vemos que no sabes apreciar una entrada en matera !!

Z - Emma !! 

E - Lo siento, es mas fuerte que yo pero puedes decir un poco más sobre este producción  Zoé ? 

Z -  Si. “Boléro Paprika” es un cortometraje de animación dirige por el director Marc Ménager y créa en 2017.Marc Ménager, lo recuerdas ?

E - Debería ?

Z - Ya hemos criticado uno de sus cuatrocortometrajesen un episodio anterior de nuestros programas!

E - Claro qué si ! Pero, volvemos a la crítica de hoy. Creo que no me dijo quién es el autor…

Z -Si, tienes razón, pero no hay un autor, hay dos. Marc Ménager y Nicolas Léeme. Lo que es interesante en esta producción es el guión que es histórico.

E  -Si ! Con su quince minutos de película, “Bolero Paprika” cuenta la historia de Diego, un niño que vive en Francia con su madre y su abuelo que están republicanos españoles. 

Z - En efecto, justo después de la segunda guerra, muchos republicanos españoles huiàs hacia la Francia porque estaban en peligro en sus país. Allá reinaba el general Franco y sus tropas que están nacionalistas. De 1936 a 1939, la guerra civil se encendido en España. Pero el cortometraje empezá    en 1950 ?

E - Si Zoe, Durante este periodo los republicanos que están en Francia están buscadocomo Diego y su familia. 

Z -Estos son inmigrantes que viven en un país que no les aceptan. Es un tema principal de la producción. 

E -Por tema, hay la guerra civil también . 

Z -Exactamente Emma.

E -Todas las etapas de la guerra están contado cuando las imagen de plastilina se transforman en animación de dibujos en negro y blanco.

Z - Olvidamos lo esencial !! Este cortometraje es hace de plastilina !!!

E -Claro que sí Zoe estamos distraídas !!! Estamos tan enfocados en la historia que olvidamos de estudiar las escenas !

Z- Hablamos ahora de las técnicas utilizadosen este cortometraje de animación. Hay que saber que Marc Ménager es un artista en el medio de la plastilina. Tiene una canal de YouTube donde comparte muchos ensayos con la arcilla, la plastilina o los dibujos animados. 

E- En “Bolero Paprika”, Marc Ménager ha utilizado la plastilina y la arcilla para representar sus personajes, y ha creado ropas miniaturas para vestirlos. Pero,por momentos imprevisible, podemos notar que hay dibujos para simbolizar el pasado, la historia y los recuerdos del padre de Diego. Estos dibujos son en correlación con el libro del padre. 

Z - En efecto, es posible que las técnicas cambiantes permiten a los espectadores de entender cuando se trata de un recuerdo del padre o de la historia de Diego.

E- Si tienes razón ! La música también es muy importante en la animación. Al principio, cuando Diego está en la place principal, la música es tranquila y festiva, al igual de los sentimientos de nuestro protagonista. Es una música típica de la Francia en 1950 porque hay un acordeón, el instrumento emblemático de las fiestas del pueblo. Además los músicos tocan un vals, un baile que los jóvenes de la época  sabían bailar. 

Z-Luego, cuando Diego se va a cumplir su misión de entrega, la música se convierte en más angustiante con los violines que dan un ritmo inquietante y las percusiones que provocan una tensión.  

E- Cuando los dibujos cuentan la historia de la Espagna la música es típica española con la guitarra, la clarinete y las percusiones. Este permite de comprender que los dibujos cuentan la historia del padre de Diego, que es español.

 
 

Z- Exactamente, y cuando la música es angustiante, los espectadores sienten la misma congoja que Diego o el pueblo español sobre los dibujos históricos. La guitarra eléctrica por ejemplo, da un aspecto agresivo a los cuervos que simbolizan el partido fascista de Franco y sus aliados. Mira esta bandera que era utilizado para las nacionalistas entre 1938 y 1945.

E - Si, veo el cuervo ! Además la voz del hombre quien habla durante los pasajes de los dibujos esta crepitada como si se tratara de un grabación de la época. 

Z - Exactamente. La escena de la llegada de la policía está también muy emocional. Podemos notar que todo los hombres que constituyen la policía son igual, con la misma cara. Es posible que es para mostrar que son predispuestos, como una especie de des humanización.

E- Sí pero, podemos notar que algunos policías y personas no son de acuerdo con el arresto de la madre y el abuelo de Diego. Escucha !

Z- Es verdad ! Aquí, el policía mirá el marco con incertidumbre. Y Diego logra huir gracias a este hombre que hace una zancadilla a el hombre que tiene Diego.

E-  Si ! Mira también, la diferencia de tono entre esta escena y la escena del principio !! Es flagrante !! 

Z- Sii! Podemos imaginar que esta diferencia de tono, tiene por objetivo de acentuar el aspecto festivo de la primera escena con colores cálidas y el aspecto triste de la última escena con colores frías.

E- A propósito, creo que los autores de “Bolero Paprika” han usado de esta técnica cuando Diego está solo en la calle, todo es oscuro y frío durante estas escenas !

    Z- Soy de acuerdo

E -Snif, snif 

Z-hé ! Por qué lloras ?

E -Snif, Snif, me recuerdo del final ! Me mueve a decir que Diego es ahora huérfano ! Snif 

Z - Emma !! Acabas destripar el fin !!! 

E - Lo siento snif snif … Pero, para pensar a otra cosa, cambia de tema por favor… Hablamos de los comparaciones con otras obras...

Z -De acuerdo !  Pienso a la famosa pintura Guernica quien habla también de la guerra civil española.

E - Si muy bien ! Es un excelente ejemplo ! Puedes incluir Wallace y Gromit porque es la misma técnica que es utiliza para crear la animación : el “slow-motion” de fotos de plastilina.

Z  - Sabes que esta técnica no impide los errores de continuidades ?

E -he si, desafortunadamente…

Z -A propósito, hay un error de continuidad que va te hacer reír! 

E -En serio ?

Z -Mira !

E -Espera…  Has visto lo que he visto ??

Z -si hablas del acento, si.

E - Esta es un error de continuidad completamente imprevista !! 

Z -Si ! Te lo dije !

E - Yo tambien, encontré un !!

Z -muestra !

E- Mira !!!

Z- Si, toma su chaqueta ! ( rire) No es un error de continuidad !

E- Sí porque no hay de perchero cerca de la puerta de entrada !!

Z- Como sabes ?

E- Aquí mira, Diego se dirige hacia esta parte de la habitación. Las ventanas son aquí y la puerta aquí. Incluso su madre que mira en esta dirección. Mira, mas adelante ! En este parte de habitación no hay de perchero !! Sin embargo, Diego pone su chaqueta y sale de su casa. 

Z- Es divertido cuando sabes ! Tengo que mostrarte algo también,Mira bien, va a ir muy rápido.

E -whoua, saltar por una ventana, imposible !!

Z -Ha, ha, eres muy gracioso, solo decía que su aterrizaje es imposible. Salta el equivalente de un piso. Me pregunto entonces como Diego podría aterriza en sus pies mientras que se fue la cabeza hacia delante de la ventana. 

E - Hay no tiempo para hace r un salto ? Eso es imposible !

Z - Entiendo mejor ! 

E- Lo he visto !! La palanca no está en la misma dirección !

Z - felicitaciones ! Eres muy astuta !

E- También mira la foto que tiene el policía aquí !! un poco más adelante, encuentra de nuevo la misma foto en los manos de este hombre !!

Z-  Buscas errores de continuidad en todas partes. Es posible que es solamente una copia ! 

E -No había visto la hora !  El tiempo pasa rápido cuando te diviertes !

Z -ahora concluimos !

E - Si ! Para concluir, este cortometraje es único en su género con su representación de los personajes. Además es un obra muy técnica que requería mucho trabajo para ser lo más realista posible. Para este lado real, grabaciones de todo tipo como la música son tan utilizado para dar un aspecto auténtico.

Z- Si, es increíble que con su 15 minutos de película, este cortometraje puede decir mucho. Además, sus autores han elegido un tema original. No sabíamos esta operación “Bolero Paprika” y con este cortometraje, han aprendido más sobre la guerra civil española.

E- Estoy de acuerdo ! El hecho de elegir la plastilina y la arcilla en lugar de real actor con sangre y efectos especiales filmado por una gran producción Hollywoodiense da un aspecto infantil y accesible a todos, grande y pequeño. Sin embargo,  este cortometraje es muy conmovedora !

Z- Era Emma y Zoe en la crítica de hoy. La semana próxima será sobre una otra película español: No de Pablo Larraín !

E- Pero has dicho que estudiaremos la película “ diario de viaje” !

Z- Bien, Votáis en comentarios para elegir la próxima crítica !

 

“el corazón de la película” 

«No» est un film de Pablo Larrain, cinéaste, producteur chilien. «No» raconte l’histoire d’un jeune publicitaire, René Saavedra, qui participeà une campagne politique. En effet, tout au long de l’histoire on voit une confrontation entre deux partis politiques. En 1988, le dictateur est obligé de mettre en place un referendum. Deux groupes s’opposent le «oui» et le «non». On découvre au fil de l’histoire, toute la préparation et la réflexion que les partis doivent apporter à leur campagne. Le film a été publié en 2012, et présenté à la «Quinzaine des réalisateurs» de Cannes. Il a reçu le prix du «prix art cinema award ». Pablo a comme objectif d’analyser le régime politique de Pinochet au chili. C’est une œuvre politique et historique. 

 Premièrement, nous allons parler de la qualité d’image ; Pablo Larrain a utilisé le même format d’image que les archives. Ce choix a des avantages et des inconvénients. Les images retouchées donnent un effet de réalité que l’on retrouve peu dans les films d’histoire. Nous ne savons pas lorsque qu’il s’agit d’images originales ou bien du film, ce qui nous permet de vivre l’histoire comme les personnes de l’époque. Il utilise également une camera épaule pour donner un effet documentaire. Pour accentuer également l’effet des années 80, il y a eu un vrai effort sur les décors et les costumes. Mais, le spectateur peut également être dans l’incompréhension, face a ce style de format et dérangé par les couleurs saturées. Pourquoi utiliser une mauvaise qualité d’image, alors que l’on peut faire mieux ? Cependant, il y a une réelle dynamique dans le film, grâce aux plans longs et aux cadres 4/3. 

 Pour continuer, nous allons parler de l’histoire. La vie du personnage principal est interprétée par Gaël Gracia Bernal qui est un acteur connu. On peu remarquer que son fils et son ex femme ont une forte importance dans le film, par exemple: pendant la manifestation, son fils est en danger, 

ce qui donne un effet dramatique a la scène, car ça accentue les sentiments du personnage, puis ceux du spectateur.

 On peut également comparer «No» avec «Machuca» est un film de Andres Wood, les deux œuvres parle du même contexte politique : La dictature du chili. Mais «No» a un point de vu adulte et professionnel tandis que dans «Machuca» adopte un point de vu enfantin et impuissant. 

 Bien que, le film dure 2h10, nous n’avons pas le temps de nous ennuyer, car une question reste en suspend: Le «non» va t-il réussir?