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      <title>AVENTURA EN EL CIBERESPACIO. by </title>
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      <description>Identificar las características de las nuevas relaciones sociales.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-23 16:18:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>canfema273</author>
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         <pubDate>2018-06-23 16:23:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>canfema273</author>
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         <pubDate>2018-06-23 16:24:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>canfema273</author>
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         <pubDate>2018-06-23 16:24:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>canfema273</author>
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         <pubDate>2018-06-23 16:24:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>canfema273</author>
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         <pubDate>2018-06-23 16:25:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>canfema273</author>
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         <description><![CDATA[￼]]></description>
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         <pubDate>2018-06-23 16:26:51 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>canfema273</author>
         <link>https://padlet.com/canfema273/hyphnznstsmm/wish/268298524</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E</strong>ste ejercicio propuesto desde la cátedra de Cibercultura, inicialmente me  orienta frente a los tipos de relaciones sociales existentes y desarrollados entre las personas. Dichas relaciones importantes para la construcción de redes de acuerdo a  diversas variables según los intereses.<br> <br> Desde que la tecnología a tomado un amplio auge frente al acceso ilimitado de usuarios, las relaciones sociales virtuales se han convertido en  espacios en su mayor parte de aprovechamiento y enriquecimiento, toda vez se minimizan las barreras, sin importar lugar de habitabilidad o idioma. Lo que que da una experiencia importante cultural que nos acerca no solo a lugares que en persona no hemos visitado, sino también que nos permite el complemento de tener algo en común con otras personas, por nuestras diferencias o intereses similares, entre otros.<br><br></div><div>Dicha acción globalizada, nos  permite una interacción didáctica, dinámica y que se mantiene, lo que posibilita la constitución de redes sociales amplias, fortaleciendo nuestro acercamiento con otros y  así mismo el conocimiento e primera  mano de que lo se genera en otros ambientes, lugares, espacios, etc.<br> Cabe destacar que al no tener certeza de con quien estamos comprtiendo, debemos ser responsables y prudentes frente a con quien nos comunicamos y lo que decimos, sin duda alguna.</div><div> </div><div>El desarrollar este ejercicio en esta herramienta Padlet, me da la oportunidad de acercarme más a las posibilidades tecnológicas dinámicas para aprender y convertir el aprendizaje en autónomo y significativo.</div><div> <br><br></div><div><strong> <br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-23 16:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTOS    </title>
         <author>canfema273</author>
         <link>https://padlet.com/canfema273/hyphnznstsmm/wish/268298649</link>
         <description><![CDATA[<div>UNIDIMENSIONALIDAD <br>Esta caracteristica brinda la posibilidad de conexión entre sujetos distantes geográficamente.<br>Cada uno participa desde sus diferentes ambientes con características culturales propias. Se promueve el uso de de los dispositivos tecnológicos, que involucran la escritura y aspectos no verbales.<br>Característica que se manifiesta en el vídeo, en el momento en que los jovencitos utilizan su dispositivos para involucrarse con otros, sin embargo; aquí se cuestiona si es realmente positiva la unidimensionalidad, toda vez que el uso de las redes que ellos hacen no aplica como aportes cognitivos, sino netamente relacionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-23 16:30:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CONDICIONAMIENTO DE TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN SOCIAL</title>
         <author>canfema273</author>
         <link>https://padlet.com/canfema273/hyphnznstsmm/wish/268298744</link>
         <description><![CDATA[<div>Para poder lograr una conexión virtual, es importante la tenencia de elementos necesarios para tal fin que incluyen computadoras, línea telefónica, satélite, conexión a Internet, entre otras.<br>&nbsp;Así mismo, desde el uso de cámaras web, se acorta la limitante de no poder establecer una presencia física, toda vez que se promueve un reconocimiento reciproco del otro y del entorno en que se encuentra.<br><br>Como ejemplo de esta característica tenemos el momento en que Kyle a través de web cam logra contactarse con un jovencito judio. Para este episodio fue necesario todos los elementos propicios para la conexión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-23 16:32:56 UTC</pubDate>
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         <title>VIRTUALIDAD Y CORPORALIDAD</title>
         <author>canfema273</author>
         <link>https://padlet.com/canfema273/hyphnznstsmm/wish/268298796</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A partir de la incursión de la tecnología, hay interrelación&nbsp; de dos realidades, una realidad virtual y otra real, donde cada una de ellas<br>constituye un espacio social en el que se construyen subjetividades, donde se<br>recrea la cultura y como los diferentes cibernautas provienen a veces de<br>culturas diferentes se entrecruzan concepciones, valores y estilos de<br>comunicación que a su vez dan lugar a nuevas culturas.&nbsp;<br><br>En el video&nbsp; desde la corporalidad se establece la intención de construir acentuar la relación de unos con otros.<br>y desde lo virtual se establece la recreación subjetiva de representación de lo que gusta, compartiéndolo con los demás y creando espacios de similar atracción(granja).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-23 16:34:25 UTC</pubDate>
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         <title>RACIONALIDAD  RELACIÓN VIRTUAL</title>
         <author>canfema273</author>
         <link>https://padlet.com/canfema273/hyphnznstsmm/wish/268298851</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta característica proporciona una sincronía mutua, a partir de la relación recíproca que permite el fluir de la experiencia real en un tiempo interno, del momento y los variados espacios en un mismo instante.<br><br>El joven Kip comparte cada situación o experiencia al interior de su cotidianidad  con su nuevo amigo.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-23 16:35:24 UTC</pubDate>
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         <title>ANÁLISIS  DEL DISCURSO  EN LA RELACIÓN SOCIAL VIRTUAL </title>
         <author>canfema273</author>
         <link>https://padlet.com/canfema273/hyphnznstsmm/wish/268298886</link>
         <description><![CDATA[<div>Partimos estableciendo que el discurso es una acción social.<br>El uso del lenguaje, comprende la expresión verbal y escrita, lo que facilita la comunicación y el discurso desde el contexto virtual.<br>Esta característica a facilitado la interrelación con personas en diferentes zonas del mundo, teniendo en cuenta que a partir del crecimiento incontrolado de la tecnología, las formas, signos y maneras de comunicación se simplifican y se adaptan de acuerdo a las necesidades que comprende los ámbitos sociales, empresariales y educativos.<br><br>En los siguientes ejemplos, se establece el uso del discurso en tiempo real con uso de diferentes herramientas, que posibilita el acceso y manifestaciones entre los diferentes usuarios que acceden al mismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-23 16:36:38 UTC</pubDate>
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