Por outro lado, uma qualidade reconhecida no meu trabalho foi a capacidade de produzir textos fluídos, com ideias bem conectadas. Um exemplo disso foi o meu plano hexagonal, cuidadosamente planejado para estruturar minhas ideias e garantir que meu texto fosse claro e "satisfatório". Esse processo detalhado ajudou a organizar meus pensamentos e a manter a coerência ao longo da escrita, algo que considero uma de minhas principais forças.

Com isso, a autora escolhe ser bem detalhista sobre o ambiente e as expressões faciais dos personagens, para criar a atmosfera de tensão e suspense. Por fim, o que ajuda ambos os contos a terem ainda mais suspense são os seus finais em aberto. Com um final em aberto, esse suspense se prolonga para além das páginas dos livros e entra na mente do leitor.

Optei pelo poema porque ele me permitiu expressar essas emoções de forma mais livre e sincera. A estrutura fragmentada e as pausas no texto refletem exatamente a confusão e a inquietude que sinto quando minha mente está sempre no futuro ou no passado, sem conseguir se ancorar no agora.

O que me orgulha nesse trabalho é a autenticidade com que abordei o tema. Falar sobre algo tão real e pessoal foi um desafio, mas também foi libertador. Se tivesse que melhorar algo, talvez fosse explorar mais imagens poéticas, mas no final, o mais importante foi transformar algo que me afeta diretamente em arte e compartilhá-lo com os outros.

No entanto, reconheço que não incluí o rational na entrega final, o que acabou dificultando a compreensão completa da proposta. Se o rational estivesse junto com os posts, ficaria mais claro que a intenção era criar uma página com o olhar de um ativista conectado emocionalmente a Paraty, e não apenas um perfil turístico comum.

Ao analisar meu trabalho, percebo que consegui cumprir bem a escolha das imagens e a escrita envolvente, mas também entendo que a ausência do rational comprometeu a clareza da proposta geral, principalmente no que diz respeito ao tom e à identidade da página. Essa experiência me ajudou a ver como cada parte do processo é importante para transmitir a mensagem de forma coesa.

Em relação à EOL escrita sobre o livro, explicitei de forma clara e objetiva as ideias que queria destacar, e a análise foi bem detalhada. Acredito que consegui articular bem o conteúdo do livro com os pontos que estavam sendo trabalhados em aula, e isso me ajudou a desenvolver uma reflexão mais rica sobre a obra.

Incluí a rubrica e o feedback dado pela professora no meu trabalho, o que me ajudou a perceber minhas áreas de melhoria, especialmente na organização do conteúdo. A partir desse retorno, fiquei mais atenta ao aprimoramento da forma como apresento minhas ideias e explicações.

Ao analisar minha evolução, vejo que o maior avanço foi na qualidade da escrita e na gramática. Meu texto ficou mais bem estruturado, e a forma como organizei minhas ideias foi muito mais clara. Acredito que meu vocabulário também se expandiu, o que contribuiu para a maior precisão nas minhas análises.

O que mais me marcou foi como conseguimos relacionar os temas do livro com a política brasileira atual. Essa ponte entre literatura e realidade me fez perceber como a leitura pode ir além do texto, ela provoca, questiona e nos faz enxergar o mundo de outras formas. Foi uma oportunidade de desenvolver tanto o pensamento crítico quanto a empatia.

Saio dessa unidade com a sensação de que aprendi de verdade, não só sobre o livro, mas também sobre o Brasil e sobre como interpretar e participar do que acontece à nossa volta. Além disso, queria dizer que gostei muito das aulas de Português ao longo do ano. Sempre foram momentos de aprendizado verdadeiro, com espaço para troca, escuta e construção conjunta de conhecimento.

Saio dessa unidade com a sensação de que aprendi de verdade, não só sobre o livro, mas também sobre o Brasil e sobre como interpretar e participar do que acontece à nossa volta.