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      <title>MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA by Patricia Loch Ramalho</title>
      <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2</link>
      <description>PROPOSTA DE ATIVIDADE DIDÁTICA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-15 11:50:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CAMPANHA PUBLICITÁRIA</title>
         <author>patricialochramalho</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2244117021</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma <strong>campanha</strong> <strong>publicitária</strong> é composta por um conjunto de ações de marketing que foram planejadas e executadas para que um objetivo seja atingido. Geralmente, é utilizada para informar o público sobre uma ideia, uma marca ou um produto. Pode ser veiculado nos mais diferentes veículos de circulação (revistas, jornais, televisão, rádios e internet) e suportes (cartazes, vídeos, folders, folhetos), entre outros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 12:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>IMPORTANTE SABER</title>
         <author>patricialochramalho</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nem todas as campanhas publicitárias promovem a venda de bens ou serviços. Algumas delas têm como objetivo "vender" uma ideias ao público. Esse tipo de propaganda, geralmente, veicula mensagens que tentam convencer o leitor a se engajar em uma causa ou a praticar alguma ação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 12:32:40 UTC</pubDate>
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         <title>TEXTO 1</title>
         <author>patricialochramalho</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) O que há de diferente nessa bandeira em relação à original?&nbsp;<br><br>b) O que as cruzes estão simbolizando?<br><br>c) O que o substantivo "estrelas" está representando?<br><br>d) A que feriado esse texto se refere? Que elementos nos permitem chegar a essa conclusão?<br><br>e) É possível afirmar que essa campanha tem o objetivo de vender um produto? Por quê?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 19:29:43 UTC</pubDate>
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         <title>TEXTO 2</title>
         <author>patricialochramalho</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2244286341</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Que palavra ilustra essa campanha?&nbsp;<br><br>b) Como essa palavra parece ter sido escrita?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 19:39:13 UTC</pubDate>
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         <title>TEXTO 2</title>
         <author>patricialochramalho</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2244286990</link>
         <description><![CDATA[<div>a) De que forma a palavra que ilustra a campanha está relacionada ao texto que a acompanha?&nbsp;<br><br>b) Que palavra utilizada no texto estabelece ligação entre a parte verbal e a visual? <br><br>b) Como essa palavra parece ter sido escrita?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 19:42:32 UTC</pubDate>
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         <title>TEXTO 3</title>
         <author>patricialochramalho</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Essa campanha pretende convencer o leitor a "comprar" que ideia?<br><br>b) Qual é o público-alvo dessa campanha?<br><br>c) Essa campanha chama a atenção do público? Por quê?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 19:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>ATENÇÃO!!!</title>
         <author>patricialochramalho</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2244291668</link>
         <description><![CDATA[<div>Leia as campanhas publicitárias a seguir. Analise, reflita e socialize suas considerações com seus colegas e professor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 20:00:39 UTC</pubDate>
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         <title>IMPORTANTE SABER</title>
         <author>patricialochramalho</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2244293638</link>
         <description><![CDATA[<div>Um recurso muito utilizado nas campanhas publicitárias são os <strong>slogans</strong>, frases de efeito criativas, que pretendem chamar a atenção do leitor. Essas frases são de fácil memorização e resumem as características de um produto, serviço ou até mesmo de uma organização ou pessoa. Costumam ser repetidas para serem memorizadas pelo público.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 20:08:39 UTC</pubDate>
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         <title>TEXTO 4</title>
         <author>patricialochramalho</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Qual o objetivo dessa campanha?&nbsp;<br><br>b) Para transmitir sua mensagem, o produtor do texto fez um jogo usando nomes e cores. Quem é Samara?&nbsp;<br><br>c) Observe que algumas letras que compõe o nome "Samara" estão em azul. Que nome elas formam? Quem seria essa pessoa?&nbsp;<br><br>d) Qual foi a intenção do autor ao usar azul para compor letras do nome "Samara" e a palavra "complete", no slogan?&nbsp;<br><br>e) É possível afirmar que essa campanha apresenta um apelo emocional? Por quê?&nbsp;<br><br>f) Em sua opinião, esse texto consegue atingir o objetivo a que se propõe? Por quê? </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 20:13:51 UTC</pubDate>
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         <title>AGORA É COM VOCÊ!</title>
         <author>patricialochramalho</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2244298663</link>
         <description><![CDATA[<div>Depois de analisar vários textos publicitários, chegou a hora de você elaborar uma campanha publicitária de conscientização.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 20:28:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>AGORA É COM VOCÊ!</title>
         <author>patricialochramalho</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2244300499</link>
         <description><![CDATA[<div>De acordo com as orientações do professor, organizem-se em grupos para apresentar, na sala de aula, uma campanha publicitária com o objetivo de conscientizar o público a respeito de aspectos relacionados a um dos temas a seguir:&nbsp;<br><br>I. Consumo consciente de água.&nbsp;<br>II. Cidadania no trânsito.&nbsp;<br>III. Preservação da natureza.&nbsp;<br>IV. Preservação do espaço público.&nbsp;<br>V. Respeito ao próximo.<br>VI. Doação de sangue.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 20:37:09 UTC</pubDate>
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         <title>AGORA É COM VOCÊ!</title>
         <author>patricialochramalho</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2244303187</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Para produzir o texto, retomem as principais características e objetivos de uma propaganda.&nbsp;<br>2. Produzam o slogan e o texto verbal da propaganda, que deve ser sucinto.&nbsp;<br>3. Escolham bem a imagem para compor o texto. Ao selecioná-la, verifiquem se ela vai combinar com o texto verbal que vocês produziram e perguntem-se: O que ela comunica ao leitor na situação em que foi apresentada?&nbsp;<br>4. Uma propaganda pode empregar a linguagem informal mas, dependendo do objetivo de seu texto, exagerar na informalidade pode impedir que vocês atinjam seus objetivos. Então fiquem atentos ao grau de informalidade usado.&nbsp;<br>5. Depois de decidir se a imagem está adequada, façam um esboço de como texto e imagem vão compor o espaço da folha. Experimentem mais de um modo de apresentar esses elementos e observem qual deles resulta na melhor composição.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 20:47:06 UTC</pubDate>
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         <title>AVALIAÇÃO E PUBLICAÇÃO</title>
         <author>patricialochramalho</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2244303977</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de entregar seu trabalho, verifique se o texto cumpre os objetivos estabelecidos. Retome o que deseja comunicar, o que você quis mobilizar no leitor com o texto. Observe se a estrutura e o conteúdo estão adequados e se os elementos verbais e não verbais atendem ao gênero textual campanha publicitária.&nbsp;<br>Os trabalhos serão divulgados no blog do colégio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 20:50:26 UTC</pubDate>
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         <title>CONTRIBUIÇÕES DOS TEXTOS MULTIMODAIS NA SALA DE AULA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2245467517</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>texto multimodal</strong> é aquele que compõem imagens, sons, animação, texto verbal e não verbal, contemplando diversos contextos que contribuem para o entendimento educativo. Quando utilizado adequadamente os textos multimodais, temos uma contribuição significativa no processo ensino aprendizagem, pois os textos imagéticos estimulam a atenção mais do que os textos escritos, proporcionando assim, assimilação do que se pretende transmitir nas informações apresentadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 14:51:59 UTC</pubDate>
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         <title>PROPOSTA DE ATIVIDADE DIDÁTICA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2245471839</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Turma:</strong> <br>9º ano do Ensino Fundamental<br><br><strong>Professores:</strong>&nbsp;<br>Marcelo Rodrigues<br>Patrícia Loch Ramalho<br>Roseli Conceição de Almeida<br>Tatiane Lichinski</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 15:00:58 UTC</pubDate>
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         <title>TEXTOS MULDIMODAIS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>São caracterizados pela presença da linguagem verbal (oral e/ou escrita) e linguagem não verbal (visual). Podendo ser:</div><ul><li>Infográficos;</li><li>Anúncios;</li><li>Cartuns;</li><li>Propagandas;</li><li>Tirinhas;</li><li>Charges.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 15:16:01 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEJAMENTO DE ENSINO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2245488225</link>
         <description><![CDATA[<div>De acordo com o <strong>currículo</strong> e a <strong>BNCC</strong>, o texto, atualmente, é multimodal, posto que, é um processo de construção textual alinhado aos distintos modos de representação. <br><br><strong>Habilidade da BNCC para este planejamento didático: </strong>EF69LP29<br><br><strong>Nº de aulas:</strong> 3h/aulas<br><br><strong>Objetivo:</strong> Desenvolver habilidades e aprendizagens de procedimentos envolvidos na leitura/escuta e produção de campanhas publicitárias sem fins lucrativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 15:32:32 UTC</pubDate>
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         <title>CONSIGNA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2245494810</link>
         <description><![CDATA[<div>A seguir, partindo desta fundamentação teórica nossa proposta de atividades a serem realizadas pelos discentes do 9º ano são produções de textos envolvendo diferentes modalidades de linguagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 15:43:37 UTC</pubDate>
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         <title>IMAGEM E PALAVRA: PUBLICIDADE</title>
         <author>marcelorodrigues3</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2245567563</link>
         <description><![CDATA[<div>A publicidade e os textos de caráter publicitário disseminam-se das mais variadas formas e em diferentes meios: no rádio e na televisão, nos veículos da imprensa escrita, nas ruas das cidades (sob a forma de <em>outdoors</em>, por exemplo).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 18:19:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ANÚNCIO PUBLICITÁRIO</title>
         <author>marcelorodrigues3</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2245573275</link>
         <description><![CDATA[<div>A difusão da publicidade é tamanha, que é praticamente impossível não notar sua presença e nem reconhecer sua influência na comunicação humana. Em um único número de revista, há dezenas, talvez mesmo centenas de um dos gêneros textuais mais comuns do universo da publicidade: o <strong>anúncio publicitário</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 18:34:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EXEMPLO </title>
         <author>tatianelichinski</author>
         <link>https://padlet.com/patricialochramalho/hyex8orr9w90adi2/wish/2248641919</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste vídeo, a intenção é alertar o espectador das consequências causadas pelas Fake News à sociedade, no processo eleitoral e engajar a população no processo combate às notícias falsas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-24 00:28:04 UTC</pubDate>
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