• ¿Cambia la posición de salida y puesta del Sol?

• ¿Por qué hay estaciones?

• ¿Cómo cambia la altura del Sol durante el día y el año?

• ¿Por qué hace más calor en verano que en invierno?

Actividades:

• Observar y registrar las fases de la Luna durante una semana.

• Representar un eclipse con linternas y esferas.

Un planisferio celeste es como un mapa del cielo nocturno. Nos ayuda a saber qué estrellas y constelaciones se pueden ver en cada noche del año, desde el lugar donde estamos.

El planisferio tiene dos partes:

1. Una rueda giratoria (disco superior) con una ventana que muestra el cielo.

2. Un disco fijo (abajo) con las constelaciones y estrellas dibujadas.

Pasos para usarlo:

1. Busca la fecha de observación en el borde del planisferio (por ejemplo: 19 de junio).

2. Gira la parte móvil hasta que esa fecha coincida con la hora en que vas a observar el cielo (por ejemplo: 22:00).

3. En la ventana del planisferio aparecerá el cielo que verás esa noche si miras hacia arriba.

Vamos a construir un modelo del Sistema Solar usando la misma escala para representar los tamaños y las distancias de los planetas con respecto al Sol. Así podremos ver lo enormes que son algunos planetas, lo pequeños que son otros, y lo lejos que están entre ellos.

• Imaginamos que el Sol mide 80 cm de diámetro (como una pelota).

• Usamos esa medida para calcular el tamaño en centímetros de todos los planetas.

• También calculamos cuánto de lejos está cada planeta del Sol en metros.

• Luego lo representamos en clase colocando pelotas o bolitas a las distancias correctas.

• Así construiremos un modelo gigante del Sistema Solar!

((((Para representar el Sistema Solar a escala, imaginamos que el Sol mide 80 cm de diámetro. Como el Sol real mide 1.392.000 km, usamos un factor de escala: 0,00005747 (80 ÷ 1.392.000). Para calcular el tamaño de cada planeta, multiplicamos su diámetro real (en km) por ese número, y así obtenemos su tamaño en cm. Para calcular su distancia al Sol en metros, multiplicamos la distancia real (en km) por el mismo número y luego dividimos entre 100. Por ejemplo, la Tierra (12.742 km de diámetro y a 149.600.000 km del Sol) mediría unos 0,73 cm y estaría a 8,6 m del Sol en nuestro modelo.))))