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      <title>El carrusel de los sueños by Osmaily Cuevas Corniel</title>
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      <description>Hecho con la fuerza necesaria para triunfar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-19 19:21:14 UTC</pubDate>
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         <title>Anexos.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>¿Qué es un ensayo?<br>El ensayo es un tipo de texto en prosa que explora, analiza, interpreta o evalúa un tema. Se considera un género literario comprendido dentro del género didáctico.<br>Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo. Tiene como finalidad argumentar una opinión sobre el tema o explorarlo.<br><br>Que es un informe? <br>El informe es un documento escrito en prosa informativa con el propósito de comunicar sobre algún tema o información del nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:26:23 UTC</pubDate>
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         <title>Glosario.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106509423</link>
         <description><![CDATA[<div>Titulares: <br>Son un resumen breve y conciso de la noticia o texto que viene a continuación de ellos. Los titulares informativos se caracterizan por su objetividad y porque no condicionan al lector a la hora de interpretar la noticia que va a leer. <br><br>Las células T:<br>Las células-T son linfocitos producidos en la médula ósea y que luego maduran en el timo, cuyas funciones son parte importante del sistema inmunitario adaptativo<br><br>UNESCO:<br>La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es un organismo especializado de NNUU creado el 16 de noviembre de 1945 y cuya misión es “contribuir a la consolidación de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural.<br><br>Artífice:<br>Artifice, en nuestro idioma, le atribuimos dos significados. Por un lado, la usamos para indicar a aquel individuo o cosa que es el responsable de hacer o inventar algo. Y por otra parte, la palabra artífice se emplea como sinónimo de artista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:27:44 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía. </title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/coronavirus/symptoms-causes/syc-20479963">https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/coronavirus/symptoms-causes/syc-20479963<br></a><a href="https://www.bbc.com/mundo/noticias-55634549">https://www.bbc.com/mundo/noticias-55634549 <br></a><a href="https://www.mdanderson.org/es/publicaciones/oncolog/febrero-2018/nuevas-terapias-dirigidas-para-la-leucemia.html#:~:text=El%20inhibidor%20de%20BCL2%20venetoclax%20ha%20sido%20aprobado%20por%20la,MD%20Anderson%20y%20otros%20centros">https://www.mdanderson.org/es/publicaciones/oncolog/febrero-2018/nuevas-terapias-dirigidas-para-la-leucemia.html#:~:text=El%20inhibidor%20de%20BCL2%20venetoclax%20ha%20sido%20aprobado%20por%20la,MD%20Anderson%20y%20otros%20centros</a>.</div><div><a href="https://www.cancer.org/es/cancer/leucemia-mieloide-aguda/acerca/nuevas-investigaciones.html">https://www.cancer.org/es/cancer/leucemia-mieloide-aguda/acerca/nuevas-investigaciones.html</a> </div><div><a href="https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/index.html">https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/index.html</a> <br><a href="https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses">https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses<br></a><br></div><div><a href="https://www.bbc.com/mundo/noticias-55634549"><br><br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:30:40 UTC</pubDate>
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         <title>Informe de preferencia (Covid-19).</title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106576329</link>
         <description><![CDATA[<div>La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. En la esfera de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales de instituciones educativas en más de 190 países con el fin de evitar la propagación del virus y mitigar su impacto. <br><br></div><div>La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ha planteado que, incluso antes de enfrentar la pandemia, la situación social en la región se estaba deteriorando, debido al aumento de los índices de pobreza y de pobreza extrema, la persistencia de las desigualdades y un creciente descontento social. En este contexto, la crisis tendrá importantes efectos negativos en los distintos sectores sociales, incluidos particularmente la salud y la educación, así como en el empleo y la evolución de la pobreza. <br><br></div><div>Por su parte, la UNESCO ha identificado grandes brechas en los resultados educativos, que se relacionan con una desigual distribución de los docentes, en general, y de los docentes mejor calificados, en particular, en desmedro de países y regiones con menores ingresos y de zonas rurales, las que suelen concentrar además a población indígena y migrante.<br><br></div><div>Respuesta: En el ámbito educativo, gran parte de las medidas que los países de la región han adoptado ante la crisis se relacionan con la suspensión de las clases presenciales en todos los niveles, lo que ha dado origen a tres campos de acción principales: el despliegue de modalidades de aprendizaje a distancia, mediante la utilización de una diversidad de formatos y plataformas (con o sin uso de tecnología); el apoyo y la movilización del personal y las comunidades educativas, y la atención a la salud y el bienestar integral de las y los estudiantes.<br><br></div><div>El objetivo de este documento es visibilizar la diversidad de consecuencias que estas medidas tendrán sobre las comunidades educativas a corto y mediano plazo, así como plantear las principales recomendaciones para sobrellevar el impacto de la mejor manera posible, proyectando oportunidades para el aprendizaje y la innovación en la educación posterior a la pandemia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:40:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106581876</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:41:39 UTC</pubDate>
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         <title>La nueva terapia de la leucemia.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106585935</link>
         <description><![CDATA[<div>Estamos acostumbrados a que, cada cierto tiempo, aparezcan en los medios de comunicación titulares deslumbrantes que anuncian a bombo y platillo alguna terapia definitiva contra el cáncer. La mayoría de esos titulares son demasiado optimistas, se suelen basar en tratamientos que aún están en desarrollo o simplemente son exageraciones sobre ensayos que todavía se encuentran en fases muy tempranas.<br><br></div><div>Pocas veces, las afirmaciones que encontramos en esos titulares se suelen corresponder con la realidad y, personalmente, cada vez que leo artículos del tipo “encuentran una cura para el cáncer” desconfío por muchas razones: En primer lugar, porque no hay un solo cáncer, existen muchos tipos y su solución no es la misma para todos. También suelo ser cauto ante afirmaciones basadas en estudios con un número bajo de participantes. En definitiva, existen numerosas razones para ser escéptico ante este tipo de anuncios grandilocuentes, pero a la vez debemos ser conscientes de que estamos avanzando por el camino adecuado y que hoy en día la tasa de mortalidad de muchos de estos tumores es más esperanzadora que en ningún otro momento de la historia.<br><br></div><div>Con estos dos primeros párrafos he querido situar y presentar lo más objetivamente posible la noticia aparecida hace unos días, en la que un equipo de investigadores estadounidenses, alemanes e italianos ha conseguido la remisión completa en sorprendentes porcentajes de enfermos de leucemia linfoblástica aguda, linfoma y linfoma no-Hodgkin.<br><br></div><div>Aún no se ha publicado el artículo científico pero el anuncio se ha producido durante la sesión anual de la American Association for the Advancement for Science (AAAS) y ha llegado a los principales medios de comunicación internacionales que lo han calificado como “un hecho sin precedentes”.<br><br></div><div>Los propios investigadores no escatiman adjetivos como “revolucionaria”, “histórica” o “sorprendente” para describir la remisión total de estas tres terribles enfermedades en un alto porcentaje de los pacientes que participaron en el ensayo clínico. Los porcentajes concretos son realmente interesantes puesto que curaron al 94% de los pacientes de leucemia linfoblástica aguda y al 80% de los otros dos linfomas.<br><br></div><div>Nos encontramos ante pacientes con diversos tipos de cáncer de sangre que ya no albergaban posibilidades con las terapias convencionales y que se presentaron voluntarios para recibir un tratamiento con células T modificadas genéticamente modificadas, extraídas de su propio sistema inmunológico.<br><br></div><div>Las células T son un tipo de glóbulos blancos cuya función en nuestro organismo es la de coordinar la respuesta inmunológica ante posibles amenazas de patógenos. Uno de los mayores problemas con los tratamientos contra enfermedades como la leucemia es el alto grado de rechazo que presentan. Por ello, los investigadores llevan años investigando terapias en las que extraen linfocitos T del propio paciente, los preparan y modifican en laboratorio para hacerlos más efectivos contra determinadas dianas, y los vuelven a introducir en su cuerpo, consiguiendo así su objetivo de minimizar el rechazo.<br><br></div><div>Las declaraciones de Stanley Riddell, doctor en el Fred Hutchinson Cancer Research Center en Washington y uno de los investigadores que han participado en el ensayo, dejan la puerta abierta a la esperanza: “Hablamos de pacientes que habían agotado todos los tratamientos y a quienes se estimaba una supervivencia de apenas unos meses. Esto es extraordinario, no tiene precedentes en la medicina”<br><br></div><div>Por supuesto, hay que dejar bien claro que aún queda un largo camino por delante en el que otros estudios deberán confirmar y replicar estos resultados. Se debe incrementar la investigación y esperar que más ensayos, con más pacientes, reflejan con datos fiables el optimismo que se vivió en la presentación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:42:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:47:20 UTC</pubDate>
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         <title>Falta de empatía.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106614442</link>
         <description><![CDATA[<div>Es increíble darnos cuenta de que nuestra sociedad, a través de los años, ha logrado llegar bastante lejos. Muchos académicos relacionan este mérito a la capacidad de la especie para razonar, crear un lenguaje y formar comunidades. De alguna forma esta estructura en la que vivimos es artífice de que la humanidad haya llegado tan lejos... Pero algo está sucediendo, cuestiones que, si bien existían, se han ido acrecentando con el paso de los años. Como diría en su discurso Charles Chaplin en la cinta “El Gran Dictador”: La tecnología se diseñó para conectar a las personas, pero esta nos está separando... En el hombre hay más amor que odio. <br><br></div><div>Definir empatía no es tan difícil: Es la capacidad humana de sentir las necesidades y emociones de otro. Todos hemos sido empáticos alguna vez y también hemos recibido esa empatía de vuelta... Así como también NO lo hemos sido y NO lo han sido con nosotros, pero: ¿Por qué?<br><br></div><div>El lunes de la semana pasada pasó algo muy curioso en redes sociales, sobre todo en Twitter, red que resulta ser semillero de grandes reflexiones y de horrorosas ideas simultáneamente. En televisión estaban dando dos programas en horarios prime: Por un lado, Alerta Máxima (CHV) y en el otro Adiós Haití (Canal 13) Ambos hablando del mismo fenómeno, pero con distinta línea editorial: La inmigración haitiana en Chile. Mientras los primeros criminalizaban a la comunidad, la otra mostraba de forma cruenta la realidad de uno de los países más pobres del mundo. El debate se puso candente, en donde algunos empatizábamos con las necesidades del pueblo haitiano y otros preferían, por decirlo menos: Deportarlos.<br><br></div><div>Me causó curiosidad la imperante necesidad de la sociedad chilena por buscar culpables y responsables de los problemas negativos que atormentan sus vidas, sobre todo de la poca responsabilidad que asumimos a la hora de emitir opiniones a través de la red. Esto sucede porque en el mundo virtual ocultamos detrás de las pantallas nuestras caras más horrorosas, nos escondemos detrás de un avatar para decir hasta las palabras más nocivas apuntando a aquello que muchas veces ni siquiera hemos reparado en analizar.<br><br></div><div>Las redes sociales, aplicaciones y servicios nos brindan una alta gama de posibilidades: Desde comunicarnos, hacer transferencias y negocios, hasta encontrar parejas a través de ellas... Es una herramienta poderosa, pero que también saca lo peor de nosotros: Víctimas y victimarios que abusan de su condición: Todos hemos cedido el asiento en la micro, así como muchos han abusado de ese simple derecho (Sencillos gestos de empatía). Si algo he aprendido en este tiempo, es que el tener opinión no te da el derecho de decirlo, en resumidas cuentas: El que tengas derechos no te hace poseedor de un poder mayor para ocuparlo cuando quieres pasando sobre otros, sino que es un derecho que debe ser bien utilizado... Si tienes una opinión: ¿Por qué no expresarlo con amabilidad? ¿El que te hayas sentido ofendido te da el derecho a responder de la misma medida? La verdad es que no. El odio solo genera odio, el amor es amor siempre...<br><br></div><div>Quizás conozcas o sepas mucho de ciertos temas y te felicito por eso, pero: ¿Has entrado en el fenómeno? ¿Has conocido a las personas tras ello? Por ejemplo: Conoces de inmigración, pero ¿Has hablado con un inmigrante? Los fenómenos sociales siempre tienen varias caras, distintos lugares desde donde puedes enfocar tu análisis. Otro ejemplo: Puedes saber sobre sexualidad, pero eso es solo una cara de algo mayor: Las personas, parejas, el derecho que ciñe o regula el acto sexual, etc. Todos los fenómenos sociales tienen distintas aristas, pero el paso definitivo para llegar a la comprensión superior de la realidad de una persona es la empatía, la capacidad de comprender a quien piensa distinto y partir desde esa base. Nadie dice que eso evitará el odio, pero si quitara un peso de encima tuyo, el de ser culpable de ese odio.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:48:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:49:36 UTC</pubDate>
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         <title>Ensayo de mi carrera en 5 años.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106630370</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> <br></strong>Hace ya 6 meses que tomé una de las decisiones más importantes de mi vida, estudiar medicina. No fue fácil, anteriormente sentía que no encontraba la manera correcta o adecuada para mí de retribuir algo a la sociedad. No fue sencillo en un principio convencer a mis parientes sobre la decisión que había tomado, pensaron que era prematuro, que considerará más opciones, lo hice, pero volví a lo mismo, no encajaba en ningún otro perfil. Así que decidí demostrar que en realidad estaba comprometido al cien por ciento con mi deseo. Entré a semilleros de medicina y preuniversitario con el motivo de prepararme para las admisiones y ver un poco más de cerca a lo que me estaba involucrando. Todo con el motivo de acrecentar mis capacidades, de dar un extra en mi formación intelectual, marcar la diferencia, puesto que, conocía la gran demanda de esta carrera y reconocí que lo que hacía hasta el momento no era suficiente. Trabajé y estudié fuertemente para cumplir mis objetivos y ahora aquí estoy.<br><br></div><div>Considero firmemente que a través de esta profesión podré cumplir mis objetivos para esta vida, de aquí a 5 años podré devolver la armonía vital a ciertas personas, no solo físicamente, sino también mentalmente. Dar un aporte al mundo desde el punto de enfoque humano y mientras esto convertirme en un curioso de la vida y así intentar buscar preguntas y sus respuestas. Estoy dispuesto a dedicar mi vida por un mundo mejor y estoy seguro de que mi esfuerzo pasional hará que lo logre. <br><br></div><div>Es por ello que al ser la medicina una profesión que a diario sobrepasa obstáculos, rompe barreras y vence al más fuerte enemigo “la muerte”, me atrae con demasía, quiero ser médico, además porque esta carrera más que un oficio es una pasión que combina la mente la razón y el corazón, teniendo como máximo motivador al amor, ese amor sincero y desinteresado por la vida, por el bienestar del otro, aquella entrega total al servicio de los demás, convirtiendo al médico en un eterno enamorado en estado éxtasis total, el cual está dispuesto a todo por ser lo que es, por conservar su carrera, enaltecerla y mostrarla como el diamante más brillante y costoso, permitiendo que el ser médico sea ese caminar erguido con la mirada al frente, con el orgullo de ser un servidor del mundo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:51:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:53:44 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es ser dominicano?</title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106650472</link>
         <description><![CDATA[<div>Los dominicanos tienen la reputación de ser de las personas más amistosas que puedes conocer. Destilan pasión, en la velocidad a la que hablan, en la forma en que se visten y bailan, y en el abrazo a su prójimo, ya sea vecino o visitante.<br><br></div><div>No tardarás mucho en conocer a los locales o en darte cuenta de la manera en que los dominicanos viven. Mientras que el modernismo y la globalización han afectado la manera de vivir en las grandes y pequeñas ciudades, los dominicanos continúan igual en sus interacciones con otras personas. La cortesía y hospitalidad son valores centrales, particularmente en las áreas rurales. Ayudar a los visitantes o vecinos, y compartir un plato de comida son actividades normales. La familia tiene una gran importancia, debe ser cuidada y apreciada. Ve a la playa o ríos los fines de semana y descubrirás el amor de los dominicanos por pasar tiempo con sus seres queridos, cocinando al aire libre y compartiendo risas. Afectuosos en palabras y acciones, el romance corre en la sangre de los dominicanos. La vida debe ser compartida y vivida plenamente.<br><br></div><div>Independiente del efecto de pertenencia que genera la vida familiar y los vínculos con la sociedad en que uno se mueve y trata, es claro que el patriotismo conlleva otros sentimientos más profundos y duraderos, que sobreviven a la muerte y al desarraigo. Me refiero a los valores por los que vale la pena luchar y que hacen grande a una nación, no sólo por la forma en que su gente muere para defender sus derechos y los de los demás, sino por la manera en que en ella se vive. Para muchos el patriotismo nacional se reduce a la dignidad de morir por la patria, aunque a veces con esas inmolaciones se pierden a aquellos que ofrecían la posibilidad de un cambio a favor de la vida.<br><br></div><div>Para mí es un honor ser dominicano. Aquí se vive una vida muy tranquila, sin estrés, se vive muy bien, la gente es muy generosa, nos gusta el clima, el calorcito, y la sonrisa de su gente. En fin, “este es un país con mucho potencial”.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:54:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>Covid-19 en la Rep. Dom.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106661980</link>
         <description><![CDATA[<div>Las epidemias, cuando ocurren, siempre alteran la vida social de las personas, generando miedo y, en algunos casos, pánico colectivo, dada la gran mortandad que producen. La pandemia del COVID – 19 no es la excepción. Hay millones de familias que ya han sido tocadas por el contagio o la muerte de alguno de sus miembros en todo el mundo. Lo novedoso de esta pandemia, sin embargo, es que ocurre en un mundo que, más allá de los “conflictos de baja intensidad”, no había pasado por la experiencia de una gran contienda bélica o una gran epidemia o pandemia, que genere una gran mortandad, a nivel mundial o regional. <br><br></div><div>Vivimos, sin embargo, en medio de otra “pandemia social”, expresada en la violencia de género, que genera muchas mujeres fallecidas y daños a la salud física y mental, sobre todo entre las mujeres y los niños, que tiende a ser invisibilizada por nuestra sociedad patriarcal moderna y que, en medio del confinamiento que impone el COVID – 19, es muy probable que incremente su mortandad. Ambas pandemias, en este caso, se retroalimentan mutuamente. Sin embargo, solo visualizamos al COVID -19 y destacamos que ataca o genera un mayor daño entre los hombres que en las mujeres, ignorando completamente a la “otra” pandemia.<br><br></div><div>Hacemos este paralelo porque ilustra bien el problema de la desigualdad social que afecta a nuestra sociedad, en base a la cual, independientemente de lo novedoso que resulta el fenómeno del COVID– 19, se tiende a visibilizar o invisibilizar los problemas que afectan a nuestra sociedad y destruyen el tejido social y las bases humanas de la convivencia.<br><br></div><div>Cuando el COVID – 19 se expandió por Europa, sobre todo en países como Italia o España, lo primero que se destacó es que tenía entre sus principales víctimas a la población de la tercera edad y enfermos crónicos, lo que además era -y sigue siendo- respaldado por los registros de hospitalización y muertes generadas por la pandemia. Siendo un problema “en desarrollo”, en ningún momento se tomó en cuenta el daño que el COVID – 19 podría generar en los países del Sur, signados por las características de pobreza y desigualdad social, que no sólo incrementan su incidencia en la sociedad, sino que además se agudizan.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:57:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106673089</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:59:13 UTC</pubDate>
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         <title>Respeto y aprendizaje, ingredientes imprescindibles para crecer.(Artículo de opinión).</title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[<div> “Mi total respeto para las personas que arriesgan en sus proyectos o arriesgan sus trayectorias. Necesitamos una sociedad que respete más a los que arriesgan y que ignore mucho más a los mediocres que se dedican principalmente a bloquear y destruir. Y en ello, la humildad, una de las H que más nos gustan, es sabiduría, perspectiva, proporción (ni soy tan importante ni centro del mundo). <br><br></div><div>Aprender es un proceso que viene programado en el cerebro de todos los organismos. Es la base de nuestra supervivencia como personas, como lo puede ser, comer, beber o la propia sexualidad. Aprender y memorizar en su esencia significa hacer asociaciones de eventos que producen cambios en las neuronas y sus contactos con otras neuronas en redes que se extienden a lo largo de muchas áreas del cerebro. Y, en su esencia, todos los cerebros usan los mismos mecanismos neurales de aprendizaje.<br><br></div><div>Aprendamos a aprender. Porque cualquier niño/a comienza a aprender desde el mismo momento del nacimiento, si no antes. Aprende en los primeros años a través de la imitación, la atención compartida y la empatía. Los padres, con su lenguaje, su conducta y, con ella, el respeto a ciertos valores y normas, moldean, cambian la estructura del cerebro del niño/a de una forma casi definitiva y, por tanto, su futura conducta. Los y las maestras colaboran en ese proceso de manera esencial.<br><br></div><div>Todos quisiéramos que nuestra vida estuviera llena de hermosos momentos, de paz y alegría, sin embargo, las adversidades se pintan en distintos lienzos y en todos los espacios y solemos sufrir cada uno en aquello que más le sensibiliza. Muchas veces nos derrumbamos sin remedio, nos abatimos por circunstancias que en su mayoría no comprendemos, y es que el dolor jamás encuentra justificación, solo pensamos en injusticia, y en que no somos merecedores de lo que nos ocurre en algunos momentos. Las adversidades forman parte de la vida, no estamos exentos de ellas, no somos ajenos al sufrimiento, pues es un canal de aprendizaje, incluso más directo que la misma felicidad, por lo que aceptar, abrazar y superar lo que nos sucede en las adversidades, es vital para trascender la experiencia. Aceptar, quizás las parte más difícil frente a una adversidad, es entender que negar una cosa no va a hacerla desaparecer, que únicamente aceptando lo conseguiremos.<br><br></div><div>Ante ello, esperemos que la amabilidad pueda ser la idea más revolucionaria, ya que tiene el poder transformador de las personas que llevan la sonrisa puesta, que transmiten optimismo, que nos hacen reír, que por donde pasan mejoran el ambiente.<br><br></div><div>Respeto, aprendizaje, saber abordar la adversidad y tener la amabilidad como regalo: 4 aspectos de la VIDA.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:01:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106690156</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:02:32 UTC</pubDate>
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         <title>El crecimiento de los niños.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106695514</link>
         <description><![CDATA[<div>El crecimiento de los niños es lo más importante para los padres, y algo que pasa con una velocidad que nadie se da cuenta hasta cuando el niño ya tiene la mayoría de edad.<br><br> El crecimiento de un niño, se dividen en diferentes periodos de la vida, el crecimiento consiste de mayor a menor en un niño, ya que al principio del nacimiento del bebe durante los 12 meses, puede crecer hasta 26 cm. cuando el niño ya se va desarrollando , tiene artos(VARIOS) factores que le favorecen , como el ejercicio que hace cada día , las energías nunca se le agotan , y ese es un factor de beneficio más importante ya que le ayuda al crecimiento de los músculos , los tejidos se oxidan , al correr , saltar , jugar todo el día les ayuda tanto en la altura como en la prevención de caer en una obesidad . <br>Otro gran importante factor es el del sueño al niño gastar tanta energía durante el día, y eso hace que duerma muy bien y descanse lo necesario, lo cual favorece un notable crecimiento, las hormonas del crecimiento se segrega durante todo el día, pero más cuando el niño duerme el niño crece a un ritmo perfectamente sostenido a través de este período de la infancia. Un importante proceso de la vida de un niño es cuando ya llega a la pubertad a eso de los , 10 y 14 años, aquí es donde ocurre un gran cambio en ellos , unas de la características donde se nota, es que empieza a crecer vello donde antes no lo había es una de las características más notables e importante , el crecimiento es tan repentino , es un cambio normal  donde el cuerpo se desarrolla , el cuerpo de los niños se ensancha, el cambio de voz , y diferentes cosas , y a las niñas se le forman más curvas en el cuerpo , aumentan de peso y crecen las caderas y empiezan con el proceso de la menstruación , de todos los meses .es así como este proceso llamado pubertad dura entre aproximadamente de dos a cinco años , cuando los niños ya alcanzan los 15 a 17 años es cuando el proceso de pubertad ya ha terminado para la mayor parte de los adolescentes , y ya habrán alcanzado completamente la  madurez física ya que  a  los 18 es ahí cuando , el proceso del niño ha terminado y ya es un adulto .<br><br>Es así como crecen los niños de una forma muy rápida sin darnos cuenta.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:03:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106703423</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:05:04 UTC</pubDate>
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         <title>Epílogo.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el carrusel de los sueños, después de leer distintos tipos de textos entre ellos textos expositivos, ensayos e informes <br><br>Confío que la intención de este libro pueda llevarse a cabo tanto para adolescentes y adultos, nutrir los conocimientos del lector sobre las diferentes características de estos textos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:12:00 UTC</pubDate>
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         <title>Prólogo. </title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[<div>El carrusel de los sueños, es un libro que toca precisamente lo que se lograr al leer estos textos, que están llenos de naturalidad, sentimientos y creatividad. Muchos de estos textos la autora lo escribió basado en hechos reales, con gran autenticidad y amor. <br><br>La intención de la escritora fue lograda con éxito, ya que dio a entender todos los textos en su máxima expresión. Es un libro que te llena de intriga leer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:16:11 UTC</pubDate>
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         <title>Prefacio.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el presente libro, el lector tendrá la oportunidad de leer ejemplos de distintos tipos de textos, entre ellos: Textos expositivos, ensayos e informes.<br><br>Podrán intrigarse en el mundo de la literatura y redacción y podrán ver las diferentes características y similitudes de los distintos tipos de texto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:17:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106779144</link>
         <description><![CDATA[<div>Escribe algo que merezca la pena o lee algo que merezca la pena.<br><br>- Benjamín Franklin.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:19:53 UTC</pubDate>
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         <title>Agradecimientos.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta parte, quiero agradecer a todas las personas que estuvieron conmigo durante todo este proceso tan maravilloso de escribir un libro, quiero agradecerles a mis familiares mas cercanos, y mis amigos, gracias por convertirse parte de este proyecto y ser parte de mi imaginación. También quiero agradecerle a mi maestra Marisol Cordero quien fue mi motivación y me apoyó para ser parte de esto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:20:37 UTC</pubDate>
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         <title>Dedicatoria. </title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106789096</link>
         <description><![CDATA[<div>En primer lugar, le dedicó este libro a Dios quien siempre está conmigo, a mis padres que son mi motor que me motivan a seguir a pesar de las adversidades que se presentan. Y por último, pero no menos importante a mis amigos que me apoyan en cada decisión que tomo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:21:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106798006</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:23:32 UTC</pubDate>
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         <title>Biografía.</title>
         <author>cuevascornielo</author>
         <link>https://padlet.com/cuevascornielo/hy8htj2xlyzemn7w/wish/1106812113</link>
         <description><![CDATA[<div>Osmaily Altagracia Cuevas Corniel. <br><br>Nació el 25 de marzo del año 2003 a las 5:33 Am, en Santo Domingo, República Dominicana. Hija de Máximo Cuevas Reyes y María Altagracia Corniel Mendez. Hija única de ambos padres.  Desde temprana edad se convirtió en una pequeña autodidacta, y  desde temprana edad aprendió a leer y escribir, desde que tenia 2 añitos ella obligaba a sus padres a que la apuntara en un colegio. Luego de esto, empezó su grandioso amor a la medicina y a escribir pequeños textos, frases y poemas, actualmente sigue escribiendo y redactando sus hermosas palabras en su página de escritos en la aplicación "Tumblr". Se graduó en bachiller en el Politécnico Virgen de la Altagracia, con honores en el especialidad o técnico de enfermería, siguió con los estudios superiores y en la actualidad estudia en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec) cursando la carrera de medicina</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:26:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevascornielo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 17:26:52 UTC</pubDate>
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