En la música comenzamos con varias opciones y poco a poco íbamos eligiendo las que más nos gustaban, al inicio de la música queríamos empezar con una melodía, así podíamos irnos organizando; en el cambio de música inicia el baile. En el momento que el baile ya va terminando entra el rock pesado acompañado del auto y las fábricas, allí empieza la representación de lo que es el calentamiento global, entran los animales y nos damos cuenta de que uno de nosotros muere. Se empieza a sentir calor, dificultad para respirar, miedo, ningún personaje sabe qué va a suceder; en cuanto entra el humano y destruye el cartel que representa el hábitat de los animales, la mayoría de ellos empiezan a morir, esto es lo que sucede en el mundo. 

Nuestra experiencia fue única desde el primer momento todo fue increíble, el grupo se unió más y sucedieron cosas inolvidables, en el momento de la presentación.

No hay palabras para describir todos los sentimientos encontrados, teníamos miedo, felicidad, emoción era una locura, no pensábamos en ganar solo lo queríamos intentar y darlo todo de nosotros, en el instante de los resultados cuando el tercer lugar fue para 11 y el segundo para 702 y 901, ya habíamos perdido todas las esperanzas… Cuando escuchamos 801 no lo podíamos creer, aún no lo creemos, queremos felicitar a todos los cursos por sus grandes presentaciones y queremos agradecerles mayormente a las profesoras Jessel y Silvia que nos apoyaron en todo momento, tambien les damos un agradecimiento al colegio por permitirnos participar y hacer este tipo de eventos. 

Para este proyecto se eligieron algunos estudiantes de grado noveno, décimo y undécimo como gestores de lectura, fueron ellos quienes lideraron y apoyaron esta actividad, es así como a cada par de gestores se les asignaba un grupo de 10 estudiantes.

Para iniciar esta actividad los gestores eligieron algunos libros con el fin de despertar el interés de los estudiantes, los grupos fueron dirigidos libre y didácticamente; la actividad se realizó en la cancha cercana al colegio, allí se incentivó el hábito de la lectura y se reflexionó sobre su importancia, también se hicieron debates sobre los géneros e intereses literarios de nuestros compañeros. Para concluir esta actividad cada estudiante diseñó su propio separador, motivando así la lectura. 

Como gestores de esta actividad creemos que el proyecto fue de provecho y brindó un ambiente agradable para la comunidad educativa, esperamos que pronto nos reencontremos en nuevos espacios con actividades motivadoras y dinámicas que nos sigan fortaleciendo y nos brinden la oportunidad de seguir soñando y aprendiendo a la vez.