LEA-Symposium «Lernräume kooperativ entwickeln» by https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium am 3./4. November 2022 in Luzern en-us 2022-10-28 10:13:08 UTC 2026-03-16 06:35:28 UTC hello@padlet.com Link zu diesem Padlet cervus https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2360463988 http://t1p.de/lea-symposium]]> 2022-10-28 11:08:23 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2360463988 ulikirchgae https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368416823 Lernraumentwicklung geschieht unter den Menschen, die Tools sind hilfreich, aber der Prozess passiert bei den Menschen. Diese verändern sich auch, sind zuerst ruhig, bringen sich dann ein ...]]> 2022-11-03 13:11:34 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368416823 christina_huber https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368420286 These: Wenn die Ergebnisse der Partizipationsprozesse nicht in die Wettbewerbsausschreibungen einfliessen, kann man es auch sein lassen.]]> 2022-11-03 13:13:37 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368420286 Zeit angbrun https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368421955 Pädagogen müssen Zeit zur Verfügung haben]]> 2022-11-03 13:14:37 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368421955 christina_huber https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368422373 Erkenntnis, dass Partizipation Zeit braucht für die auch Ressourcen vorhanden sein müssen.

Mögliches Argument: Mitunter werden durch partizipative Prozesse aus Bau(unterhalts)kosten eingespart, aus denen der Partizipationsprozess finanziert werden könnte.]]> 2022-11-03 13:14:54 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368422373 christina_huber https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368423216 Partizipationsprozesse können (nicht nur für Schüler:innen) äusserst lernwirksam sein.]]> 2022-11-03 13:15:24 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368423216 ulikirchgae https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368427806 These:
Etablierte und reiche Schulen sind unbeweglich (wenig innovativ),  arme Schulen entwicklungsbereiter.  Braucht es einen Leidensdruck als positive Voraussetzung?  

]]> 2022-11-03 13:18:15 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368427806 (Früh) Partizipation schaffen? https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368427820 Diskussion wird im Frühstadium meist von 'den üblichen Verdächtigen' dominiert. Weitere Kreise werden oft erst 'betroffen gemacht', wenn ein Projekt/Auswahlmöglichkeit bereits eingeengt wurde. -->MACHT muss früh geteilt werden.
(Ist eine Frage der Strukturen). Verantwortung breit streuen.]]> 2022-11-03 13:18:15 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368427820 Schulentwicklung angbrun https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368429586 Ideal ist eine Schulentwicklung vorgängig und erst dann die Architektur]]> 2022-11-03 13:19:21 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368429586 christina_huber https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368431112 Unterschiedliche Entwicklungstempi: Pädagogik/Didaktik verändern sich in anderen Tempi als Architektur/Bau.]]> 2022-11-03 13:20:22 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368431112 Partizipation unter Pädagogen https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368432386 In Pädagogik gibt es eigentlich bereits Bewusstsein für Partizipation (Studis/Lp werden oft abgeholt), aber nicht zum Thema Lernräume. -->Fragestellung beachten: Nicht fragen, wie sie sich Räume vorstellen, sondern besser: Wie möchten sie unterrichten können? Oder noch allgemeiner: Wie stellt ihr euch optimalen Unterricht vor? Expertise aus ihrem eigenen Bereich. ]]> 2022-11-03 13:21:12 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368432386 Viele unterschiedliche Player mit unterschiedlichen Rollen udn Zeitachsen sind anspruchsvoll. Jedes Projekt ist für die Beteiligten ein erstes Projekt. Als anspruchsvoll erweisen sich auch die unterschiedlichen Kulturen und Sprachen der Beteiligten. Eine externe Begleitung kann hilfreich sein, um Begriffe ect. zu klären, Anliegen zu übersetzen. Schon vor der der Wettbewerbsausschreibung müssen Partizipationsprozesse erfolgen. Partizipation muss als zirklulärer Prozess mit Rückkoppelungen erfolgen. hanniloetscher https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368432574 2022-11-03 13:21:20 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368432574 Herausforderung Umbau angbrun https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368433059 Viele User benötigen denselben Raum, haben aber verschiedene Nutzungsanforderungen.]]> 2022-11-03 13:21:36 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368433059 ulikirchgae https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368433354 Fragen:
Ist Verwaltung ein Störfaktor?
Sind Pädago*innen und Architekturerwaltung sich eher schnell einig, Verwaltung stört dann eher?
Wenn Verwaltung sich darauf reduziert, seinen/ihren Sanctus darunter zu setzen, wird sie sich schwer tun.]]> 2022-11-03 13:21:48 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368433354 Koordinationsstelle fehlt in der CH angbrun https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368433831 Lernen von anderen]]> 2022-11-03 13:22:05 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368433831 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368468703 Unterschiedliche Perspektiven zusammenbringen 
Umnutzung von Industriebauten

Wie kann Lernumgebung kompetenzorientertes  Lernen unterstützen?

Grosse Herausforderungen 
- Austausch mit Bildungsverwaltung
- Erwartungshaltung die mit Partizipation generiert werden
- Neue Lernräume werden wieder traditionell genutzt - Arbeitsweise eines Teams ist zentral

Jene Stärken, die Veränderungen unterstützen suchen und wollen und ihre Erfolge feiern kommunizieren 





]]> 2022-11-03 13:40:14 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368468703 Herausforderung https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368469756 Pädagogigstudierende sind trotz Kinogutscheine nicht an der Mitgestaltung des zukünftigen PH Gebäudes interessiert.

In Freiburg hat die Aktivierung von Studierenden gut funktioniert, durch die Verknüpfung mit einer Schulbauexkursion.]]> 2022-11-03 13:40:46 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368469756 Toolbox Kanton Luzern hanniloetscher https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368470713 Ist nicht öffentlich]]> 2022-11-03 13:41:17 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368470713 christina_huber https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368480312 In Partizipationsprozessen muss deutlich werden, dass es nicht um persönliche Vorlieben geht (nicht was möchte ich?), sondern was braucht es, damit meine Expert:innentätigkeit (z.B. Lehre, Forschung) in diesem Bau möglichst gut gemacht werden kann.]]> 2022-11-03 13:45:19 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368480312 Raum als 3. Pädagoge hanniloetscher https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368483074 Mit dem Auftrag, den Raum als 3. Pädagogen in einem pädagogischen Konzept einzubeziehen, setzt der Kanton Luzern einen Anspruch bezüglich Unterrichtsentwicklung]]> 2022-11-03 13:46:47 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368483074 christina_huber https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368484600 Es kann gewinnbringend sein, einen Partizipationsprozess mit einer Art Diagnose/Bestandesaufnahme zum aktuellen Bau (Wie geht es mir jetzt?) zu starten.]]> 2022-11-03 13:47:36 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368484600 Bauprojekte und -realisierung dauern hanniloetscher https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368490759 Kommunikativ anspruchsvoll: Die aktuell partizipativ Beteiligten sind häufig nicht mehr Nutzer:Innen des fertigen Projekts]]> 2022-11-03 13:50:51 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368490759 Partizipation von Beginn angbrun https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368492032 Lp sollen schon von Beginn an mit einbezogen werden. Aber Pädagogik und Architektur sollen die gegenseitige Professionalität anerkennen]]> 2022-11-03 13:51:30 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368492032 Befähigung Schulpersonal https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368497155 Prämisse1: Beschränkte Wahrscheinlichkeit in ein solches Projekt zu gelangen (inkl. nötiger zeitlicher Ressourcen).
Prämisse2: Partizipation während Konzeption und während Umsetzung sind unterschiedlich zu betrachten!
Braucht es wirklich Befähigung? Bei Weiterbildung zu Thema würde eher Perspektive von Architektur, Projektleiter etc. aufgedrückt. Für spezifische Verantwortungsbereiche eher externe Partner ins Boot holen. -->Wegkommen von Haltung: Wenn ich mich dazu kurz einarbeite, kann ich's umsetzen.]]> 2022-11-03 13:54:28 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368497155 ulikirchgae https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368497189
Schulentwicklung/Lernraumentwicklung kann immer und überall stattfinden - sie muss nicht  idealerweise vorgängig sein. 

Alle Räume können Lernräume werden - alte, neue, grosse, kleine, dunkle, helle - Lernraumentwicklung benötigt eine Lernraumerschliessungsnutzungskompetenz (die auch zugemutet wird).]]> 2022-11-03 13:54:29 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368497189 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368500675 Toolbox ist für Schulleitungen hilfreich, aber wie gestaltet man nun den Prozess konkret?


]]> 2022-11-03 13:56:26 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368500675 Cluster-Schulen: https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368504346 Sind diese überhaupt partizipativ zu entwickeln?]]> 2022-11-03 13:58:26 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2368504346 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371264182 2022-11-05 19:18:58 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371264182 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371264324 2022-11-05 19:19:15 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371264324 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371265482 2022-11-05 19:21:31 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371265482 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371266178 2022-11-05 19:22:47 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371266178 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371266470 2022-11-05 19:23:24 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371266470 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371266645 2022-11-05 19:23:46 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371266645 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371266970 2022-11-05 19:24:26 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371266970 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371267240 2022-11-05 19:25:02 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371267240 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371267492 2022-11-05 19:25:34 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371267492 https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371267663 2022-11-05 19:25:54 UTC https://padlet.com/cornelia_dinsleder/lea_symposium/wish/2371267663