Devoluciones Ens. Computación para Alfabetización digital - J. Posse 2022 by Martín Torres https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic Retroalimentaciones a participantes del curso “Enseñanza de la computación para la alfabetización digital: una aproximación para su abordaje en la escuela”, realizado entre mayo y junio 2022. en-us 2022-06-29 09:19:31 UTC 2026-02-26 18:11:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d1.png Grupo: Canelo - Sauhc martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233287023 Devolución]]> 2022-06-29 09:36:29 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233287023 Grupo: Camio - Galucci - Giuggia - Pérez martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233289459 Devolución]]> 2022-06-29 09:40:55 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233289459 Grupo: Canavese - Vélez C. - Vélez - R. martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233291159 Devolución]]> 2022-06-29 09:43:38 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233291159 Grupo: Dalmau - Macario martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233292756 Devolución]]> 2022-06-29 09:46:33 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233292756 Grupo: De Césare - Marcos martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233294618 Devolución]]> 2022-06-29 09:50:15 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233294618 Grupo: Baggini - Correa - Giorda - Fabrizio - Juárez - Llamosas C.- Medina - Molina - Sofía - Vincenzini martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233297831 Devolución]]> 2022-06-29 09:56:10 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233297831 Grupo: Gaido - Grandis - Pierucci martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233300288 Devolución]]> 2022-06-29 09:59:46 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233300288 Grupo: Alonso -Michelotti - Piaggi - Rodríguez martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233307829 Devolución]]> 2022-06-29 10:14:10 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233307829 Cursante: Aymar martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233309304 Devolución]]> 2022-06-29 10:17:26 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233309304 Grupo: Arloro N. - Ciciliani martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233311110 Devolución]]> 2022-06-29 10:20:10 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233311110 Grupo: Arloro C. - Baronio - Correa N. martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233312856 Devolución]]> 2022-06-29 10:23:03 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233312856 Grupo: Damiani - Jular martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233314076 Devolución]]> 2022-06-29 10:25:24 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233314076 Grupo: Cisnero - Gassie - Mérida - Rocha - Solano - Sergiejevich martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233315641 Devolución]]> 2022-06-29 10:28:17 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233315641 Grupo: Bordi - Galdos - Gentiletti - Sánchez martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233317403 Devolución]]> 2022-06-29 10:31:38 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233317403 Grupo: Cabrera A. - Cabrera M. martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233319615 Devolución]]> 2022-06-29 10:34:27 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233319615 Cursante: Jara L. martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233320662 Devolución]]> 2022-06-29 10:36:45 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233320662 Grupo: Carmona N. - Carmona P. - Fernández martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233322523 Devolución]]> 2022-06-29 10:40:21 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233322523 Introducción martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233346125 La presente devolución tiene como objetivos recuperar aquellos aspectos considerados centrales del recorrido realizado por ustedes, al tiempo que aportar elementos para una reflexión que contribuya a las propias prácticas de enseñanza.
Aborda en algunos aspectos de manera general y otros relacionados con la valoración de los trabajos grupales.
Aclaración: Sólo se mantienen los integrantes de los grupos que aprobaron el curso.
]]> 2022-06-29 11:27:55 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233346125 Pilas Bloques martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233351471 Sus trabajos con la aplicación y lo que colocaron en el formulario en línea pone de relieve que, por su formato y complejidad, es una opción para iniciar el abordaje de estos contenidos en sus aulas. Puede ser muy útil para trabajar conceptos como comando, repetición, condicional, sensores y procedimiento.
Ya que no presenta la posibilidad de crear programas, probablemente, sea más potente si se trabaja después de realizar actividades "desenchufadas", como un paso previo a la experiencia directa en entornos de programación con bloques. ]]> 2022-06-29 11:39:00 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233351471 Programación desenchufada martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233354814 Esta actividad se mostró muy potente. En primer lugar por la disposición de ustedes. Pero además porque puede darnos pistas más claras sobre conceptos como algoritmo, instrucción, ambigüedad. Estas cuestiones son claves al momento de traducir el algoritmo a un programa para en entorno, dispositivo o lenguaje concreto.
Es muy recomendable que sean las primeras a la hora de abordar estos contenidos, sobre todo en Nivel Inicial y Primer Ciclo de Primaria, pero ampliando al resto. ]]> 2022-06-29 11:45:38 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233354814 Primeras experiencias de programación con bloques martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233372430 Al tratarse de espacios en los que había poca o ninguna experiencia previa, las dificultades que se presentaron son mayores. Sin embargo, los trabajos cumplieron con los objetivos planteados.
Naturalmente, se trata de un primer paso que requerirá de nuevas experimentaciones para consolidar los aprendizajes que han tenido. Quienes lo intentaron, ya han podido constatar avances.
A medida que vayan profundizando, conocerán más las posibilidades de Scratch Jr, Scratch y App Inventor. También podrán visitar proyectos compartidos por la comunidad de personas que utilizan estos entornos. De esa manera podrán  disponer de más herramientas para diseñar e implementar propuestas en sus aulas.]]> 2022-06-29 12:17:25 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233372430 Algunos enlaces y sitios de interés martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233380612 Iniciativa Program.AR - sitio: https://program.ar/
Proyecto Ondula. Manual Alfabetización Digital Crítica. Inés Bebea, 2015. Ver PDF aquí
Portal Educ.ar: Digiaventuras (videos) Nivel Inicial y Primario - ingresar aquí | Somos Digitales (videos) - Secundario - ingresar aquí]]> 2022-06-29 12:30:59 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2233380612 Evaluaciones finales martintorres76 https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2235002497 Aunque reflejan procesos diversos, las evaluaciones entregadas ofrecen evidencias sobre la recuperación de conceptos vinculados al Pensamiento Computacional (algoritmo), así como a la programación (evento, comando y comando primitivo, repetir, condicional, procedimiento).
También pudieron repensar los proyectos elaborados pera la actividad asincrónica 4, visualizando los pasos y recaudos que se deberían llevar a cabo para desarrollar esas experiencias.
Asimismo, las proyecciones sobre posibles implementaciones de propuestas de enseñanza reflejan la atención de temáticas y situaciones problemáticas significativas para sus comunidades y/o instituciones, además de la enumeración de requisitos importantes para su realización.
Las/os invitamos a continuar este proceso de intercambio entre pares, que es el inicio de la construcción de comunidades de práctica que puedan avanzar en la puesta en marcha y posterior ajuste de las propuestas, así como en la generación de conocimiento pedagógico sobre un campo que está dando sus primeros pasos.
Sus evaluaciones finales han sido APROBADAS.]]> 2022-07-01 09:11:19 UTC https://padlet.com/martintorres76/hy7deb4nca0raaic/wish/2235002497