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      <title>Remake of Remake of Aula 22 Banco de Recursos by </title>
      <link>https://padlet.com/pgvaldez/hxukhqwtqs7s</link>
      <description>Queridos colegas: Los invitamos a crear un banco de recursos colaborativo. La idea es que seleccionen y publiquen textos y/o audios (poesías, coplas breves, etc.) que consideren valiosos para ser incluidos en una sala de una institución educativa de niños/as de 45 días a 3 años.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-11 03:05:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-11-17 03:55:15 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>

Gladys
Valdez                                               

¿Quién
le puso el nombre a la luna? 

          

¿Quién
le puso el nombre a la luna?          
¿Habrá sido la laguna,                                        

que
de tanto verla por la noche                  

decidió llamarla luna?                                

 

¿Quién
le puso el nombre al elefante?
     
¿Habrá sido el vigilante,
                                     
 un día que paseaba muy campante?
      
 

¿Quién
le puso el nombre a las rosas?      

¿Quién
le pone el nombre a las cosas?

            

Yo
lo pienso todos los días.
                       
¿Habrá
un señor que se llama Ponenombres 

que
saca los nombres de la Nombrería?
       
 

¿O
la arena sola decidió llamarse arena
            
 y el mar solo decidió llamarse mar?       

 

¿Cómo
será?

                                                        (Menos mal que a mí me puso                            

 el nombre mi mamá.)

 

                                                              Mirta
Goldberg 

</title>
         <author>pgvaldez</author>
         <link>https://padlet.com/pgvaldez/hxukhqwtqs7s/wish/122942161</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-11 03:15:42 UTC</pubDate>
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         <title>Gladys Clase expresión corporal sala de tresObjeto seleccionado: ArosPrimera Actividad:  Cada quien con su aro, descubrimos que hace el aro: el aro rueda, el aro gira, el aro vuelaPedir a los niños que intenten:Lanzar el aro para que ruede.Lanzar el aro para que gire.Lanzar el aro para que vuele.¿Qué más puede hacer el aro? Escuchamos y experimentamos sus propuestas.Segunda actividad:Cada quien con su aro,Moverse libremente por todo el salón con el aroCorrer al lado del aro mientras rueda.Saltar al lado del aro mientras este giraTercera actividad:Compartiendo los aros,Enfrentados a una hilera de aros, Probamos apoyar adentro del aro:-Una mano.-Las dos manos.-La cabeza.-La nariz.-Una oreja-Un pie.-Los dos pies.-Una rodilla.-Las dos rodillas.-La panza.-La cola.-Las dos manos y los dos pies adentro del aro.-La cola y un solo pie adentro del aro.-Una rodilla adentro y un pie afuera del aro.-Una mano adentro del aro y un pie afuera.¿Qué otra parte del cuerpo podemos apoyar adentro del aro? Escuchamos sus propuestas, y vemos como la hacemos.Hasta la próxima.</title>
         <author>pgvaldez</author>
         <link>https://padlet.com/pgvaldez/hxukhqwtqs7s/wish/138301838</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-17 03:55:15 UTC</pubDate>
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