Esta problemática me posiciona en comprender por qué el sistema educativo de Colombia no estaba preparado para suplantar las necesidades de las familias más vulnerables, ya que estas no cuentan con equipos de conexión como computadoras aptas para las clases virtuales, ni de acceso fácil a la conectividad. Mediante este proyecto, puedo realizar acciones encaminadas a prevenir esas problemáticas, como el refuerzo académico, donde buscamos, mediante actividades dinámicas y lúdicas, atraer la atención de los niños y a que puedan aprender de una manera divertida todos los conceptos y unidades académicas, también pude participar en implementar actividades para la exploración artística como el canto, el baile, la pintura, la lectura, y la poesía, como en actividades basadas en los valores, principios y virtudes, y en el fortalecimiento de inglés. 

Un factor importante -aparte del mencionado anteriormente- que perpetúa esta problemática, es la falta de aprovechamiento del tiempo libre, ya que los jóvenes y adolescentes prefieren invertir varias horas en actividades poco productivas. Con la intervención de este proyecto, pude ofrecer grandes aportes a los propósitos de la comunidad para la trasformación social, con actividades lúdico-pedagógicas como estrategia para prevenir y mitigar la deserción escolar en el sector. 

Soy Ana Maria Muñoz Mora, estudiante de cuarto semestre de administración en seguridad y salud en el trabajo sede Florencia Caquetá. Me encuentro presenta mi practica de responsabilidad social “Sonrisas de Amor para la co-creación de saberes” desarrollado en el Asentamiento Paloquemao, con el líder Víctor etapa 2.

Mi lugar y objeto en este Gran proyecto es de suma importancia, no solo por las ayudas que podamos brindar si no lo que nos aporta a nosotros como futuros profesionales. 

Nuestro principal objetivo es ayudar a la comunidad de niños de esta localidad a sobre llevar  un poco sus problemáticas existentes, por medio de actividades lúdicas, recreativas, de enseñanza, de mucho provecho para ellos, pues compartimos de un gran tiempo agradable, brindándoles, felicidad, conocimientos fundamentales para su desarrollo como personas.

Las acciones que emprendo en el proyecto social para combatir la problemática de esta comunidad es por medio de nuestras secciones enseñarle a los niños valores importantes para socializar con los demás, brindamos asesorías educativas para reforzar un poco de sus conocimientos,  tenemos espacios donde jugamos entre todos y así aprendemos juntos. 

Considero que las acciones más importantes  que influyen en la problemática del sector son la desigualdad en muchos aspectos  como lo es en lo económico, la falta de acceso a las TICS,  la educción, la falta de empleos y el olido del estado en la comunidad en la pandemia. Pero la comunidad a pesar de estas grandes problemáticas han sabido sobre llevarlas y siguen con su gran actitud dispuestos a solucionar y sacando adelantes a sus familias y haciendo grandes esfuerzos para que sus hijos sigas sus estudios académicos.

Soy Ivan Camilo Reina Pipicano, estudiante de Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo de cuarto semestre Y hago parte del proyecto social “Sonrisas de Amor para la co-creación de saberes” desarrollado en el Asentamiento Paloquemao.
 

Mi lugar en este grandioso proyecto es brindarle alegría a la comunidad al compartir junto a ellos diferentes enseñanzas y actividades que son muy importantes para sus vidas, tratando de que todos los niños que nos acompañan en cada práctica pasen unos momentos muy agradables y llenos de felicidad al ser esta una de las grandes premisas que tiene nuestro proyecto. 
 

Existen acciones claves que emprendo para combatir esta problemática como lo es la fe, la educación y la enseñanza de valores ya que en cada actividad busco brindar y aportar cosas nuevas que contribuyan con la formación de los niños, recalcando siempre la importancia de ser personas integras que nos ayuden a alcanzar entre todos una transformación social positiva. 
 

Entre las actitudes o acciones que influyen en esta problemática, considero que se encuentran presentes las siguientes: La faltad de ingresos que tienen estas comunidades, además de la desigual y exclusión al no tener un apoyo constaste que les permita acceder a diferentes servicios como la educación que es clave para la formación integral de los niños, niñas y adolescentes y que se agudizo aún más por la formación virtual que se ha tenido que desarrollar a raíz de la  pandemia; también destaco que estas comunidades han sobrepasado muchas adversidades pero siempre han tenido fe y esperanza por salir adelante, enseñándonos que todo lo podemos superar si estamos unidos. 
 

Los aportes que ha tenido la organización social hacia las comunidades se han enfocado en fortalecer el conocimiento en cada niño, enseñándoles la importancia de la puesta en práctica de los valores y lo fundamental que estos son para su formación teniendo como principio el trabajo en equipo y la aceptación que debe existir entre unos y otros que son aspectos importantes para sus vidas.

 

mi lugar como estudiante y practicante de administración en seguridad y salud en el trabajo, frente a la problemática que se hace presente en los niños de escasos recursos económicos en el asentamiento de  palo quemado etapa 2 asignada , es un proyecto de gran importancia para nosotros como estudiantes y para los niños  es hacer frente a esto , estudiar él principió de dicho problema las causas históricas ,culturales y sociopolíticas , presentar una solución ecuánime y sustentable para la superación de la misma .

 las acciones que emprendo y hago para el mejoramiento de dicha problemática radica en mi profundo análisis de la sociedad, mi preocupación por la niñez, él trabajo en conjunto con mis compañeros, presta atención y tutoría a los niños que se hacen presente.

comprender que el trabajo infantil es un tema y problemática de importancia doctrinal y jurídica a nivel mundial, especialmente desde la visión actual del Derecho laboral y de la Seguridad Social, dado su impacto social y la afectación en la vida de los niños, niñas y adolescentes, especialmente en su desarrollo personal, emocional, social y familiar. 

Otros de nuestros retos más importantes serán brindar nuestros conocimientos a la comunidad basados en buenos valores humanos como el respeto, la tolerancia, el amor, la solidaridad, el compromiso ciudadano, igualdad de género, principios para que los niños tengan un buen desarrollo en la sociedad y  por medio de estos encuentros contribuir de manera positiva para la trasformación de la comunidad y así disminuir  altos índices de problemas sociales y de vulnerabilidad. Además, aprender de ellos para fortalecernos como futuros profesionales. 

Existen muchas acciones que podemos realizar para la construcción de una nueva humanidad como el retomar los aspectos positivos de nuestros orígenes, además de reconocer la importancia de las pequeñas acciones desarrollando un pensamiento colectivo en el cual prime el bienestar común por encima del individual. El estudio de la acción sistemática, nos ayuda a identificar diferentes causas escondidas que pueden desencadenar actitudes que perjudican de forma directa nuestro comportamiento y que no aportan nada bueno a nuestra sociedad, es en este aspecto donde debemos cambiar y crecer aún más cada día. Otra de las acciones que debemos liderar para una nueva humanidad es la aceptación de las diferentes formas de vivir y disfrutar la vida, como el respeto hacia lo diferente como la identidad de género y las ideologías religiosas. 

Como practicantes, podemos lograr el mejoramiento de la sociedad por medio de hechos puros y hermosos, dentro de una conducta honorable y adecuada en la cual somos participes como estudiantes, futuros profesionales y como personas siendo arquitectos de la construcción de la paz, una sociedad llena de valores para que nuestros niños se formen de manera correcta. Es por esto, que siendo parte del proyecto “Sonrisas de Amor para la Co-creación de Saberes”, aportamos conocimiento, apoyo, trabajamos en pro de la educación de nuestros niños, niñas y adolescentes del asentamiento, realizando actividades lúdicas, trabajos, integración para ocupar su tiempo libre.